16. 关于催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是___________。(填字母)
A.不加入催化剂化学反应就不能发生 |
B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 |
C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 |
【任务二】探究催化剂
小组同学查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究:称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图1所示实验。
(2)填写如表:
步骤①现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 实验结论 |
试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃 | 称得氧化铜的质量为____ | _____ | 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 |
(3)步骤①③对比可以说明
__________。
(4)步骤②中发生反应的文字表达式为
___________。
【任务三】探究催化剂的催化效果
小组同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
序号 | 5%H2O2溶液的体积 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间(s) |
① | 200mL | 无 | 330℃ | 100mL | t1 |
② | 200mL | 氧化铜2g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 200mL | 二氧化锰2g | 330℃ | 100mL | t3 |
(5)实验中若t
2>t
3,可得到的结论是
___________。
(6)若要比较氧化铜和二氧化锰的催化效果,除了可以测量收集等体积氧气所用的时间外,还可以测量
__________。