辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
辽宁
九年级
二模
2019-06-13
260次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
辽宁
九年级
二模
2019-06-13
260次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 按体积计算,空气中含量最多的物质是( )
A.O2 | B.N2 | C.CO2 | D.水蒸气 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读
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2019-06-13更新
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101次组卷
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3卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
2. 下列有关营养物质的说法正确的是
A.葡萄糖是有机高分子化合物 | B.淀粉与碘作用呈蓝色 |
C.常温下油脂都呈液态 | D.青菜中富含蛋白质 |
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2018-04-26更新
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245次组卷
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6卷引用:【全国校级联考】江苏省常州市部分学校2018届九年级中考模拟一化学试题
【全国校级联考】江苏省常州市部分学校2018届九年级中考模拟一化学试题江苏省常州市武进区前黄实验学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题科粤版九年级化学第九单元第四节中档难题提升题(已下线)课题1 人类重要的营养物质-【帮课堂】2021-2022学年九年级下册化学同步精品讲义(人教版)(已下线)1201 人类重要的营养物质 -【帮课堂】2022-2023学年九年级下册化学同步精品课件讲义(人教版)
选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.棉花在酒精灴的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛气味 |
B.铁丝在空气中点燃,火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体 |
C.葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液混合加热,蓝色沉淀变为红色 |
D.聚乙烯塑料薄膜燃烧会产生有刺激性气体、有毒的气体 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 下列现象或事实,用分子、离子等相关知识加以解释,其中错误的是
现象或事实 | 解释 | |
A | 物体热胀冷缩 | 分子体积随温度改变而改变 |
B | 山村梅开处处香 | 分子总在不断地运动 |
C | O2可供人呼吸,H2可以做燃料 | 构成物质的分子不同,则性质不同,用途不同 |
D | 酸都有相似的化学性质 | 酸溶液中都含有大量的H+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2018-01-29更新
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135次组卷
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3卷引用:山东省济南市历城区2018届九年级上学期期末考试化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
5. 下列化学用语表示正确的是( )
A.60个碳原子:C60 | B.2个氢氧根离子:2OH |
C.氧化铁的化学式:Fe2O3 | D.金刚石:Au |
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2019-06-13更新
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127次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
6. 维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C24H44O,下列说法正确的是( )
A.维生素D2属于氧化物 |
B.维生素D2的相对分子质量是396g |
C.维生素D2中氢元素的质量分数最大 |
D.维生素D2中氢元素与氧元素的质量比为11:4 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
7. 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( )
A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积 |
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点 |
C.釜底抽薪:降低温度至可燃物的着火点以下灭火 |
D.杯水车薪:可燃物的量少,可导致火焰熄灭 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
8. 点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 |
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 |
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 |
D.蜡烛中含有炭黑 |
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2016-11-28更新
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984次组卷
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9卷引用:2015届江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷
(已下线)2015届江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷江苏省苏州市工业园区星海实验中学2019届九年级第一学期期中考试化学试题辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题江苏省苏州星海中学2018-2019学年九年级上学期期中化学试题2020年新疆吉回族自治州昌吉市昌吉一中中考模拟化学试题(已下线)第01单元 走进化学世界 单元测试卷(B卷提升篇)-2020-2021学年上学期九年级化学同步单元AB卷(人教版)(已下线)第01单元 走进化学世界 单元测试卷(B卷提升篇)-2020-2021学年上学期九年级化学同步单元AB卷(人教版)山东省菏泽市郓城县江河外国语实验学校2021-2022学年八年级上学期期中化学试题第一单元走进化学世界学情评估卷-2022-2023学年九年级化学人教版上册
