2023年湖南省怀化市洪江市武陵中学中考三模化学试题
湖南
九年级
三模
2023-07-03
61次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
A.沅陵划龙舟 | B.辰溪炸龙灯 | C.通道踩芦笙 | D.会同打鼓锄茶 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.金属材料 | B.天然材料 | C.合成材料 | D.复合材料 |
【知识点】 塑料、合成橡胶、合成纤维解读
A.分类回收生活垃圾,实现资源再利用 | B.推进能源结构转型,践行低碳理念 |
C.露天焚烧塑料垃圾,防止“白色污染” | D.污水处理达标排放,减少水体污染 |
A.测溶液 pH | B.倾倒液体 |
C.称量固体 | D.过滤黄泥水 |
A.用过的口罩 | B.矿泉水瓶 | C.草稿纸 | D.空粉笔盒 |
【知识点】 塑料、合成橡胶、合成纤维解读 垃圾分类(上海)
A.NaCl 氯化钠 盐 | B.CaO 氧化钙 熟石灰 |
C.NaOH 氢氧化钠 烧碱 | D.NaHCO3 碳酸钠 纯碱 |
【知识点】 常见酸、碱的俗称及化学式解读 常见盐的俗名、用途解读
A.获芩酸属于有机化合物 | B.茯芩酸由90个原子构成 |
C.茯芩酸是由碳、氢、氧原子构成的 | D.茯芩酸中氢元素和氧元素质量比为52:5 |
A.从反应价值看:可减少CO2的排放 | B.从粒子数量看:反应中生成物的分子个数比为1:1 |
C.从价态变化看:反应前后有元素化合价改变 | D.从守恒关系看:反应前后原子的种类、数目不变 |
A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 |
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 |
C.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价是+1价 |
D.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子 |
A.O2 | B.H2O | C.SO2 | D.CO2 |
【知识点】 根据方程式推测化学式解读
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 |
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳和二氧化碳是由同种元素组成的,则一氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊 |
C.O2的溶解度随温度的升高而减小,N2也是气体,则N2的溶解度也随温度的升高而减小 |
D.洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此汽油去除油污的原理也是利用乳化作用 |
A.+2 | B.+4 | C.-4 | D.-1 |
【知识点】 化合价代数和的计算与应用解读
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 木炭粉(CuO) | 盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | NaCl(Na2CO3) | Ca(OH)2溶液 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.金属X可能是Cu | B.金属Y可能是Zn |
C.金属Y的活动性强于X | D.四种金属的活动性强弱顺序为:Y>Fe>Ag>X |
【知识点】 金属活动顺序理解和判断解读
A.H+、Na+、OH - | B.Ca2+、Cl-、 |
C.Cu2+、、 | D.Mg2+、K+、OH- |
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是分解反应 | B.反应后物质M的质量为l3g |
C.反应中N、P的质量比为5:4 | D.物质Q可能是该反应的催化剂 |
A.60°% | B.20% | C.40% | D.无法确定 |
【知识点】 根据化学式计算元素质量分数解读
A.图A是一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 |
B.图B是在某一密闭的装置内点燃白磷 |
C.图C是将等质量的Mg、Al分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 |
D.图D是分别向相同的CuSO4溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉 |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)2个氮原子
(2)绿色植物光合作用释放的气体
(3)过氧化氢中氧元素的化合价
(4)常用作干燥剂的氧化物
(5)实验室检验二氧化碳气体的化学方程式
三、综合应用题 添加题型下试题
(1)认识“碳”
Ⅰ、石墨与金刚石互称为同素异形体,从微观角度看两者物理性质存在差异的主要原因是
Ⅱ、CO2与CO的化学性质不同,是因为
(2)“碳”排放
Ⅰ、
Ⅱ、提倡“低碳生活”是当今社会的生活理念,以下建议可行的是
A.减少使用一次性餐具 B.推广使用光伏发电
C.提倡使用可循环购物袋 D.禁止使用化石燃料
(3)“碳”捕捉
Ⅰ、加压水洗法可捕集CO2
Ⅱ、石灰石循环法集CO2(如图所示)
空气中CO2含量减少的原因是
A.原料可循环利用 B.有效利用太阳能 C.可全天候使用
(4)“碳”转化
甲烷与二氧化碳反应生成两种可燃性气体的微观示意图如图
Ⅰ、在框内补充丙的微观模型图
Ⅱ、反应难点之一是破坏甲烷分子的稳定结构,分子分为
四、填空与简答 添加题型下试题
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
(3)D中x=
(4)E中银元素原子的质子数为
(1)自来水厂主要通过①沉淀 ②吸附 ③过滤 ④投药消毒(用源白粉等)等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是
(2)如图是超市里一种盐汽水的营养成分表。
能量 | 43/J |
蛋白质 | 0/g |
脂肪 | 0/g |
碳水化合物 | 25/g |
钠 | 118/mg |
②“钠118毫克”是指
③常温下打开该汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体在水中的溶解度与
(3)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
①t1°C时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系
②t1°C时,完全溶解5g丙物质至少需要水
③t2°C时,将20g甲加入到100g水中,充分搅拌后所得溶液是甲的
④将甲、丙的饱和溶液从t2°C降温到t1°C,对所得溶液的叙述错误的是
A.都是饱和溶液 B.溶剂质量:甲<丙
C.析出固体质量:甲>丙 D.溶质质量分数:甲=丙
(1)步骤④的化学方程式为,X的化学式为
(2)氢气作为最理想的燃料,它的优点有
(3)该流程中循环使用的物质是
【知识点】 根据方程式推测化学式解读 氢能源的优点解读
五、实验题 添加题型下试题
(1)请写出仪器的名称①
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集若置是
