2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

陕西 九年级 三模 2024-04-11 125次 整体难度： 容易 考查范围： 物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化

一、选择题 添加题型下试题

2024·陕西西安·三模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

分子、原子、元素关系 分子式、化学式、化学方程式分析

1. 下列物质中含有氢分子的是

A．空气

B．过氧化氢

C．液氢

D．硫酸

2024-04-11更新 | 20次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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2024·陕西西安·三模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

能源与资源 化学与材料

2. 化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是

A．新能源的推广利用，节约了化石燃料

B．新型材料的研制，助力航空航天事业发展

C．粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理使用

D．用来制造人造卫星天线的钛镍记忆合金属于化合物

2024-04-11更新 | 31次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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2024·陕西西安·三模

选择题-单选题 | 容易(0.94)

解题方法

化学实验操作

3. 规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．氧气的验满	B．滴加液体
C．检查装置气密性	D．称量固体

2024-04-11更新 | 65次组卷 | 3卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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23-24九年级上·上海·课后作业

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学用语

4. 下列符号中表示两个氧原子的是

A．

B．

C．

D．

2024-04-09更新 | 114次组卷 | 7卷引用：2.1.2构成物质的微粒（题型专训）-【生动课堂】2023-2024学年九年级化学第一学期同步备课系列（沪教版·上海）

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2020·陕西·中考真题

选择题-单选题 | 容易(0.94)

真题

解题方法

水和水资源 燃烧、灭火和爆炸

5. 生活中的下列做法不正确的是（　　）

A．油锅着火时用水扑灭

B．用煮沸的方法降低水的硬度

C．用食醋除去水垢

D．用干冰对食品进行保鲜

2021-03-06更新 | 141次组卷 | 5卷引用：陕西省2020年中考化学试题（副卷）

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2024·陕西西安·三模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

定义分析和推理

6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．水通电分解生成氢气和氧气——水由氢元素和氧元素组成

B．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

C．稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中含有相同的阴离子

D．稀有气体的化学性质稳定——稀有气体原子的最外层电子已达到稳定结构

2024-04-11更新 | 33次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

金属的基本性质和用途

7. 如图所示，在杠杆的两端分别挂着打磨干净、质量相同的铁块和铜块，反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法不正确的是

A．铁块逐渐溶解，铁块上有气泡冒出	B．烧杯甲中溶液由无色变为浅绿色
C．烧杯乙中溶液由无色变为蓝色	D．杠杆最终失去平衡，左边低右边高

2024-04-11更新 | 43次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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2024·陕西西安·三模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

溶液的除杂和提纯 只用一种试剂的鉴别

8. 下列实验方案能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体	采用升高温度的方法
B	除去溶液中混有的	加入适量溶液，过滤
C	制备	向溶液中加入过量溶液，过滤
D	鉴别和NaCl溶液	取样，分别滴加稀盐酸

A．A

B．B

C．C

D．D

2024-04-11更新 | 50次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

实验探究物质的组成成分以及含量

9. 某混合气体中可能含有中的一种或几种，学习小组利用如图所示装置进行检验，观察到a、e装置中白色粉末变蓝（已知：白色的硫酸铜粉末遇水变蓝），b装置中石灰水不变浑浊，f装置中石灰水变浑浊，d装置中黑色粉末变红。下列说法不正确的是

A．装置a的作用是检验混合气体中是否含有水蒸气	B．装置d减少的质量等于装置e增加的质量
C．可在f后放置一个燃着的酒精灯用于处理尾气	D．该混合气体一定含有

2024-04-11更新 | 95次组卷 | 3卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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二、填空与简答 添加题型下试题

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填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

解题方法

化学与生活

10. 为全面提升学生的综合素养，某校开展了多种形式的教育活动。
(1)剪纸成花，美育养心。剩余的碎纸屑属于____________（填字母）。

A．有害垃圾

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．可回收垃圾

(2)趣味篮球，体育强身。篮球赛期间球员需补充含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。饮料中“钾、钙、镁”指的是____________（填“原子”、“单质”或“元素”）。
(3)炒菜煮饭，劳育为荣。菜籽油中富含的主要营养素是____________。

2024-04-11更新 | 37次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

解题方法

分子式、化学式、化学方程式分析 元素周期表分析

11. 中国科学家为世界的发展做出重大的贡献。
(1)屠呦呦因在创新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素(C₁₅H₂₄O₅)方面的贡献，获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多2个_________。
(2)姜雪峰被国际纯粹与应用化学联合会评为硫元素代言人，其团队利用焦亚硫酸钠合成有机光电材料分子，中硫元素的化合价为________。
(3)张青莲教授主持测定了铟、锑等多种元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示，其相对原子质量=________。

2024-04-11更新 | 32次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

解题方法

碳和碳的化合物

12. 某小组同学用如图所示实验研究的性质。

(1)如图甲，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起。从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是二氧化碳分子的____________增大。
(2)图乙中，燃着的木条熄灭，由此可得出具有的化学性质是____________。对比____________（填数字）处的现象，可证明能与水发生反应。

