广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
广东
九年级
期中
2023-11-23
171次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘
广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
广东
九年级
期中
2023-11-23
171次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 下列著名诗词中不涉及化学变化的是
①千里冰封,万里雪飘; ②只要功夫深,铁杵磨成针;
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干; ④野火烧不尽,春风吹又生;
⑤爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; ⑥夜来风雨声,花落知多少。
①千里冰封,万里雪飘; ②只要功夫深,铁杵磨成针;
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干; ④野火烧不尽,春风吹又生;
⑤爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; ⑥夜来风雨声,花落知多少。
A.①②⑥ | B.③④ | C.②④⑥ | D.①③⑤ |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”一致的是( )
A. 污染瓶内试剂 | B. 受热仪器破裂 |
C. 容易造成酒精中毒 | D. 造成液体多加 |
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2020-05-14更新
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210次组卷
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4卷引用:2020年山东省淄博市沂源县中考一模化学试题
2020年山东省淄博市沂源县中考一模化学试题(已下线)1.3 走进化学实验室(第二课时)(练习)-2020-2021学年人教版九年级化学上册同步精品课堂山东省济宁市嘉祥县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 为了让天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是
A.严禁随意焚烧秸秆,以减少 PM2.5 的排放 |
B.大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源 |
C.为节约生产成本,直接排放工业废水 |
D.2016 年 11 月 11 日,《衡阳市人民政府关于子啊城区范围内进一步限制烟花爆竹燃放的通知》正式发布,于 2017 年 1 月 1 日起施行 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
4. 下列有关实验现象的描述中正确的是
A.氢气在空气中燃烧时,产生紫色火焰 |
B.燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 |
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁 |
D.硫在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 |
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2020-11-27更新
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69次组卷
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3卷引用:四川省成都市邛崃市高埂中学2020-2021学年九年级上学期月考化学试题
5. 钨丝灯管在使用过程中,由于钨丝(W)的温度可达 3000°C以上,导致钨升华而使灯丝变细。加入固态碘 I2可延缓灯丝变细,其原理如图所示。下列分析正确的是
A.该灯管中的钨只发生物理变化 |
B.该灯管中的W和I2均属于单质 |
C.反应①中碘元素的化合价升高 |
D.反应②属于化合反应 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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2021-02-06更新
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96次组卷
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3卷引用:云南省昆明市盘龙区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
云南省昆明市盘龙区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(已下线)必刷卷03-2021年中考化学考前信息必刷卷(徐州专用)广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,如图为其计算机模拟图。下列说法正确的是
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 |
B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 |
C.在弱电场下,水分子从运动转变为不再运动 |
D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场 |
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2021-11-02更新
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152次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县朱湾中学2021-2022学年九年级上学期10月质量检测化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
8. 推理是一种重要的化学思维方式,以下推理正确的是
A.原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核中一定都含有质子和中子 |
B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
C.催化剂在化学反应前后质量不变,则反应前后质量不变的物质都是催化剂 |
D.不同种元素组成的纯净物一定是化合物,则化合物中一定含有不同种元素 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
9. 铬是人体中重要的必需微量元素,对血糖代谢至关重要。如图是铬元素的部分信息图,下列有关叙述不正确的是
A.铬原子在化学反应中容易失去电子 |
B.铬原子的最外层电子比第一层电子能量低 |
C.铬元素是金属元素 |
D.铬原子的中子数为28 |
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2018-10-24更新
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348次组卷
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3卷引用:广东省实验中学2018届九年级中考一模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是
A.净化后的水属于纯净物 | B.该净水器能将硬水变为软水 |
C.该净水器能杀菌消毒 | D.石英砂起到过滤的作用 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
11. “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是( )
A.两个过程发生的均是化学变化 |
B.图乙变化前后原子的种类和数目都不变 |
C.图示的所有物质均为化合物 |
D.保持水的化学性质的最小微粒为“”和“” |
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2021-03-04更新
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149次组卷