(3)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式:
(4)图乙所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是______。(填字母序号)
A.该装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入 |
B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入 |
C.瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时,气体应从a端管口通入 |
D.瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从b端管口通入 |
【实验一】借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应,如图1所示。
(1)判断试管中两种物质发生反应的现象是溶液由
【实验二】借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应,如图2所示,
(2)将盛有氢氧化钠固体的燃烧数伸入稀盐酸中,观察到U形管中右侧红墨水液面上升,该现象
(3)小组同学利用温度传感器测定盐酸与氧氧化钠溶液反应。用C的时间一温度曲线如图3所示。图①由曲线变化情况分析可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并
【实验三】有同学提出还可利用pH的变化判断酸碱是否发生了反应,图4所示是小组同学利用pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化曲线。
(4)图4中能说明酸碱恰好完全反应的点是
(5)B点所示溶液中含有的阳离子为
六、计算题 添加题型下试题
Ⅰ、研究贝壳的状态对反应速率的影响
取等纯度、等质量的块状和粉末状贝壳,分别加入足量等浓度的稀盐酸,实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图所示(贝壳中的杂质不与稀盐酸反应)。
(1)结合实验分析图中曲线,可得出结论:
Ⅱ、测定贝壳中碳酸钙的质量分数
小组取10g贝壳,按照如图所示过程进行实验。实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见下表。请计算:
时刻 | t0 | t1 | t2 | t3 |
装置和药品总质量/g | 240.00 | 237.00 | 236.48 | 236.48 |
(2)实验中共产生二氧化碳
(3)该贝壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.65 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
3 | 0.85 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 空气污染及其保护 水体的污染及保护 | 单选题 |
4 | 0.85 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 托盘天平的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 过滤 | 单选题 |
5 | 0.65 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 垃圾分类(上海) | 单选题 |
6 | 0.85 | 常见酸、碱的俗称及化学式 常见盐的俗名、用途 | 单选题 |
7 | 0.65 | 有机物定义和常见的有机物 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
8 | 0.65 | 化学方程式含义 微粒图像的分析及应用 氢气的可燃性 | 单选题 |
9 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
10 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 化学方程式含义 微粒图像的分析及应用 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
11 | 0.65 | 元素周期表及元素分类 元素周期表信息示意图 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
12 | 0.85 | 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
13 | 0.65 | 碳的氧化物的全面比较 溶液的基本特征 乳化现象及应用 气体溶解度的影响因素 | 单选题 |
14 | 0.85 | 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 酸的通性 生石灰的性质及用途 碱的通性 盐类参与的反应 | 单选题 |
16 | 0.65 | 金属活动顺序理解和判断 | 单选题 |
17 | 0.65 | 复分解反应的实质与应用 常见酸碱盐的溶解性 常见物质的颜色 | 单选题 |
18 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 分解反应 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
19 | 0.65 | 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
20 | 0.4 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 图像分析溶质质量分数的变化 气压变化的分析 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 元素符号书写及含义 常见元素、原子团的化合价 二氧化碳与碱的反应及实验 生石灰的性质及用途 | 填空题 |
23 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 原子结构示意图的相关计算 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 填空题 |
24 | 0.65 | 自来水厂净化过程 固体溶解度曲线的应用 气体溶解度的影响因素 | 填空题 |
25 | 0.65 | 根据方程式推测化学式 氢能源的优点 | 流程题 |
三、综合应用题 | |||
22 | 0.65 | 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 二氧化碳对生活环境的影响 常见几种燃料使用对环境的影响 | |
四、实验题 | |||
26 | 0.65 | 氯酸钾制取氧气 制取二氧化碳原理的拓展 常见仪器及制材的辨认 万用瓶的使用 | |
27 | 0.65 | 化学方程式的书写 无明显现象的中和反应的判断 中和反应过程中能量的变化 溶液酸碱性及pH相关关系 | |
五、计算题 | |||
28 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 不含杂质的化学方程式计算 制取二氧化碳的原理 |