2020年重庆市渝北区指标到校化学卷
重庆
九年级
自主招生
2024-03-29
56次
整体难度:
适中
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
2020年重庆市渝北区指标到校化学卷
重庆
九年级
自主招生
2024-03-29
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整体难度:
适中
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 2020年世界气象日和世界水日的共同主题是“气候与水”,根据该主题办一期小报,某同学确定的以下小标题,其中与主题相关性不大的是
A.新冠病毒的防御措施 | B.了解“阶梯水价”的意义 |
C.合理使用农药和化肥 | D.控制二氧化碳的排放 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 金属制品在下列过程中没有发生化学变化的是
A.铁钉在空气中生锈 | B.铝锅表面产生一层保护膜 |
C.铁栏杆上刷一层油漆 | D.铜水管在空气中变绿 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
3. 氮气和氧气都是空气中的主要成分,下列比较错误的是
A.空气中氮气比氧气多 | B.氧气比氮气化学性质活泼 |
C.氮气、氧气都不易溶解于水 | D.氧气能够在空气中燃烧而氮气不能 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
5. 不规范的操作会产生一些不利的因素。下列错误的操作与对应的后果不一致的是
A.酸液飞溅 | B.腐蚀标签 |
C.读数偏小 | D.读数偏小 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 食物的酸碱性有别于溶液的酸碱性,它是指食物在人体内消化后的产物是酸性物质或碱性物质。富含蛋白质、油脂、糖类之一的食物多为酸性食物。下列不属于酸性食物的是
A.猪油 | B.柠檬 | C.牛奶 | D.大米 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
7. 化学变化中常常会呈现出颜色变化,下列对颜色变化的叙述错误的是
A.红色的磷燃烧后变白 | B.银白色的铁丝燃烧后变黑 |
C.紫色的干石蕊花遇二氧化碳变红 | D.淡黄色的硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 |
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2018-05-28更新
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145次组卷
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4卷引用:重庆市南州中学2018届九年级上学期期末考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 硝酸钾是制造黑火药的重要原料。以下用化学的视角认识硝酸钾,其中有错误的是
A.硝酸钾是一种盐 | B.硝酸钾是一种复合肥料 |
C.硝酸钾能够与氯化钠溶液反应 | D.硝酸钾的溶解度受温度的影响变化很大 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 今年3月,凉山州突发森林大火,从现场报道中看出消防队员采用的方法有①水枪喷射②挖隔离带③泥石履盖④喷射泡沫等,这四种方法中灭火原理相同的是
A.①与② | B.②与③ | C.①与④ | D.③与④ |
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2024-04-17更新
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39次组卷
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2卷引用:2020年重庆市渝北区指标到校化学卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 生活中的下列现象中都伴随有气体产生,产生的气体中不含二氧化碳的是
A.酒精在空气中燃烧 |
B.打开啤酒瓶逸出大量气泡 |
C.双氧水消毒液洒在红砖粉上产生气体 |
D.厕所清洁剂洒到大理石地面上发出嘶嘶声 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
13. 下列化学用语中都有数字“2”,其中表示的意义相同的一组是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Cu2+ ⑥2OH- ⑦H2O
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Cu2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.①⑦ | B.③⑦ | C.②⑥ | D.④⑤ |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