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3卷引用:陕西省西安市雁塔区西安交大附中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题
陕西省西安市雁塔区西安交大附中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题(已下线)陕西省西安市莲湖区第二十三中学2020-2021学年九年级下学期开学检测广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
12. 屠呦呦因提取研究青蒿素(C15H22O5)用于治疗疟疾而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法正确的是
A.青蒿素分子由42个原子构成 |
B.青蒿素分子中碳、氧原子个数比为3:1 |
C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5 |
D.青蒿素中氢元素的质量分数最大 |
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2021-05-24更新
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74次组卷
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3卷引用:2021年山东省潍坊市潍城区中考二模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
13. 归纳与总结是学习化学的重要方法。下列对所学知识的归纳与总结完全正确的是
A.物质分类 ①水、碘酒——混合物 ②氯化钠、红磷——化合物 | B.化学用语 ①H2O中的“2”表示两个氢原子 ②Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷 |
C.化学与环境 ①使用脱硫煤——减少酸雨的产生 ②合理使用农药——减少水体污染 | D.日常生活经验 ①使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状 ②区别硬水与软水——加明矾,振荡 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 下列实验不能达到实验目的是
A.探究水的组成 |
B.探究空气中氧气的含量 |
C.探究分子运动 |
D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢的分解速率 |
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2023-07-04更新
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96次组卷
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2卷引用:广东省广州市白云区五校2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-科普阅读题
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较易(0.85)
名校
解题方法
15. 阅读下面科普短文。
2023 年 6 月 8 日至 11 日,世界动力电池大会在宜宾举办,动力电池的发展各受关注。判断一种电池的优劣或是否适合某种用途,主要看这种电池的比能量(单位质量的电池所输出的电能)以及电池可储存时间的长短。常用电池的比能量:锂电池>镍镉电池>铅蓄电池。含磷酸铁(FePO4)、磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点,是目前使用广泛的一种电池。生产该电池时,在电池材料中添加适量的石墨烯(单层石墨)作导电剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,性能下降。为此,科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究,研究结果如图所示。回答下列问题:
(1)写出磷酸铁 FePO4中的铁离子______ (填离子符号);磷酸钠的化学式______ 。
(2)磷酸铁 FePO4中 P 元素的化合价为______ 。
(3)LiFePO4的相对分子质量为______ 。
(4)图中表示电池性能最佳的点为______ (填“A”“B”或“C”)。
2023 年 6 月 8 日至 11 日,世界动力电池大会在宜宾举办,动力电池的发展各受关注。判断一种电池的优劣或是否适合某种用途,主要看这种电池的比能量(单位质量的电池所输出的电能)以及电池可储存时间的长短。常用电池的比能量:锂电池>镍镉电池>铅蓄电池。含磷酸铁(FePO4)、磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点,是目前使用广泛的一种电池。生产该电池时,在电池材料中添加适量的石墨烯(单层石墨)作导电剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,性能下降。为此,科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究,研究结果如图所示。回答下列问题:
(1)写出磷酸铁 FePO4中的铁离子
(2)磷酸铁 FePO4中 P 元素的化合价为
(3)LiFePO4的相对分子质量为
(4)图中表示电池性能最佳的点为
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2023-11-23更新
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135次组卷
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2卷引用:广东省广州市名校2023—2024学年九年级上学期期中阶段性测试化学试卷
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
16. 地壳中的元素分布(质量分数)如图 1,请回答下列问题。
(1)①元素X是______ ,由X与Y组成的化合物的化学式是______ 。
②图 2 是𝑆i与Cl2反应生成𝑆iCl4的图示,请在方框中补充所缺反应物的图示_____ 。
(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ:电解水法。写出电解水的符号表达式______ ,反应基本类型属于______ 。
方法Ⅱ:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如图:(“〇”表示氢原子,“●”表示氧原子,“” 表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是______ (填数字序号),上述过程中说明在化学变化中不能再分的粒子是______ 。
(1)①元素X是
②图 2 是𝑆i与Cl2反应生成𝑆iCl4的图示,请在方框中补充所缺反应物的图示
(2)氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ:电解水法。写出电解水的符号表达式
方法Ⅱ:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如图:(“〇”表示氢原子,“●”表示氧原子,“” 表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是
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17. 某城市住宅饮用水的处理过程如图一所示。
(1)图一中步骤①网格净水原理类似于步骤______ (填“②”“③”“④”等序号)。在净水过程中,为了吸附杂质,加速难溶性杂质的沉降,可向水中加入适量______ 。假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是______ ;若检验时发现水硬度较高,你建议生活中在饮用前可采取的处理办法是______ 。
(2)图二(Ⅰ)装置中的圆底烧瓶里面需要加沸石,则沸石的作用是______ 。
(3)图二(Ⅱ)装置可除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为______ ;
(4)图一中步骤③对应图二中的装置是______ (填序号),其中玻璃棒的作用是______ ,若经过图二(Ⅲ)的操作后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是______ 。(写一点即可)
(1)图一中步骤①网格净水原理类似于步骤
(2)图二(Ⅰ)装置中的圆底烧瓶里面需要加沸石,则沸石的作用是
