湖北省黄石市阳新县中庄初级中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题
湖北
九年级
期中
2023-11-15
25次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、物化综合试题
湖北省黄石市阳新县中庄初级中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题
湖北
九年级
期中
2023-11-15
25次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、物化综合试题
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
解题方法
1. 劳动创造美好生活，2022年上半年，教育部正式发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。下列生活实践劳动活动与化学变化有密切关系的是
| A．挑水浇菜 | B．洗米、摘菜 | C．将生鸡蛋煮熟 | D．折叠衣服 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
您最近一年使用：0次
2023-07-21更新
|
128次组卷
|
3卷引用：江西省萍乡市芦溪县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
|
较易(0.85)
解题方法
2. 六安创建全国文明城市，倡导人们讲文明话做文明事，节约能源、爱护环境从身边做起。下列做法不符合这一主题的是
| A．选择自行车和公交车作为出行工具 |
| B．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 |
| C．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋 |
| D．垃圾分类处理，回收可再生资源 |
您最近一年使用：0次
2023-07-23更新
|
69次组卷
|
4卷引用：安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题湖北省黄石市阳新县中庄初级中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题安徽省六安市霍邱县2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题（已下线）第12单元 化学与生活（考点复习）-2023-2024学年九年级化学下册同步考点解读与专题训练（人教版）
选择题-单选题
|
较易(0.85)
解题方法
3. 下列实验方案不能达到相应目的的是
A．检查装置的气密性 |
B．比较蜡烛火焰各层温度 |
C．测定空气中氧气的含量 |
D．证明液态水与气态水可以相互转化 |
您最近一年使用：0次
2023-07-23更新
|
114次组卷
|
3卷引用：安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
解题方法
4. 用微观的观点解释下列现象，不合理的是
| A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动 |
| B．气球越吹越大，说明压强越大，分子间隔越大 |
| C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变 |
| D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中(0.65)
解题方法
5. 我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星地表被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（二氧化碳体积分数为95.3％）、O2、H2O等物质。下列说法正确的是
| A．火星上白磷无法自燃 | B．人类可以在火星上正常呼吸 |
| C．火星上大气组成与空气相似 | D．火星地表不存在固态水 |
您最近一年使用：0次
2023-07-14更新
|
45次组卷
|
3卷引用：安徽省三海学地教育联盟2022-2023学年九年级上学期11月期中化学试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
解题方法
6. 下列化学用语表示正确的是
| A．60个碳原子：C60 | B．3个五氧化二磷分子：3P5O2 |
| C．氧化镁MgO | D．一个铝离子：Al+3 |
您最近一年使用：0次
2022-12-23更新
|
61次组卷
|
6卷引用：山东省青岛市市北区滨海学校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
名校
7. 某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是
| A．c代表氧气 | B．KMnO4是催化剂 |
| C．t1时刻，高锰酸钾开始分解 | D．t2时刻，O2开始产生 |
您最近一年使用：0次
2023-11-14更新
|
47次组卷
|
18卷引用：广东省深圳市南山区外国语学校初中部2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
广东省深圳市南山区外国语学校初中部2021-2022学年九年级上学期期中化学试题安徽省合肥市巢湖市赵柳中心校2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题重庆市梁平区梁山初中教育集团2022-2023学年九年级上学期期中化学试题重庆市梁平区梁山初中教育集团2022-2023学年九年级下学期期中化学试题安徽省滁州市定远县张桥片2022-2023学年九年级上学期12月月考化学试题安徽省六安市金安区皋城中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题安徽省合肥市肥东县石塘学校2022~2023学年九年级上学期第一次月考化学试题安徽省合肥市庆平希望学校2022~2023学年九年级上学期第一次月考化学试题（已下线）专题2.3 制取氧气（九大题型）-2023-2024学年九年级化学上册同步举一反三系列（人教版）安徽省阜阳市太和县新兴私立中学2023~2024学年九年级上学期第一次月考化学试题河北省唐山市路北区2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题四川省绵阳市涪城区2023-2024学年九年级上学期示范学校10月月考化学试题黑龙江省佳木斯市第五中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题河北省石家庄市2023-2024学年九年级上学期10月化学调研试题山东省德州市宁津县育新中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题湖北省黄石市阳新县中庄初级中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题安徽省六安市霍邱县2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题（已下线）实验活动1 氧气的实验室制取与性质（考点解读）-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练（人教版）