14. 镁是一种比较活泼的金属,它能与许多物质发生化学反应,例如:
① ② ③
根据以上反应判断下列说法错误的是
① ② ③
根据以上反应判断下列说法错误的是
A.②和③都是置换反应 |
B.三个反应中镁元素都从0价升高到了+2价 |
C.镁在空气中燃烧得到的固体可能是混合物 |
D.金属镁着火时优选液态二氧化碳灭火器灭火 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 2019年7月,重庆等地开始实施国家第六阶段机动车排放标准,增加了对氮氧化物、碳氢化合物的控制要求。下图是一种处理汽车尾气的反应微观模型图。根据图示判断下列说法正确的是
A.反应后有四种分子 |
B.反应前后分子个数没变 |
C.反应物和生成物都是化合物 |
D.参加反应的氮氧化物与碳氢化合物质量比是23:4 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
16. 相同条件下,气体体积比等于分子个数之比。现有20mLO2、CO、CO2的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减少了2mL,再通过足量NaOH溶液后又减少10mL,最后剩余氧气。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比是
A.5:2:3 | B.3:5:2 | C.3:1:6 | D.1:6:3 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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容易(0.94)
解题方法
17. 新型冠状病毒疫情防控措施中,除去戴口罩、勤洗手、少聚集外,对生活环填消毒也是控制疫情非常有效的手段。
(1)病毒中都含有蛋白质,蛋白质属于______ (填“无机物”或“有机物”),新冠病毒可以借助空气中的飞沫人传人,该现象能够说明的问题是______ 。
A.病毒分子中含有碳原子 B.病毒分子在不停运动
C.病毒分子在化学变化中可以破裂 D.新冠病毒分子比较大
(2)医用口罩面体分为内、中、外三层,内层为亲肤层,中层为过滤层,外层为抑菌层。中层是由有机合成材料(超细聚丙烯)制成的熔喷布,具有很好的过滤性,熔喷布应该属于______。
(3)疫情期间使用的消毒液有75%酒精、“84”消毒液等。掌握正确使用方法至关重要,比如“84”消毒液(有效成分是NaClO)与洁厕灵(有效成分是HCl)混合使用会产生有毒气体R,其化学反应方程式为:,R的化学式为______ 。
(1)病毒中都含有蛋白质,蛋白质属于
A.病毒分子中含有碳原子 B.病毒分子在不停运动
C.病毒分子在化学变化中可以破裂 D.新冠病毒分子比较大
(2)医用口罩面体分为内、中、外三层,内层为亲肤层,中层为过滤层,外层为抑菌层。中层是由有机合成材料(超细聚丙烯)制成的熔喷布,具有很好的过滤性,熔喷布应该属于______。
A.塑料 | B.合成橡胶 | C.合成纤维 |
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
18. 2019年是联合国确定的“国际化学元素周期表年”。元素周期表中的部分信息和对应元素粒子结构示意图如下图所示。
(1)表中的x=______ ,丙中的y=______ 。
(2)已知原子核外电子层数相同的元素处在周期表的同一周期中,则与镁元素处在同一周期的是______ 元素。
(3)与乙有相似化学性质的是______ 粒子(填编号)。
(1)表中的x=
(2)已知原子核外电子层数相同的元素处在周期表的同一周期中,则与镁元素处在同一周期的是
(3)与乙有相似化学性质的是
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
19. 把金属镍(Ni)熔入红铜里,镍含量超过16%以上时,产生的合金色泽就变得洁白如银,所以被称为白铜。某课外小组用废弃白铜粉末分离得到Cu、Ni两种金属,其主要反应如下图所示(已知:Ni元素在化合物中通常显+2价)。
(1)固体A的化学式是______ ;I中反应的化学方程式是______ 。
(2)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______ 。
(3)相同质量的Zn、Ni分别与稀盐酸反应,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示,则金属Ni、Zn的关系曲线是______ 。
(1)固体A的化学式是
(2)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是
(3)相同质量的Zn、Ni分别与稀盐酸反应,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示,则金属Ni、Zn的关系曲线是
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填空与简答-填空题
