2023年海南省部分学校初中学业水平调研化学试题
海南
九年级
模拟预测
2023-06-27
94次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、物质的化学变化、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
A.氮气 | B.稀有气体 | C.氧气 | D.二氧化碳 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读
A.楠木制舟 | B.粮食酿酒 | C.粉碎矿石 | D.棉线织布 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.乙醇 | B.煤 | C.天然气 | D.石油 |
【知识点】 化石燃料的形成及现状解读
A.倾倒液体 | B.振荡试管 |
C.滴加液体 | D.稀释浓硫酸 |
A.KNO3 | B.CO(NH2)2 | C.K2SO4 | D.Ca(H2PO4)2 |
【知识点】 常见化肥的种类及性质解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 与爆炸和燃烧有关图标的辨认解读 常用危险化学品标志解读
A.砷属于非金属元素 | B.砷原子的中子数为33 |
C.砷的元素符号是As | D.砷的相对原子质量为74.92 |
【知识点】 元素周期表及元素分类解读 元素周期表信息示意图解读
A.柠檬酸属于无机化合物 | B.柠檬酸由三种元素组成 |
C.柠檬酸由21个原子构成 | D.柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6:7 |
A.吹灭蜡烛,原理是隔绝氧气 |
B.用高压水枪灭火,原理是降低可燃物的着火点 |
C.电器着火用水扑灭,原理是使温度降低至可燃物的着火点以下 |
D.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,原理是清除可燃物 |
【知识点】 灭火原理与方法解读 火灾的预防及自救措施解读
A.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大 |
B.30℃时,100g水中最多溶解0.15g氢氧化钙 |
C.将60℃时氢氧化钙的饱和溶液降低温度至20℃,有晶体析出 |
D.将30℃时氢氧化钙的饱和溶液升高温度至70℃,溶液的溶质质量分数不变 |
【知识点】 固体溶解度曲线的应用解读
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 取样,分别加入二氧化锰 |
B | 探究空气里氧气的含量 | 用细铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 除去FeCl3固体中混有的Fe(OH)3 | 加足量的水溶解,过滤 |
D | 除去NaCl溶液中少量的MgCl2 | 加入适量的KOH溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、填空与简答 添加题型下试题
①小苏打 ②石墨 ③熟石灰 ④维生素C
(1)可用于改良酸性士壤的是
(2)可用于治疗胃酸过多的是
(3)缺乏会引起坏血病的是
(4)可用作干电池电极的是
(1)包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食盐、植物油等,其中牛肉富含的营养素是
(2)可用
(3)餐后用洗涤剂清洗碗筷,利用了洗涤剂的
(1)根据微观反应模型写出尾气处理的化学方程式:
(2)二氧化氮中氮元素的化合价为
三、实验题 添加题型下试题
(1)下图是电解水的实验示意图。
①玻璃管b中收集到的气体是
②电解水的化学方程式为
(2)小组同学设计了下图所示装置,通过氢气还原氧化铜测定水的组成。
①装置A中发生的反应属于
②实验结束后,测得装置A的质量减少ag,装置B的质量增加bg,由实验得出水中氢、氧元素的质量比为
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)槐花花开时满城飘香。
(2)石墨和C60和都是由碳元素组成的单质,但物理性质却相差很大。
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 结构、性质与用途的关系解读
(1)图中将黄铜和纯铜相互刻画,该实验的目的是什么?
(2)用黄铜制造阀门、水管等物品的过程中,会产生大量的黄铜渣(主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO,其他成分不考虑)。兴趣小组的同学利用某黄铜渣获取Cu和ZnSO4溶液的实验流程如下。
①写出一个步骤I中发生的反应的化学方程式;
②上述流程中,能判断锌的金属活动性顺序比铜强的事实是什么?
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是
(3)制取CO2时,若用装置D检验CO2,气体应从导管口
五、科学探究题 添加题型下试题
【提出问题】敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质?溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:没有变质,溶质全部是NaOH;
猜想二:部分变质,溶质是NaOH和Na2CO3;
猜想三:全部变质,溶质是Na2CO3。
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性。
【实验探究】小组同学设计了不同的方案进行探究,请你协助并完成相关内容。
小林的实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤I:取一定量样品于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 溶液变成红色 | 猜想二成立 |
步骤Ⅱ:取一定量样品于试管中,滴加过量的稀盐酸 | 有气泡产生 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤I:取一定量样品于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,静置 | 猜想二成立 | |
步骤Ⅱ:取步骤I的上层清液于试管中,滴加 | 有蓝色沉淀产生 |
【讨论交流】
(2)小组同学经过讨论,认为小林的实验方案不严谨,理由是
(3)氢氧化钠溶液变质的原因是
六、计算题 添加题型下试题
(1)X的化学式是
(2)若1升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是460g,则每升“人造树叶”每天可从空气中吸收二氧化碳的质量为多少?
【知识点】 根据方程式推测化学式解读 不含杂质的化学方程式计算解读
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
3 | 0.94 | 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
4 | 0.65 | 浓硫酸的稀释 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 振荡和搅拌 液体药品的取用 | 单选题 |
5 | 0.94 | 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
6 | 0.94 | 常见物品质材的辨别 | 单选题 |
7 | 0.85 | 与爆炸和燃烧有关图标的辨认 常用危险化学品标志 | 单选题 |
8 | 0.94 | 地壳中元素的含量 | 单选题 |
9 | 0.85 | 元素周期表及元素分类 元素周期表信息示意图 | 单选题 |
10 | 0.85 | 单质和化合物的判断 酸的定义 碱的定义 盐的定义 | 单选题 |
11 | 0.85 | 有机物定义和常见的有机物 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
12 | 0.65 | 灭火原理与方法 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
13 | 0.85 | 固体溶解度曲线的应用 | 单选题 |
14 | 0.65 | 测定空气中氧气含量实验的改进 过氧化氢制取氧气实验 盐类参与的反应 常见酸碱盐的溶解性 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
15 | 0.85 | 石墨的相关知识 几种常见碱的物理性质及用途 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 常见维生素的缺乏症 | 填空题 |
16 | 0.85 | 硬水和软水定义及鉴别 乳化现象及应用 蛋白质 | 填空题 |
17 | 0.85 | 化学方程式的书写 微粒图像的分析及应用 化合价代数和的计算与应用 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
19 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 结构、性质与用途的关系 | 简答题 |
20 | 0.65 | 化学方程式的书写 合金的认识 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 | 简答题 |
21 | 0.94 | 氯酸钾制取氧气 氧气的制取中装置的选择 万用瓶的使用 | 填空题 |
三、实验题 | |||
18 | 0.65 | 置换反应 化学方程式的书写 电解水实验的现象和结论 氢气还原金属氧化物 | |
四、科学探究题 | |||
22 | 0.65 | 化学方程式的书写 强碱露置在空气中的变质 碱的通性 设计实验探究物质的成分 | |
五、计算题 | |||
23 | 0.85 | 根据方程式推测化学式 不含杂质的化学方程式计算 |