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辽宁省大连市2023-2024学年九年级上学期期中学情评估化学试题
辽宁 九年级 期中 2024-05-20 57次 整体难度: 容易 考查范围: 物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
1. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是
A.甲骨刻字B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.火药爆炸
2022-06-22更新 | 3148次组卷 | 74卷引用:2022年河北省中考化学真题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
2. 规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.取用固体粉末
C.加热液体D.量取液体
2024-05-19更新 | 20次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2023-2024学年九年级上学期期中学情评估化学试题
3. 下列情况一般不会造成空气污染的是
A.汽车排出的尾气
B.燃烧产生的烟雾
C.植物光合作用放出的气体
D.工业生产产生的烟尘
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
解题方法
4. 大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物,臭氧属于
A.纯净物B.混合物C.氧化物D.化合物
2021-06-28更新 | 3105次组卷 | 43卷引用:广东省2021年中考化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
5. 物质的用途主要由其性质决定的,下列物质的用途主要与其化学性质相关的是
A.液氮作医疗冷冻剂B.高粱常用于酿制白酒
C.氢气用于充探空气球D.干冰可用作人工降雨
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
6. 下列实验现象的描述正确的是
A.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟雾
C.蜡烛在空气中燃烧,生成D.木炭在空气中燃烧,生成黑色固体
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
7. 对下列现象解释不合理的是
A.一滴水里有1.67×1027个水分子,说明分子体积小
B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快,是由于温度升高,分子运动速度变快
D.H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同,是因为构成它们的分子种类不同
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题
解题方法
8. 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,返回舱的“避火衣”是由钛合金等材料制成。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是

A.钛属于金属元素B.钛元素符号为Ti
C.钛的原子序数为22D.钛的相对原子质量是47.87g
2022-07-25更新 | 937次组卷 | 19卷引用:2022年辽宁省大连市中考化学真题
9. 绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A.单宁酸中碳元素质量分数最大
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.一个单宁酸分子中含26个氢分子
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
10. 使用智能手机 APP 采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”。实验装置如图 1 所示,使用激光笔引燃烧杯内的红磷,红磷燃烧前后测得压强曲线如图 2 所示。下列说法不正确的是

A.实验前需检查装置气密性
B.通过图 2 数据可分析出红磷燃烧不能耗尽瓶内氧气
C.曲线 a→b 说明红磷燃烧放出气体
D.装置内温度,c 点和 a 点相同

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-流程题 | 适中(0.65)
解题方法
11. 氧气和水是保障航天员生命的重要物质。环控生保系统就是在一个密闭狭小的空间站舱内制造一个类似地球环境的可循环系统,通过收集航天员的汗液、尿液和呼出的水蒸气,净化为可供饮用的再生水。与此同时,电解制氧系统利用循环水电解制氧;舱内收集起来的二氧化碳和电解水产生的氢气反应,再次获得水,提高物质使用的闭环度。

       

结合图和所学知识,完成下列小题。
(1)从微观角度分析,液态水与水蒸气的区别是_______;“蒸馏”是利用了混合物中各组分的_______不同将物质分离。
(2)“RO反渗透”的工作原理是在高于溶液渗透压的作用下,依据其他物质不能透过孔径非常小的半透膜,从而将水中杂质与水分离,此原理相当于化学实验中的_______操作。
(3)“氧再生组件”的主要反应为电解水,反应的文字表达式为_______,电解水所需的电能可由_______转化而来。空间站内“人造空气”中的氧气含量应保持与地球基本一致,约为_______
(4)“CO2去除系统”将电解水产生的氢气与人呼出的二氧化碳经过化学反应生成水和甲烷气体(相对分子质量为16)。由此可知,一个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为_______,该技术的优点在于_______
2024-05-20更新 | 31次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2023-2024学年九年级上学期期中学情评估化学试题

三、实验题 添加题型下试题

12. 实验是科学探究的重要途径,下面是有关氧气性质的探究实验。
【探究一】探究氧气的物理性质。
(1)通常情况下,氧气是一种无色、无臭的气体。降温、加压就会发生状态的改变:

在过程①、②中发生的变化都是_______变化,发生改变的是分子间的_______
【探究二】探究氧气的化学性质。

(2)实验一:硫在氧气中燃烧的现象是_______
(3)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时,铁丝下端系火柴的目的是_______,该反应的文字表达式为_______
(4)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物的方法是_______
(5)实验四的实验结论是_______,正确选择试剂是实验成功的关键,该实验中对试剂的选择合理的是_______(填字母)。
A.可以用铁代替红磷进行实验     
B.红磷需要足量
C.只与氧气反应
(6)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是_______,由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是_______;在“实验一”“实验二”“实验四”中,可以把水换成细沙的实验是_______
(7)以上四个反应的相同点是______________。(写出两点)
(8)根据上述实验,说明氧气的化学性质_______(填“比较活泼”或“不活泼”)。
2024-05-19更新 | 36次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2023-2024学年九年级上学期期中学情评估化学试题
13. 氧气是一种与人类生产、生活密切相关的气体,用途很广。下面是几种不同的路径制取氧气的方法。

       

(一)实验室制取气体:常通过丙、丁两种路径来制取氧气。
(1)请写出仪器①的名称:_______;实验室利用A装置制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是_______,反应的文字表达式为_______;若用F装置收集氧气,发现氧气不纯,可能的原因是_______
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为_______,用B装置实验时,长颈漏斗的末端应保持在_______。与B装置相比,C装置具有的优点是_______
(二)潜水艇制气体:
(3)为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生设备。你认为比较适合的方法是图1中的路径_______(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(三)渔业制气体:
(4)运输活鱼时用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并进行实验:
【猜想】CaO2与H2O反应可用于实验室制取氧气。
【实验】向试管中加入CaO2与H2O后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,振荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。
【结论】CaO2与H2O反应_______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
【分析】小明认为过氧化钙和水反应还生成氢氧化钙,写出过氧化钙与水反应的文字表达式:_______
2024-05-20更新 | 27次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市2023-2024学年九年级上学期期中学情评估化学试题

四、科学探究题 添加题型下试题

14. 同学们对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究。
【查阅资料】
【用法用量】外用,一日1次,将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时。
【原料层】铁、蛭石、活性炭、水等。
【作用原理】铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热。

(1)【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质
步骤实验操作实验现象
将寒痛乐打开,将药物倒入烧杯中,观察药物为黑色固体粉末
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察

   

剧烈燃烧,______,放热。生成黑色固体
①补充表中缺少的实验现现象。
②实验结论:写出此反应的文字表达式______。集气瓶中事先加入少量水的目的是______
(2)【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。甲同学设计了如图2所示装置,进行实验。

   

【实验记录】
步骤实验操作实验现象实验结论及解释
连接好装置如图所示,然后______量筒中导管口产生气泡装置的气密性良好
加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡一段时间后,量筒中的水沿导管逐渐被吸入集气瓶中进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积。
【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能得出上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果。他改进后的操作为______

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘

试卷题型(共 14题)

题型
数量
选择题
10
填空与简答
1
实验题
2
科学探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
化学实验
3
身边的化学物质
4
物质构成的奥秘
4,7,8,9,12

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94化学变化与物理变化判断单选题
20.65量筒的正确使用方法和注意事项  酒精灯的正确使用方法和注意事项  物质的加热  固体药品的取用单选题
30.94空气的污染与防治单选题
40.85纯净物和混合物的判断  单质和化合物的判断  氧化物的定义单选题
50.94化学性质和物理性质单选题
60.85测定空气中氧气的含量实验的过程  木炭在氧气中燃烧及其实验  氢气的可燃性  蜡烛燃烧的实验探究及产物分析单选题
70.65微粒的共性  微粒的观点解释现象  分子是保持物质化学性质的最小微粒单选题
80.85相对原子质量的概念及有关计算  元素周期表及元素分类  元素周期表信息示意图单选题
90.65化学式、分子式及涵义  根据化学式计算元素质量分数单选题
100.65测定空气中氧气含量实验的改进单选题
二、填空与简答
110.65质量守恒定律的微观解释  空气各成分及其体积分数  电解水实验的现象和结论  蒸馏流程题
三、实验题
120.65微粒的观点解释现象  测定空气中氧气的含量实验的过程  物质与氧气反应的共性分析  硫在氧气中燃烧及其实验
130.65高锰酸钾制取氧气实验  制取二氧化碳的原理  制取二氧化碳的装置  设计实验达到实验目的
四、科学探究题
140.65测定空气中氧气的含量实验的过程  测定空气中氧气含量实验的改进  铁在氧气中燃烧及其实验  设计实验探究物质的成分
共计 平均难度:一般