2024-04-11更新 | 35次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

解题方法

溶液基础知识

13. 医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如图1，下表为葡萄糖的溶解度。

温度/℃	10	20	40	50	60	70
溶解度/g	91.6	91.8	92.4	93.4	95.7	100.0

(1)B中溶液溶质与溶剂的质量比为____________（不必化简）。
(2)关于图1，下列说法正确的是____________（填序号）。
①用玻璃棒搅拌可加快葡萄糖溶解
②B中为葡萄糖的不饱和溶液
③B中的葡萄糖溶液不能再溶解食盐
(3)实践小组又进行了如图2所示的家庭小实验。已知葡萄糖溶液中不存在自由移动的离子。

乙中灯泡____________（填“能”或“不能”）发光，丙中析出晶体的质量为____________g，溶液的溶质质量分数：甲____________（填“>”、“=”或“<”）丙。

2024-04-11更新 | 30次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

解题方法

碳和碳的化合物 金属的基本性质和用途

14. 探秘中国古代冶炼技术。
(1)熔矿结银
①冶炼：礁砂（指辉银矿）周围堆架木炭，点燃木炭后鼓风至一定温度，可熔化成铅银团块。“堆架”形式可使木炭充分燃烧，原因是________。
②分银：在分金炉中熔化团块，铅熔化渗入炉灰中，银留在上层，可推测出银的熔点比铅_________（填“高”或“低”）。
(2)采炼金属锡
①采矿：“水锡……其质黑色……愈经淘取”，指水中淘取锡砂（锡矿石）。锡砂的主要成分为，其_________（填“易”或“难”）溶于水。
②冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓辅（鼓入空气）熔化。”洪炉中发生的主要反应为，该反应属于基本反应类型中的__________反应。
③使用：古代锡器很少装酸性物质，因为锡能与酸反应。锡（Sn）元素在化合物中常见的化合价为，写出金属锡与稀盐酸反应的化学方程式_________。

2024-04-11更新 | 40次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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2024·陕西西安·三模

填空与简答-流程题 | 适中(0.65)

解题方法

回收金属、盐的晶体、除杂、提纯

15. 某化学兴趣小组欲分离KCl和混合溶液，得到都只含单一溶质的两种溶液。他们设计了如图所示的实验流程：

可供选择的试剂有：溶液、溶液、溶液、盐酸、稀硫酸。
(1)步骤①中，发生反应的化学方程式为____________。
(2)试剂b是____________。
(3)为了检验沉淀B表面残留的少量KCl是否洗涤干净，可向步骤②的最后一次洗涤液中加入稀硝酸和____________（填化学式）溶液。

2024-04-11更新 | 42次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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三、实验题 添加题型下试题

2024·陕西西安·三模

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

对实验装置改进的探究（课本原有实验的装置改进）

16. 兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，原理如图所示。制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓中快速产生大量气泡，仓壁变得温热，纯化仓底部导气管口有气泡冒出。

已知：过碳酸钠在水中会反应生成碳酸钠和过氧化氢。
(1)反应仓中过氧化氢生成氧气的化学方程式为______，二氧化锰所起的作用是______。
(2)纯化仓中的水除了有吸收杂质提纯氧气的作用，还可起到的作用是______（填序号）。
①可以通过气泡观察氧气生成的速率
②降低氧气温度
③加快氧气的生成
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应从下图中选择的发生和收集装置是_______（填字母）。反应后进行过滤可回收，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。

2024-04-11更新 | 59次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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实验题 | 较易(0.85)

解题方法

对实验装置改进的探究（课本没有的实验装置及其改进）

17. 化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。
活动一：探究温室效应
【查阅资料】相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快。
【进行实验】小组同学用塑料瓶A收集一瓶，再用相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图1连接装置（气密性良好）。标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间。
(1)观察到红墨水处于标记位置的______（填“左”或“右”）侧。
【得出结论】能增强温室效应。

活动二：碳封存
(2)用图2装置模拟油气田封存。连接C、D装置，将从_______（填“a”或“b”）端通入装有油的广口瓶中封存，油被压入烧杯中。
活动三：碳捕集
(3)根据二氧化碳的性质，可以用NaOH溶液“捕集”，发生反的化学方程式为______。
氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证与NaOH能发生反应，小组同学按如图3装置进行实验。

(4)将注射器1中的NaOH溶液注入装有二氧化碳且拧紧瓶盖的软塑料瓶中，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中，观察到_________现象，证明与NaOH发生了反应。
(5)实验结束后，小组同学取少量塑料瓶中的液体，滴加酚酞后发现不变色，甲同学认为溶质为氯化钠，乙同学认为不一定。请你设计实验进一步检验溶液中的溶质组成________。
活动四：研讨低碳行动方案
(6)下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是________（填序号）。
①衣——尽可能选择华美、艳丽的面料，不用考虑其它
②食——提倡光盘行动，降低食物垃圾的产生和处理等
③住——及时关闭待机电源，使用节能家电等
④行——选择乘坐公共交通工具，短途出行尽量步行或骑自行车等

2024-04-11更新 | 72次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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四、计算题 添加题型下试题

2024·陕西西安·三模

计算题 | 适中(0.65)

解题方法

图像数据分析在计算中的应用 溶液和化学方程式的综合计算

18. 将稀硫酸逐滴加入到装有8g氧化铁固体的烧杯中，烧杯中溶液总质量随加入稀硫酸质量的变化曲线如图所示。

请完成下列分析及计算：
(1)恰好完全反应时，消耗稀硫酸的质量是____________g。
(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。

2024-04-11更新 | 76次组卷 | 2卷引用：2024年陕西省西咸新区沣东上林学校九年级化学三模试题

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