选择题-单选题
|
较易(0.85)
解题方法
8. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
| A．矿泉水、氧化镁、空气 | B．氮气、冰水、赤铁矿 |
| C．木炭、水银、牛奶 | D．红磷、过氧化氢、氯酸钾 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 单质和化合物的判断解读
您最近一年使用：0次
2022-10-28更新
|
92次组卷
|
4卷引用：湖北省黄冈市黄梅县实验中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
解题方法
9. “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是
①abd均表示离子 ②ab是同种元素 ③ce化学性质相似 ④d带一个单位正电荷，处于相对稳定的状态 ⑤e容易失去电子，属于金属元素
①abd均表示离子 ②ab是同种元素 ③ce化学性质相似 ④d带一个单位正电荷，处于相对稳定的状态 ⑤e容易失去电子，属于金属元素
| A．①②③⑤ | B．①③④⑤ | C．②③④ | D．①③⑤ |
【知识点】 原子结构示意图含义及应用解读
您最近一年使用：0次
2022-01-13更新
|
158次组卷
|
4卷引用：江苏省苏州市苏州工业园区五校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题
江苏省苏州市苏州工业园区五校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题安徽省马鞍山市含山县南片区三校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题湖北省黄石市阳新县中庄初级中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题（已下线）期中测试卷-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）
选择题-单选题
|
较易(0.85)
解题方法
10. 推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是
| A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 |
| B．单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质 |
| C．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 |
| D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 |
您最近一年使用：0次
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
|
适中(0.65)
解题方法
11. 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图 1所示，请回答以下问题。
(1)A物质可能是______ ，若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，应进行的操作是_______ 。
(2)操作②应选用“图3装置，该过程发生的是______ （填“物理”或“化学”）变化。
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体 D 是______ 水，操作③应选用______ （填“图2”"图3”或“图4”）装置，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是________ 。
(1)A物质可能是
(2)操作②应选用“图3装置，该过程发生的是
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体 D 是
您最近一年使用：0次
填空与简答-填空题
|
适中(0.65)
解题方法
12. 如图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
(1)A框中的物质属于______ （填序号①化合物、②单质、③纯净物、④混合物、⑤氧化物）。
(2)A、B两种物质参加反应的分子个数比为_______ ，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_______ 。
(3)通过该实验小明得出了许多结论，请你试从物质变化的角度说出图A中的物质具有的性质是_______ 。
(1)A框中的物质属于
(2)A、B两种物质参加反应的分子个数比为
(3)通过该实验小明得出了许多结论，请你试从物质变化的角度说出图A中的物质具有的性质是
您最近一年使用：0次
三、实验题 添加题型下试题
实验题
|
适中(0.65)
13. 某兴趣小组同学用如图装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。
(1)装置A中发生反应的符号表达式为_______ 。
(2)关闭弹簧夹K1、K4，打开K2、K3，可用装置C 收集氧气的原理是_______ 。
(3)C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，打开 K1的目的是_______ 。
(4)点燃 D 中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，实验现象是_______ ，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3、K4，观察到烧杯B中的水进入装置C，原因是_______ 。
(1)装置A中发生反应的符号表达式为
(2)关闭弹簧夹K1、K4，打开K2、K3，可用装置C 收集氧气的原理是
(3)C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，打开 K1的目的是
(4)点燃 D 中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，实验现象是
您最近一年使用：0次
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
|
适中(0.65)
解题方法
14. 新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在水阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题：
(1)练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的______ ；
(2)研磨坯料的目的______ ；
(3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的性质是______ ；
(4)若坏料中铁粉未被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是______ （用化学方程式解释）
(5)景德镇的瓷器名扬天下。瓷器的颜料成分之一有石绿[主要成分
]，标出石绿中铜元素的化合价______ 。
(1)练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的
