江苏省无锡市外国语学校2-23-2024学年九年级上学期期末化学模拟卷(1)
江苏
九年级
期末
2024-01-21
93次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘、物化综合试题
江苏省无锡市外国语学校2-23-2024学年九年级上学期期末化学模拟卷(1)
江苏
九年级
期末
2024-01-21
93次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘、物化综合试题
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
1. 新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是
A.提倡不吸烟或少吸烟,因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一 |
B.举行“地球一小时”熄灯活动,让更多人了解节能减排的重要性 |
C.禁止家庭使用私家车,以减少PM2.5的排放 |
D.建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
2. 在我们日常生活中涉及了许多变化,下列变化中不包含化学变化的是
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成 | B.氢氧混合气体爆炸后出现水珠 |
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨 | D.绿色植物的光合作用 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
3. 如图所示的实验操作不正确 的是
A. 用纸槽将固体粉末送入试管 | B. 铁丝在氧气中燃烧 |
C. 读取液体的体积 | D. 测定高锰酸钾分解生成氧气的体积 |
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2017-11-26更新
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115次组卷
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6卷引用:江苏省江阴市暨阳片2018届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 下列物质的用途与化学性质相关的是
A.氮气用于磁悬浮列车 | B.制糖工业中利用活性炭来脱色制白糖 |
C.肥皂水用于检验硬水和软水 | D.稀有气体用于霓虹灯 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.Si | B.H2 | C.H | D.CO |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读
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2019-04-16更新
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54次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市南菁实验中学2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 |
B.一氧化碳在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
C.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色 |
D.镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生白色烟雾 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 下列微粒符号中,对“2”含义的理解不正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素 |
B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 |
C.Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有二个单位的正电荷 |
D.中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 下列有关物质分类的说法,不正确的是
A.单质:铜、冰水混合物 | B.混合物:洁净的海水、干净的空气 |
C.化合物:氯酸钾、甲烷 | D.氧化物:四氧化三铁、过氧化氢 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 亚硝酸钠(NaNO2)隔绝空气加热能分解,产生一种具有刺激性气味的气体。该气体可能是
A.SO2 | B.N2 | C.NO2 | D.NH3 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 |
B.向试管中加入块状固体时,先将试管竖放,后加入固体 |
C.用胶头滴管吸取液体药品时,先挤压橡胶胶帽,后将滴管伸入液体 |
D.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽 |
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2019-04-16更新
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79次组卷
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3卷引用:江苏省无锡市南菁实验中学2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是
A.转化①中原子种类不变,个数改变 | B.物质丁中共有8个原子 |
C.整个过程中共有2种氧化物 | D.转化②是化合反应. |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)的方法正确的是
选项 | 物质 | 方法 |
A | CO2(CO) | 点燃混合气体 |
E | N2(O2) | 通入灼热的铁网 |
C | CuO(C) | 在氧气流中灼烧 |
D | CaO(CaCO3) | 加入足量的稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
13. 纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3 | B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底 |
C.激光手电照射为该反应提供热量 | D.气球先膨胀后又变小 |
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2024-01-21更新
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63次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市外国语学校2-23-2024学年九年级上学期期末化学模拟卷(1)
选择题-单选题
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较难(0.4)