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较难(0.4)
解题方法
20. 氯化铵和硫酸钠两种物质的溶解度曲线如下图所示。46℃时,烧杯甲、乙中都盛有50g水,取氯化铵和硫酸钠各28g,分别加入两个烧杯中,充分搅拌。
(1)甲中约有4g氯化铵固体未溶解,下列叙述正确的是______。
(2)46℃时,将甲乙中的混合物分别降温到20℃,该过程中可以观察到乙中的现象是______ ;20℃时,甲与乙中各物理量的关系正确的是______ (假设析出的晶体不含结晶水)。
A.甲、乙中溶剂的质量相等
B.甲、乙中两种溶质的溶解度相等
C.甲中溶液质量大于乙中溶液质量
D.甲中溶液浓度小于乙中溶液浓度
(1)甲中约有4g氯化铵固体未溶解,下列叙述正确的是______。
A.乙中的硫酸钠已经溶解完 | B.溶质的质量分数乙>甲 |
C.46℃时,氯化铵的溶解度约是48g | D.46℃时,硫酸钠的溶解度约是24g |
(2)46℃时,将甲乙中的混合物分别降温到20℃,该过程中可以观察到乙中的现象是
A.甲、乙中溶剂的质量相等
B.甲、乙中两种溶质的溶解度相等
C.甲中溶液质量大于乙中溶液质量
D.甲中溶液浓度小于乙中溶液浓度
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21. 高中化学学习常见物质时,都会从“价”和“类”两个维度进行学习。下图表示硫元素的化合价与含硫元素物质类别的关系。
(1)D的化学式为______ 。X的物质类别是______ 。
(2)为了验证性质①,小明将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液变成______ 色。
(3)工业上用稀硫酸除去金属表面的铁锈,体现出的是性质______ (填序号)。
(4)该同学用微观示意图(图2)来说明性质④,用化学反应方程式表示为:______ 。从图中可以看出,反应前后没有发生变化的粒子有______ (用化学符号表示)。
(5)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是______ (填一种)。
(1)D的化学式为
(2)为了验证性质①,小明将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液变成
(3)工业上用稀硫酸除去金属表面的铁锈,体现出的是性质
(4)该同学用微观示意图(图2)来说明性质④,用化学反应方程式表示为:
(5)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
22. 根据下列实验示意图回答问题。
A. B. C. D.
(1)A中a的名称是______ ,仪器a里先熄灭的是蜡烛______ (填序号)。
(2)B中,X是与电源的______ 极相连接。
(3)C中的错误可能带来的后果是______ 。
(4)D中实验的目的是为了得出______ 的结论。
A. B. C. D.
(1)A中a的名称是
(2)B中,X是与电源的
(3)C中的错误可能带来的后果是
(4)D中实验的目的是为了得出
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三、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
23. 化学实验课上,同学们都用到了盐酸、Na2CO3、NaOH、CaCl2四种溶液,由于各组对各种溶液取量不同,最后得到的废液成分也不同。实验结束后,老师要求同学们继续分析自己小组的废液,于是同学们又展开了如下探究。
(1)第一组同学取本组废液于试管中,观察到废液呈白色浑浊状态,用pH试纸试验,试纸呈深蓝色,该废液中一定不存在的物质是______ 。某同学指出悬浮在废液中的白色固体可能是混合物,那么它的成分是______ 。
(2)第二组同学取本组的废液于试管中,观察到废液是无色澄清的溶液,甲同学对该溶液中的溶质提出了如下猜想:
猜想1有NaCl、CaCl2两种
猜想2有NaOH、NaCl、CaCl2三种
猜想3有HCl、NaCl、CaCl2三种
老师指出猜想2不合理,理由是______ 。
(3)乙同学用实验说明了是猜想3成立,而不是猜想1成立,他加入的试剂可以是______(填序号)。
(4)丙同学欲使第二组废液中产生沉淀,他选择了加Na2CO3溶液,写出产生沉淀的化学方程式______ 。并在如图中完成滴加Na2CO3溶液与产生沉淀的关系曲线______ 。
(1)第一组同学取本组废液于试管中,观察到废液呈白色浑浊状态,用pH试纸试验,试纸呈深蓝色,该废液中一定不存在的物质是
(2)第二组同学取本组的废液于试管中,观察到废液是无色澄清的溶液,甲同学对该溶液中的溶质提出了如下猜想:
猜想1有NaCl、CaCl2两种
猜想2有NaOH、NaCl、CaCl2三种
猜想3有HCl、NaCl、CaCl2三种
老师指出猜想2不合理,理由是
(3)乙同学用实验说明了是猜想3成立,而不是猜想1成立,他加入的试剂可以是______(填序号)。
A.酚酞溶液 | B.石蕊溶液 | C.AgNO3溶液 | D.Cu(OH)2固体 |