(3)图二(Ⅱ)装置可除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为
(4)图一中步骤③对应图二中的装置是
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三、实验题 添加题型下试题
18. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称:①______ ;②______ 。
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为______ ,试管口棉花的作用是______ 。如图 2 加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是______ (填序号)
(3)若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,则在 A~E 中可以选用的装置组合为______ (填字母),该反应的符号表达式为______ ; F 装置可用于收集和储备氧气,收集时气体应从______ 端通入(填a或b,下同),若要用水将F装置中储备的氧气排出,应将水从______ 端通入。
(4)实验室可用块状硫化亚铁 FeS 与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体 H2S,硫化氢气体密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的装置组合是______ (填字母)。
(1)写出标号仪器的名称:①
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
(3)若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,则在 A~E 中可以选用的装置组合为
(4)实验室可用块状硫化亚铁 FeS 与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体 H2S,硫化氢气体密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的装置组合是
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
19. 84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸钠(NaClO)。广泛用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生消毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行了如下系列探究。
【查阅资料】
84消毒液不稳定,其杀菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高杀菌效果越好。
探究一:84消毒液中有效氯含量的稳定性。
0.5%的84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量:
【解释与结论】
综合分析探究一中数据,在其他条件不变时,0.5%的84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响,其影响的变化趋势是__________ ,因此保存84消毒液应注意的问题是________ 。
探究二:84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【实验1】取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生;然后_____________ ,_________ (分别填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中,NaClO的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:作反应物,NaClO与H2O2溶液发生化学反应;
猜想二:作________ ,具有类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。
【实验2】
①按如图所示组装实验装置,并检查装置气密性。
②向锥形瓶中加入30mL 84清毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。
(1)分析表中数据得出“猜想一正确”,其依据是__________ 。
(2)表中的数据x=__________ 。
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水,该反应的符号表达式为______ 。
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是________ 。
A 不同的消毒剂都可随意混合使用
B 使用84消毒液的温度越高效果越好
C 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾
D H2O2溶液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
【查阅资料】
84消毒液不稳定,其杀菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高杀菌效果越好。
探究一:84消毒液中有效氯含量的稳定性。
0.5%的84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量:
存放时间 (小时) | 不同温度下,有效氯存留率 | |||
60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ | |
0(对照) | 100% | 100% | 100% | 100% |
3.0 | …… | …… | 94.66% | 88.05% |
6.0 | …… | 96.66% | 89.67% | 74.69% |
12.0 | …… | 93.32% | 82.62% | …… |
20.0 | 94.75% | …… | …… | …… |
20.0 | 92.99% | …… | …… | …… |
综合分析探究一中数据,在其他条件不变时,0.5%的84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响,其影响的变化趋势是
探究二:84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【实验1】取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生;然后
【提出问题】在上述反应中,NaClO的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:作反应物,NaClO与H2O2溶液发生化学反应;
猜想二:作
【实验2】
①按如图所示组装实验装置,并检查装置气密性。
②向锥形瓶中加入30mL 84清毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
收集气体的总体积/mL | 140 | 280 | 365 | x | 365 |
(2)表中的数据x=
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水,该反应的符号表达式为
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是
A 不同的消毒剂都可随意混合使用
B 使用84消毒液的温度越高效果越好
C 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾
D H2O2溶液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
【知识点】 过氧化氢制取氧气实验解读 实验的设计与评价
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2020-12-07更新
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99次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市高新区2020-2021学年九年级上学期期中化学试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
20. 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究
(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?