名校
14. 过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2。现将沾有过氧化钠固体的棉花放入烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸,使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,发现蜡烛火焰熄灭,沾有过氧化钠固体的棉花燃烧起来。从实验获得信息中,你认为不正确的是
A.棉花具有可燃性 |
B.CO2不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧 |
C.Na2O2与CO2反应放热,使温度达到棉花的着火点 |
D.棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件 |
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2019-10-06更新
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204次组卷
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9卷引用:2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷(江苏连云港)
(已下线)2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷(江苏连云港)沪教版初二化学用微粒的观点看物质专项训练(已下线)2010年全国中考真题分类汇编专题一 信息给予题江苏省无锡市天一实验学校2019届九年级上学期12月月考化学试题江苏省启东市长江中学2016-2017学年九年级上学期12月月考化学试题备战2020中考化学章节强化训练——专题六:燃烧及其利用江苏省南通市崇川区八一中学2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题2023分层教学_鲁教版_第六单元 第一节 燃烧与灭火第1课时_能力题(已审)江苏省无锡市外国语学校2-23-2024学年九年级上学期期末化学模拟卷(1)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:
①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化
②可燃冰是混合物,开采其导致的温室效应,比二氧化碳更严重
③人呼出气体中含量最多的气体是CO2
④石油是一种重要的化工产品,是不可再生能源
⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器
⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加。
上述说法正确的个数是
①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化
②可燃冰是混合物,开采其导致的温室效应,比二氧化碳更严重
③人呼出气体中含量最多的气体是CO2
④石油是一种重要的化工产品,是不可再生能源
⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器
⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加。
上述说法正确的个数是
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
16. 某化学反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应共涉及三种元素 | B.该反应中反应物 A、B 的质量比为 34:32 |
C.生成物都是氧化物 | D.反应前后分子的种类发生了改变 |
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2021-01-02更新
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48次组卷
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11卷引用:江苏省盐城市盐都区实验学校2018届九年级12月月考化学试题
江苏省盐城市盐都区实验学校2018届九年级12月月考化学试题2018届九年级第一学期期末化学综合测试卷(沪教版)江苏省无锡市南长实验中学2019届九年级上学期12月月考化学试题江苏省盐城市大丰区第一共同体2019届九年级上学期第二次月考化学试题江苏省无锡市丁蜀学区2016-2017学年九年级上学期第三次月考化学试题江苏省江阴市周庄中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题江苏省无锡市江阴市敔山湾实验学校教育集团(顾山校区)2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题江苏省无锡市江阴市周庄中学2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题江苏省常州市新北区新桥中学2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题甘肃省武威市第九中学、爱华育新学校等三校2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷江苏省无锡市外国语学校2-23-2024学年九年级上学期期末化学模拟卷(1)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
17. 下列知识整理的内容全部正确的是
A.物质构成 | B.实验操作 |
①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ②原子都由质子、中子、电子构成 | ①一氧化碳还原氧化铜实验结束后,先停止通一氧化碳,再熄灭酒精灯 ②点燃可燃性气体前要先检验其纯度 |
C.化学史 | D.鉴别方法 |
①道尔顿发现了分子学说 ②拉瓦锡测定了水的组成 | ①鉴别O2和CO2用燃着的小木条 ②鉴别水和双氧水用硫酸铜溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
18. 一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:
下列选项中,错误的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反应后质量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
A.a=15 |
B.X、Z是反应物,Y、W是生成物 |
C.Z一定是化合物 |
D.Z、W两种物质质量的变化比为9:1 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读
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2019-04-16更新
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87次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市南菁实验中学2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