选择题-单选题
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较易(0.85)
9. 如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是( )
A.转化a一定是化学变化 |
B.转化b一定是化学变化 |
C.乙物质属于单质 |
D.分离液态空气制取氧气属于转化a |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
10. 如图所示装置可用于洗气、集气、验气和储气等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同物质)。下列四个实验中均要使用该装置,则气体或水入口为y的是( )
A.瓶中装有适量的NaOH溶液,除去氢气中含有的少量二氧化碳气体 |
B.瓶中装满水,用排水集气法收集氧气 |
C.瓶中装有澄清石灰水,检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳 |
D.瓶中装有氧气,将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体 |
【知识点】 氧气的制取中装置的选择解读 二氧化碳与碱的反应及实验解读
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2019-06-13更新
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160次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 下面区分各种物质的方法中,不合理的是( )
A.冰和干冰:各取一块置于表面皿中,观察有无较多白雾产生 |
B.硬水和软水:各取50mL水样分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
C.生石灰和熟石灰:各取2g样品分别置于盛有10mL水的烧杯中,搅拌,用手触摸烧杯壁 |
D.烧碱和纯碱:各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试液,观察颜色变化 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
12. 如图是普通干电池的构造示意图,下列说法正确的是( )
A.使用干电池是将电能转化为了化学能 |
B.干电池用碳棒作电极利用了其不易导电的性质 |
C.图中属于金属材料的有铜帽和锌筒 |
D.将图中的混合物利用溶解、过滤的方法分离即可得到纯净的二氧化锰 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
13. A~F都是初中化学中常见的物质,其中A、B、C是氧化物,且A是红棕色粉末,D、F均是单质。它们之间的转化关系如右图所示(“→”表示物质转化的方向;部分反应物、生成物和反应条件未标出)。下列有关说法正确的是
A.反应①~④中一定包含复分解反应 |
B.做反应①的实验,要先加热A再通入B |
C.反应④用于湿法冶金,可制取Zn、Cu、Ag |
D.E可以是酸、盐或有机化合物 |
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2016-11-28更新
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814次组卷
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3卷引用:2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
14. 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
(1)图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图,该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____ (填字母)。
A 原子核 b 原子的最外层电子数 c 原子的电子层数
(2)某反应的微观示意图如图乙所示
①请你画出微粒X的图示_____ 。
②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____ 。
③图乙的反应可表示为CS2+3O22SO2+CO2,其中化合价发生变化的元素是硫和氧两种元素,请分别表示出它们的化合价变化的情况_____ 。
(1)图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图,该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是
A 原子核 b 原子的最外层电子数 c 原子的电子层数
(2)某反应的微观示意图如图乙所示
①请你画出微粒X的图示
②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是
③图乙的反应可表示为CS2+3O22SO2+CO2,其中化合价发生变化的元素是硫和氧两种元素,请分别表示出它们的化合价变化的情况
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填空与简答-简答题
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适中(0.65)
15. 水是常用的溶剂,请根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:
(1)图一实验,若探究甲、乙的溶解性的同时还想研究甲、乙两种物质分别溶于水过程中的热量变化,请你重新设计实验,简述实验操作_____ 。
(2)①t1℃时,甲物质的溶解度是_____ g;
②图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是_____ (填编号);
③t1℃时,将l5g甲加入到_____ g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液;为了进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是_____ ;
④取甲、乙的混合物100g溶于100g热水,待冷却到t2℃,若甲析出而乙不析出,则混合物中甲的质量分数ω的取值范围是_____ 。
(1)图一实验,若探究甲、乙的溶解性的同时还想研究甲、乙两种物质分别溶于水过程中的热量变化,请你重新设计实验,简述实验操作
(2)①t1℃时,甲物质的溶解度是
②图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是
③t1℃时,将l5g甲加入到
④取甲、乙的混合物100g溶于100g热水,待冷却到t2℃,若甲析出而乙不析出,则混合物中甲的质量分数ω的取值范围是
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
16. 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如图:
【资料】过程①得到的残留物不溶于水和不溶于酸;亚铁离子在空气中易被氧化为铁离子。
回答下列问题:
(1)写出流程①中与铜有关的化学方程式:_____ 。
(2)操作a的名称是_____ ,溶液甲呈 _____ 色。
(3)为达到回收铜的目的,流程③中加入的试剂X为_____ 。
(4)浅绿色溶液放在空气中一段时间后会发生变化,请你对变化产生的现象提出猜想并说明依据:_____ 。
【资料】过程①得到的残留物不溶于水和不溶于酸;亚铁离子在空气中易被氧化为铁离子。
回答下列问题:
(1)写出流程①中与铜有关的化学方程式:
(2)操作a的名称是
(3)为达到回收铜的目的,流程③中加入的试剂X为
(4)浅绿色溶液放在空气中一段时间后会发生变化,请你对变化产生的现象提出猜想并说明依据:
【知识点】 金属与氧气反应解读 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断解读
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
名校
17. 化学课上,同学们做了三组实验来探究碱的化学性质。
(1)甲实验中逐滴滴加稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,至烧杯中溶液刚好变为无色,若要证明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,还需设计的实验方案是(简述实验操作及现象)_____ 。
(2)乙实验中发生反应的化学方程式为_____ 。
(3)丙实验中,可用来鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液的是_____ (填字母)。
(1)甲实验中逐滴滴加稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,至烧杯中溶液刚好变为无色,若要证明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,还需设计的实验方案是(简述实验操作及现象)
(2)乙实验中发生反应的化学方程式为
(3)丙实验中,可用来鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液的是
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2019-06-06更新
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193次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
实验题
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较难(0.4)
18. 归纳是化学科学研究中常用的一种方法。在进行归纳之前。常需要以大量的实验事实作为基础。探究氧气的化学性质;如图所示,是探究氧气性质的一组实验,试回答下列问题:
(1)A实验若要检验生成物,需要进行的操作是_____ ,发生反应的化学方程式为 _____ 。
(2)B实验中潮湿的滤纸和水的共同作用是_____ ,将水换成氢氧化钠溶液效果更好,试推测可能的原因是 _____ 。
(3)C实验中水的作用是_____ 。
(4)D实验中涉及的化学反应与其他三个反应有所不同,它属于_____ (填“化合反应”或“氧化反应”)。
(5)以上实验将可燃物放入集满氧气的集气瓶中燃烧时均应该注意的一点实验操作是_____ 。
【归纳与交流】
①上述可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,说明氧气的化学性质比较_____ (填“活泼”或“稳定”)。
②我们将上述物质与氧气的反应称为氧化反应,可以根据其反应的剧烈程度分为剧烈氧化(如燃烧)和缓慢氧化,下列变化属于缓慢氧化的是_____ (填序号)。
A 动植物的新陈代谢
B 金属器皿的锈蚀
C 石油的分馏
D 食物的腐烂
E 有机肥的腐熟
F 煤的干馏
(1)A实验若要检验生成物,需要进行的操作是
(2)B实验中潮湿的滤纸和水的共同作用是
(3)C实验中水的作用是
(4)D实验中涉及的化学反应与其他三个反应有所不同,它属于
(5)以上实验将可燃物放入集满氧气的集气瓶中燃烧时均应该注意的一点实验操作是
【归纳与交流】
①上述可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,说明氧气的化学性质比较
②我们将上述物质与氧气的反应称为氧化反应,可以根据其反应的剧烈程度分为剧烈氧化(如燃烧)和缓慢氧化,下列变化属于缓慢氧化的是
A 动植物的新陈代谢
B 金属器皿的锈蚀
C 石油的分馏
D 食物的腐烂
E 有机肥的腐熟
F 煤的干馏
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实验题
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适中(0.65)
19. 探究铁生锈的条件
取4枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验:
(1)通过上述实验可知,温度越高铁钉生锈速率越 _____ (填“慢”或“快”);在 _____ (填“酸性”、“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快。
(2)金属锈蚀造成的损失巨大,对金属锈蚀的控制尤为重要,下列对金属的防护措施合理的是_____ (填序号)。
a 齿轮表面涂油 b 将钢材深埋保存 c 将钢刀浸泡在水中 d 车圈镀铬
取4枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验:
实验 图示 | ||||
生锈时间 | 8小时 | 5小时 | 3小时 | 1小时 |
(2)金属锈蚀造成的损失巨大,对金属锈蚀的控制尤为重要,下列对金属的防护措施合理的是
a 齿轮表面涂油 b 将钢材深埋保存 c 将钢刀浸泡在水中 d 车圈镀铬
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实验题
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较难(0.4)
20. 探究气体的制取:
同学们总结归纳了气体的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)知识归纳总结
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:①_____ ;② _____ 。
【反应原理】
①用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为_____ 。
②用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_____ 。
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_____ 。
A 反应是否需要加热 B 反应物的密度
C 所用药品的状态 D 反应物的纯度
②用锌粒与稀硫酸制取氢气,装置C较装置B的优点是_____ 。
③在不改变装置特点的情况下,装置B和装置C中的长颈漏斗_____ (填编号字母)改成分液漏斗。
A 都能 B 都不能 C 装置B能,装置C不能 D 装置B不能,装置C能
(二)知识拓展
加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,实验室用装置A和F制备和收集氨气,该反应的化学方程式为_____ ,下列关于氨气的推测中正确的有 _____ 。