(2)研磨坯料的目的
(3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的性质是
(4)若坏料中铁粉未被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是
(5)景德镇的瓷器名扬天下。瓷器的颜料成分之一有石绿[主要成分
]，标出石绿中铜元素的化合价
您最近一年使用：0次
2023-07-19更新
|
28次组卷
|
2卷引用：江西省景德镇市乐平市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
|
适中(0.65)
解题方法
15. 某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾（KClO3）和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，老师指导小组成员对该气体成分进行探究。
查阅资料发现：
资料Ⅰ、氯酸钾与二氧化锰混合加热时，钾、锰元素不能形成气体，产生的气体均以单质的形式存在。
资料Ⅱ、氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(1)猜想与假设
猜想一：该气体为O2；
猜想二：该气体为______ ；
猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
(2)实验探究
(3)反思与评价：甲同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，理由是________ 。
(4)拓展应用
①实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：溶解、______ 、洗涤干燥、称量。
②再次查询资料得知，氯酸钾和二氧化锰共热会发生以下变化：
第Ⅰ步。二氧化锰首先和氯酸钾反应生成高锰酸钾和氯气和氧气；
第Ⅱ步。高锰酸钾接着分解。
第Ⅲ步。锰酸钾再和氯气反应生成氯化钾、二氧化锰和氧气。
写出第Ⅰ步反应的符号表达式_______ 。
(5)通过本次探究，你认为以下说法正确的是______（填字母）。
查阅资料发现：
资料Ⅰ、氯酸钾与二氧化锰混合加热时，钾、锰元素不能形成气体，产生的气体均以单质的形式存在。
资料Ⅱ、氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(1)猜想与假设
猜想一：该气体为O2；
猜想二：该气体为
猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
(2)实验探究
| 方案 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 方案Ⅰ | 用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸 | 猜想一成立 |
| 方案Ⅱ | 用向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。 | 木条 | 猜想三成立 |
(4)拓展应用
①实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：溶解、
②再次查询资料得知，氯酸钾和二氧化锰共热会发生以下变化：
第Ⅰ步。二氧化锰首先和氯酸钾反应生成高锰酸钾和氯气和氧气；
第Ⅱ步。高锰酸钾接着分解。
第Ⅲ步。锰酸钾再和氯气反应生成氯化钾、二氧化锰和氧气。
写出第Ⅰ步反应的符号表达式
(5)通过本次探究，你认为以下说法正确的是______（填字母）。
| A．催化剂起催化作用过程时，可能会参加反应 |
| B．某个化学反应可能同时伴随着多个反应 |
| C．对于实验出现的意外现象，根本不要去理会 |
D．学习物质 性质上网查询即可，没必要进行实验探究 |
您最近一年使用：0次
六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
|
适中(0.65)
解题方法
16. 如图是实验室中高锰酸钾药品标签。据图回答下列问题：
(1)写出一条高锰酸钾的物理性质：_______ 。
(2)
高锰酸钾中含氧元素的质量为多少克?（写出计算过程）。
(3)请预测：加热高锰酸钾完全分解后得到氧气的质量最接近的值为________（填序号）。
| 高锰酸钾 化学式：  净含量：  性状：本试剂为暗紫色固体，溶于水，不溶于乙醇。 |  |
(1)写出一条高锰酸钾的物理性质：
(2)
高锰酸钾中含氧元素的质量为多少克?（写出计算过程）。(3)请预测：加热
高锰酸钾完全分解后得到氧气的质量最接近的值为________（填序号）。| A．31.6g | B．12.8g | C．3.2g | D．25.6g |
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、物化综合试题
试卷题型（共 16题）
题型
数量
选择题
10
填空与简答
4
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 绿色化学 空气污染及其保护 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 测定空气中氧气含量实验的改进 水的构成及物理性质 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 气密性检测 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 分子、原子的区别与联系 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 空气各成分及其体积分数 空气中各成分的用途 着火点 观索现象与总结规律（理综） | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 化学式书写及读法 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 高锰酸钾制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 单质和化合物的判断 原子结构 离子的概念及形成 元素的概念 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 11 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 自来水厂净化过程 硬水和软水定义及鉴别 | 流程题 |
| 12 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 填空题 |
| 14 | 0.65 | 化合价代数和的计算与应用 空气中各成分的用途 铁在氧气中燃烧及其实验 操作目的分析 | 流程题 |
| 16 | 0.65 | 化学性质和物理性质 有关质量守恒定律的计算 根据化学式计算元素质量分数 | 填空题 |
| 三、实验题 | |||
| 13 | 0.65 | 空气和氧气中的燃烧现象差异 过氧化氢制取氧气实验 氧气的制取中装置的选择 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 15 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 氧气的制取中装置的选择 设计实验探究物质的成分 | |