(查阅资料)(1)通常条件下,红磷的着火点为 240∘C,白磷的着火点为 40∘C。
(2)白磷与氢氧化钠溶液不反应。
(3)氢氧化钠溶液与澄清石灰水的性质相似,能与二氧化碳反应。
(实验操作、记录、分析)
实验一:
(1)先检查装置的______ ,在锥形瓶中装入VmL氢氧化钠溶液,在医用输液袋中装入VmL人体吸入的空气
(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒(量筒的容积远大于VmL)中液体体积为amL。已知在该步实验中,空气中二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,在上述反应的生成物中属于氧化物的是______ (填化学式)。
(3)关闭弹簧夹K1、K2,再______ (填操作方法),以促使白磷迅速燃烧。能否使用红磷______ (填“行”或“不行”)。待瓶中气体冷却至室温,打开K2。读出量筒中液体体积为bmL。从而推断该气体占气体总体积百分数约为______ (用字母表示)。
实验二:
(4)把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图 2,图中曲线表示氧气体积分数变化的是______ (填“X”或“Y”或“Z”)。根据表格中曲线及相关数据,请解释寒冷冬天,紧闭教室内窗户玻璃上能用手指写出清晰的字______ ,
(评价反思)
(5)通过实验一和实验二,同学们想想:人体吸入空气和呼出气体组成对比的结论是______ 。
(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?
(查阅资料)(1)通常条件下,红磷的着火点为 240∘C,白磷的着火点为 40∘C。
(2)白磷与氢氧化钠溶液不反应。
(3)氢氧化钠溶液与澄清石灰水的性质相似,能与二氧化碳反应。
(实验操作、记录、分析)
实验一:
(1)先检查装置的
(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒(量筒的容积远大于VmL)中液体体积为amL。已知在该步实验中,空气中二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,在上述反应的生成物中属于氧化物的是
(3)关闭弹簧夹K1、K2,再
实验二:
(4)把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图 2,图中曲线表示氧气体积分数变化的是
(评价反思)
(5)通过实验一和实验二,同学们想想:人体吸入空气和呼出气体组成对比的结论是
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、化学实验、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘
试卷题型(共 20题)
题型
数量
选择题
14
填空与简答
3
实验题
1
科学探究题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.85 | 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 绿色化学 空气污染及其保护 水体的污染及保护 | 单选题 |
4 | 0.94 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 氢气的可燃性 | 单选题 |
5 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 化合反应 单质和化合物的判断 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
6 | 0.94 | 化学发展史 | 单选题 |
7 | 0.65 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 分子、原子的区别与联系 | 单选题 |
8 | 0.4 | 催化剂的概念、性质与用途 纯净物和混合物的判断 原子结构 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
9 | 0.85 | 基于构成原子的各微粒数值关系的计算 元素周期表及元素分类 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
10 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 简易净水器的构造和各部分的作用 硬水的危害及软化方法 | 单选题 |
11 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 质量守恒定律的微观解释 化学式图示的分析 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
12 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
13 | 0.65 | 单质和化合物的判断 化学符号周围数字的含义 燃料充分燃烧的方法及其重要性 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
14 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 微粒的观点解释现象 测定空气中氧气的含量实验的过程 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
15 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 根据化学式计算相对分子质量 化合价代数和的计算与应用 石墨的相关知识 | 科普阅读题 |
16 | 0.65 | 微粒图像的分析及应用 地壳中元素的含量 化学式书写及读法 电解水原理 | 填空题 |
17 | 0.65 | 活性炭的吸附性 自来水厂净化过程 硬水和软水定义及鉴别 过滤 | 填空题 |
三、实验题 | |||
18 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 常见仪器及制材的辨认 万用瓶的使用 | |
四、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 实验的设计与评价 | |
20 | 0.65 | 氧化物的定义 燃烧的定义及条件 探究人体吸入和呼出气体成分 |