A 氨气可用装置D收集 b 氨气容易被水吸收
C 氨气的密度大于空气 d 氨气会对空气造成污染
同学们总结归纳了气体的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)知识归纳总结
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:①
【反应原理】
①用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为
②用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是
A 反应是否需要加热 B 反应物的密度
C 所用药品的状态 D 反应物的纯度
②用锌粒与稀硫酸制取氢气,装置C较装置B的优点是
③在不改变装置特点的情况下,装置B和装置C中的长颈漏斗
A 都能 B 都不能 C 装置B能,装置C不能 D 装置B不能,装置C能
(二)知识拓展
加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,实验室用装置A和F制备和收集氨气,该反应的化学方程式为
A 氨气可用装置D收集 b 氨气容易被水吸收
C 氨气的密度大于空气 d 氨气会对空气造成污染
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四、计算题 添加题型下试题
计算题
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较难(0.4)
21. 某小组同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳,测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图1所示(已知氯化钙溶液呈中性;石灰石中的杂质不与酸反应,也不溶于水)。
①图1中B点溶液中的溶质有_____(写化学式)。
②该小组同学能收集到的二氧化碳的质量是_____g,同时可得到CaCl2的质量为_____g。
③该小组同学把制取气体后的废液过滤,向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液,测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下:
则m=_____。加入10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是_____。
④请在图2中画出向滤液中加入Na2CO3溶液时产生的沉淀的质量随加入Na2CO3溶液的变化曲线_____。
①图1中B点溶液中的溶质有_____(写化学式)。
②该小组同学能收集到的二氧化碳的质量是_____g,同时可得到CaCl2的质量为_____g。
③该小组同学把制取气体后的废液过滤,向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液,测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下:
Na2CO3溶液质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀质量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
则m=_____。加入10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是_____。
④请在图2中画出向滤液中加入Na2CO3溶液时产生的沉淀的质量随加入Na2CO3溶液的变化曲线_____。
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161次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区2018届九年级下学期中考二模化学试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
试卷题型(共 21题)
题型
数量
选择题
13
填空与简答
3
实验题
4
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
2 | 0.65 | 有机物定义和常见的有机物 蛋白质 油脂的组成及性质 葡萄糖、淀粉的检验 | 单选题 |
3 | 0.85 | 铁在氧气中燃烧及其实验 葡萄糖、淀粉的检验 塑料、合成橡胶、合成纤维 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 | 单选题 |
4 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 空气中各成分的用途 酸的通性 | 单选题 |
5 | 0.94 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
6 | 0.94 | 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
7 | 0.94 | 灭火原理与方法 | 单选题 |
8 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 燃烧的定义及条件 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
9 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 | 单选题 |
10 | 0.85 | 氧气的制取中装置的选择 二氧化碳与碱的反应及实验 | 单选题 |
11 | 0.85 | 硬水和软水定义及鉴别 生石灰的性质及用途 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
12 | 0.85 | 石墨的相关知识 金属材料和非金属材料 化学反应中能量变化的实际应用 | 单选题 |
13 | 0.65 | 复分解反应的定义 金属活动顺序理解和判断 一氧化碳还原氧化铁实验 盐类参与的反应 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
14 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 最外层电子在化学变化中的作用 常用化合价规律 | 填空题 |
15 | 0.65 | 固体溶解度概念 固体溶解度曲线的应用 固体溶解度的影响因素 溶质质量分数概念 | 简答题 |
16 | 0.65 | 金属与氧气反应 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断 | 流程题 |
三、实验题 | |||
17 | 0.65 | 酸的通性 碱的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 盐类参与的反应 | |
18 | 0.4 | 铁在氧气中燃烧及其实验 缓慢氧化 二氧化碳与碱的反应及实验 污染性、可燃性尾气的处理 | |
19 | 0.65 | 金属的防锈措施 探究铁生锈的条件 | |
20 | 0.4 | 氯酸钾制取氧气 氧气的制取中装置的选择 气体的收集方式 污染性、可燃性尾气的处理 | |
四、计算题 | |||
21 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 不含杂质的化学方程式计算 制取二氧化碳的原理 酸的通性 |