19. 加热条件下,将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物中Cu元素的质量分数为26.7% | B.反应后所得CO2的质量为17.6g |
C.参加反应的CO的质量为11.2g | D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2:1 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
20. 分解水制氢气的一种原理如下图。下列关于该原理的说法正确的是
A.反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I | B.涉及的反应类型有分解反应和化合反应 |
C.理论上,每生成16gO2,就能得到lgH2 | D.理论上,每分解18gH2O,就需向体系内再补充32gSO2 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
21. 化学与我们的生活息息相关,请用符合要求的物质的序号填空。
①干冰 ②活性炭 ③生石灰 ④金刚石
(1)天然存在的最硬的物质是_________ 。
(2)可用于制造舞台云雾的是__________ 。
(3)可用于做食品干燥剂的是__________ 。
①干冰 ②活性炭 ③生石灰 ④金刚石
(1)天然存在的最硬的物质是
(2)可用于制造舞台云雾的是
(3)可用于做食品干燥剂的是
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
22. 化学在人体保健、医疗工生、生活生产等方面做出了重大贡献。请用所学过的化学知识解答下列问题。
(1)常见的温度计有水银温度计,其中水银是由_________ (填微粒名称)构成。
(2)食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。测得某“低钠盐”样品中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品中含量最多的离子是__________ 。(填离子符号)
(3)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质-丙烯醛(C3H4O)。丙烯醛在空气中完全燃烧时和酒精类似,请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式____________ 。
(1)常见的温度计有水银温度计,其中水银是由
(2)食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。测得某“低钠盐”样品中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品中含量最多的离子是
(3)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质-丙烯醛(C3H4O)。丙烯醛在空气中完全燃烧时和酒精类似,请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
23. “自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如图所示。
(1)向发热包中加水后,会释放出大量的热,发热的原理之一是生石灰与水反应放热,此反应的化学方程式是_____ ;基本反应类型为_____ 反应,该过程实现了化学能转化为_____ 能。
(2)发热包中含有碳酸钠,请用化学用语表示碳酸钠中碳元素的化合价_____ ;焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____ 作用。
(1)向发热包中加水后,会释放出大量的热,发热的原理之一是生石灰与水反应放热,此反应的化学方程式是
(2)发热包中含有碳酸钠,请用化学用语表示碳酸钠中碳元素的化合价
【知识点】 生石灰的性质及用途解读 常见吸热反应及放热反应解读
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2021-01-06更新
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78次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市江阴市云亭中学2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
24. Ⅰ.工业上用石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙,主要流程如图所示。
(1)石灰窑中将投入的石灰石粉碎的目的是___________ 。
(2)石灰窑中煅烧石灰石对应的化学方程式是_______________ 。
(3)浆池中将废渣分离出去的原理与实验室中基本操作_________ 一样。
(4)碳化塔中发生反应的化学方程式为_______________ 。
(5)下列说法正确的是____。
Ⅱ.为解决温室效应加剧问题,同时实现光能转化为所需能量的目的,科学家正在研究二氧化碳新的应用技术,示意图如图:
(6)写出反应①对应的化学方程式__________ 。
(7)已知反应②为化合反应,推断化合物甲中一定含有________ 元素。
(8)该体系中可循环利用的物质是__________ 。
(1)石灰窑中将投入的石灰石粉碎的目的是
(2)石灰窑中煅烧石灰石对应的化学方程式是
(3)浆池中将废渣分离出去的原理与实验室中基本操作
(4)碳化塔中发生反应的化学方程式为
(5)下列说法正确的是____。
A.窑气是纯净物 |
B.浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质 |
C.得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高 |
Ⅱ.为解决温室效应加剧问题,同时实现光能转化为所需能量的目的,科学家正在研究二氧化碳新的应用技术,示意图如图:
(6)写出反应①对应的化学方程式
(7)已知反应②为化合反应,推断化合物甲中一定含有
(8)该体系中可循环利用的物质是
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填空与简答-科普阅读题
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适中(0.65)
解题方法
25. 阅读下面科普短文。
氢能是公认的高热值清洁能源。目前,氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应:CO+H2OCO2+H2,是化石资源制氢过称中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。
电解水制氢过程简便,但造价高昂,利用太阳能制氢是未来的发展方向,“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利角的是核聚变,当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒,就能形成持续反应,为水分解提供能量。2020年4月,“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒,取得重大突破。除了氢气的生产,其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。依据文章内容回答下列问题。
(1)目前氢气的主要来源是___________ 。