(4)丙同学欲使第二组废液中产生沉淀,他选择了加Na2CO3溶液,写出产生沉淀的化学方程式
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四、计算题 添加题型下试题
计算题
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较难(0.4)
解题方法
24. 氧化亚铜(Cu2O)可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损,它与稀硫酸发生的反应是:。小丽同学对这个反应进行了定量的分析。
(1)实验员提供的是浓硫酸,其标签上的部分内容如下图所示,小丽取出10mL该硫酸打算配制成49%的稀硫酸,计算应该加水的质量。
(2)小丽将7.2g氧化亚铜放入烧杯中,加入过量的以上配制的稀硫酸,当反应不再发生时,过滤,得到50g滤液,请计算:
①生成金属铜的质量______ 。
②所得滤液中铜离子的质量分数______ 。
(1)实验员提供的是浓硫酸,其标签上的部分内容如下图所示,小丽取出10mL该硫酸打算配制成49%的稀硫酸,计算应该加水的质量。
硫酸化学纯(CP) (500mL) 化学式H2SO4 密度1.84g/mL 质量分数98% |
①生成金属铜的质量
②所得滤液中铜离子的质量分数
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型(共 24题)
题型
数量
选择题
16
填空与简答
6
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 空气污染及其保护 水体的污染及保护 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
3 | 0.94 | 空气各成分及其体积分数 氧气的物理性质及贮存 氧气助燃性及实验 | 单选题 |
4 | 0.85 | 判断物质是否能形成溶液 | 单选题 |
5 | 0.94 | 浓硫酸的稀释 量筒的正确使用方法和注意事项 托盘天平的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 | 单选题 |
6 | 0.85 | 蛋白质 维生素的来源 油脂的来源 糖类的来源 | 单选题 |
7 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 二氧化碳与水的反应及实验 | 单选题 |
8 | 0.65 | 复分解反应发生的条件 盐的定义 固体溶解度的影响因素 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
9 | 0.65 | 还原剂、氧化剂 | 单选题 |
10 | 0.65 | 灭火原理与方法 | 单选题 |
11 | 0.85 | 氧气的制取中装置的选择 万用瓶的使用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 气体溶解度的影响因素 乙醇 | 单选题 |
13 | 0.94 | 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
14 | 0.85 | 置换反应 化合价代数和的计算与应用 空气各成分及其体积分数 灭火原理与方法 | 单选题 |
15 | 0.65 | 化学方程式含义 根据化学方程式计算质量比 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
16 | 0.4 | 化学方程式含义 碱的通性 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
17 | 0.94 | 根据方程式推测化学式 有机物定义和常见的有机物 微粒的观点解释现象 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 填空题 |
18 | 0.65 | 基于构成原子的各微粒数值关系的计算 最外层电子在化学变化中的作用 元素周期表结构及简单规律 原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断 | 填空题 |
19 | 0.65 | 化学方程式的书写 金属与酸反应原理 金属与酸反应的图像 金属活动性强弱的探究 | 流程题 |
20 | 0.4 | 固体溶解度曲线的应用 固体溶解度的影响因素 溶解度的相关计算 图像分析溶质质量分数的变化 | 填空题 |
21 | 0.65 | 化学方程式的书写 常用化合价规律 酸的通性 盐类参与的反应 | 填空题 |
22 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 电解水实验的现象和结论 常见仪器及制材的辨认 | 填空题 |
三、科学探究题 | |||
23 | 0.65 | 酸的通性 碱的通性 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 | |
四、计算题 | |||
24 | 0.4 | 不含杂质的化学方程式计算 有关溶液浓缩、稀释的计算 溶液和化学方程式的综合计算 |