(2)图2中,催化剂为2%Au/a-MoC时CO转化率和温度的关系是__________ 。
(3)根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素,理由是____________ 。
(4)1H(氕)、2H(氘)、3H(氚)分别表示氢元素的三种原子。制造燃料电池常用1H,制造氢弹要用2H、3H。2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O。写出3H2在O2中燃烧的符号表达式_________ 。
(5)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时分解的微观过程如图所示(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是
(6)下列说法正确的是______(填序号)。
氢能是公认的高热值清洁能源。目前,氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应:CO+H2OCO2+H2,是化石资源制氢过称中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。
电解水制氢过程简便,但造价高昂,利用太阳能制氢是未来的发展方向,“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利角的是核聚变,当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒,就能形成持续反应,为水分解提供能量。2020年4月,“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒,取得重大突破。除了氢气的生产,其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。依据文章内容回答下列问题。
(1)目前氢气的主要来源是
(2)图2中,催化剂为2%Au/a-MoC时CO转化率和温度的关系是
(3)根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素,理由是
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 |
氘 | 1 | 1 | 1 |
氚 | 1 | 2 | 1 |
(4)1H(氕)、2H(氘)、3H(氚)分别表示氢元素的三种原子。制造燃料电池常用1H,制造氢弹要用2H、3H。2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O。写出3H2在O2中燃烧的符号表达式
(5)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时分解的微观过程如图所示(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是
A.④①②③⑤ | B.①④②⑤③ | C.①④③⑤② | D.③⑤②④① |
(6)下列说法正确的是______(填序号)。
A.a-MoC可使CO转化率接近100% |
B.利用太阳能制氢是未来发展方向 |
C.“东方超环”利用核聚变提供能量 |
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
26. 自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
(1)如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据.上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是_______ 。
②你认为上述简易净水器________ (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。检验一份自来水样是硬水还是软水,方法是向水样加入肥皂水来鉴别,生活中将硬水变成软水的方法是________ 。
(2)实验室为了配制溶液,常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。
①在连接好装置后,应先进行__________ 的操作,再加入水和佛石进行蒸馏。
②在烧瓶中加入沸石的目的是___________ 。
(1)如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。
①根据.上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是
②你认为上述简易净水器
(2)实验室为了配制溶液,常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。
①在连接好装置后,应先进行
②在烧瓶中加入沸石的目的是
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
27. 请结合下图回答问题:
(1)写出仪器的名称:①____________ 。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为________ ,该反应的化学方程式为______________ 。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,在该反应结束后可通过_______ 操作来分离MnO2。
(4)已知氨气极易溶于水,密度小于空气目不与空气中成分发生反应。若用C装置排空气法收集氨气,则氨气应从____ 口通入(填“a”或“b”),若用D装置收集氨气,油层的作用是__________ 。
(5)小李同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应的开始和停止(如图),若利用该装置实验室制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为__________ 。
下列反应适用于该装置实现随开随停的是___________ (填序号)。
a.块状大理石和稀盐酸 b.碳酸钠固体与稀硫酸
c.锌粒与稀硫酸 d.双氧水与硫酸铜晶体
(6)若选用装置G作为实验室制取氢气的发生装置,写出该反应的化学方程式____________ ,添加液体时,液面最好添加到如图______ 处(填字母“a”“b”或“c”)。
(1)写出仪器的名称:①
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,在该反应结束后可通过
(4)已知氨气极易溶于水,密度小于空气目不与空气中成分发生反应。若用C装置排空气法收集氨气,则氨气应从
(5)小李同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应的开始和停止(如图),若利用该装置实验室制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为
下列反应适用于该装置实现随开随停的是
a.块状大理石和稀盐酸 b.碳酸钠固体与稀硫酸
c.锌粒与稀硫酸 d.双氧水与硫酸铜晶体
(6)若选用装置G作为实验室制取氢气的发生装置,写出该反应的化学方程式
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
28. 我国可燃冰储量全球第一,预测储量约194亿立方米!可燃冰外观像冰,主要成份是甲烷水合物(甲烷分子和水分子组成),可表示为CH4·nH2O。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,他们分析可燃冰的组成,猜想甲烷燃烧的产物:
猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O。(信息:无水硫酸铜是白色粉末,吸水后变蓝。氢氧化钠能与二氧化碳反应)
设计实验用如图装置进行探究,请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到A中__________ ,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中________ ,由此推断猜想三成立;
(2)实验过程中C装置的作用是__________ 。
(3)酒精灯火焰上加网罩的目的是______________ 。
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____________ 。
(5)实验过程中A、B装置的顺序不能颠倒,原因是_____________ 。
(6)某课外小组的同学认为尾气中的一氧化碳可以利用下图装置中的一种重复利用,避免污染环境或浪费能源。于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶氧化碳,准备进行后续探究。其中最合理的装置是_________ (填序号,瓶内为氢氧化钠溶液)。
(7)实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):A装置增重3.6g,B、C装置增重2.2g,那么燃烧甲烷的质量为_______ g。(写出计算过程)并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式________________ 。
猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O。(信息:无水硫酸铜是白色粉末,吸水后变蓝。氢氧化钠能与二氧化碳反应)
设计实验用如图装置进行探究,请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到A中
(2)实验过程中C装置的作用是
(3)酒精灯火焰上加网罩的目的是
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是
(5)实验过程中A、B装置的顺序不能颠倒,原因是
(6)某课外小组的同学认为尾气中的一氧化碳可以利用下图装置中的一种重复利用,避免污染环境或浪费能源。于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶氧化碳,准备进行后续探究。其中最合理的装置是
(7)实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):A装置增重3.6g,B、C装置增重2.2g,那么燃烧甲烷的质量为
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘、物化综合试题
试卷题型(共 28题)
题型
数量
选择题
20
填空与简答
6
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 空气的污染与防治 绿色化学 | 单选题 |
2 | 0.65 | 二氧化碳的用途 自然界碳循环 氢气的可燃性 强碱露置在空气中的变质 | 单选题 |
3 | 0.85 | 铁在氧气中燃烧及其实验 量筒的正确使用方法和注意事项 固体药品的取用 万用瓶的使用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 化学性质和物理性质 空气中各成分的用途 活性炭的吸附性 硬水和软水定义及鉴别 | 单选题 |
5 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
6 | 0.85 | 木炭在氧气中燃烧及其实验 一氧化碳的可燃性 金属与盐溶液反应 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
7 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素的概念 化学式、分子式及涵义 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
8 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 | 单选题 |
9 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
10 | 0.65 | 药品的取用 仪器连接 物质的加热 | 单选题 |
11 | 0.65 | 化合反应 质量守恒定律的微观解释 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 酸的通性 | 单选题 |
13 | 0.65 | 化学方程式的书写 铁在氧气中燃烧及其实验 燃烧的定义及条件 气压变化的分析 | 单选题 |
14 | 0.4 | 燃烧的定义及条件 实验探究燃烧条件 | 单选题 |
15 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 甲烷 常用的灭火器相关知识 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
16 | 0.65 | 根据化学方程式计算质量比 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
17 | 0.65 | 化学发展史 原子结构 过氧化氢制取氧气实验 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
18 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
19 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 不含杂质的化学方程式计算 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
20 | 0.65 | 分解反应 根据化学方程式计算质量比 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.65 | 金刚石的相关知识 二氧化碳的用途 生石灰的性质及用途 | 填空题 |
22 | 0.65 | 化学方程式的书写 离子符号的含义及书写 化学式、分子式及涵义 | 填空题 |
23 | 0.85 | 生石灰的性质及用途 常见吸热反应及放热反应 | 填空题 |
24 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 化学方程式的书写 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 过滤 | 流程题 |
25 | 0.65 | 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 元素的概念 观索现象与总结规律(理综) | 科普阅读题 |
26 | 0.65 | 简易净水器的构造和各部分的作用 硬水的危害及软化方法 蒸馏 | 填空题 |
三、实验题 | |||
27 | 0.65 | 氧气的制取中装置的选择 制取二氧化碳实验的改进 制备氢气实验的探究 万用瓶的使用 | |
四、科学探究题 | |||
28 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 化学方程式的书写 二氧化碳与碱的反应及实验 一氧化碳还原氧化铁实验 |