江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
江苏
九年级
期末
2019-10-06
392次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
江苏
九年级
期末
2019-10-06
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整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
2. 油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（ ）
| A．食盐 | B．食醋 | C．芝麻油 | D．味精 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读 判断物质是否能形成溶液解读
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2019-09-30更新
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146次组卷
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5卷引用：江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 下列说法中错误的是（ ）
| A．纯碱不是碱 | B．生铁不含铁 |
| C．水银不是银 | D．“干冰”不是冰 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 人类通过摄取各种不同的食物，以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素，下列微量元素中，对人体有害的是
| A．铁 | B．碘 | C．硒 | D．铅 |
【知识点】 对人体健康危害的物质解读
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2016-11-28更新
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912次组卷
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10卷引用：人教版初三年级上册元素的构成专项训练
人教版初三年级上册元素的构成专项训练（已下线）2010年河南省洛阳市初三第一学期期末化学卷（已下线）2012年人教版初中化学上册4.2元素练习卷人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第十二单元 课题2 化学元素与人体健康1人教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第十单元 课题2 化学元素与人体健康河南省永城市龙岗中学2018届九年级人教版下册化学课堂训练：第十二单元 课题2《化学元素与人体健康》北京市海淀区普通中学2018届九年级中考化学专题复习：化学元素与人体健康（已下线）人教版2019届九年级上册化学课时检测：第三单元 课题3 元素江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）（已下线）课题12.2 化学元素与人体健康（练）-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂（人教版）
选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 下列灭火方法不恰当的是
| A．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖 |
| B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水 |
| C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭 |
| D．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭 |
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2016-11-28更新
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75次组卷
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4卷引用：沪教版初二燃烧与灭火2专项训练
（已下线）沪教版初二燃烧与灭火2专项训练（已下线）2011届江西省贵溪二中初三上学期期中化学卷2015届江苏省扬州梅岭中学九年级上学期12月月考化学试卷江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 据报道，意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用，制造出新物质O4．下列关于O4的说法，正确的是
| A．O4与O2、O3都是氧单质 | B．合成O4的反应属于物理变化 |
| C．O4分子是由氧元素构成的 | D．O4属于化合物 |
【知识点】 单质和化合物的判断解读 化学式、分子式及涵义解读
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2015-03-18更新
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158次组卷
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3卷引用：2011-2012学年度江苏省江阴新桥中学九年级上学期期中考试化学试卷
（已下线）2011-2012学年度江苏省江阴新桥中学九年级上学期期中考试化学试卷2015届江苏省常熟市一中初三上学期第三次月考化学试卷江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
选择题-单选题
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较易(0.85)
8. 下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
| A．在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末，能使锁的开启变得更灵活 |
| B．用纯碱和醋作用，生成的气体使燃烧的蜡烛熄灭 |
| C．用盐酸、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐 |
| D．通过尝食盐水的味道，可判断食盐水是否达到饱和状态 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
9. 硅胶中加入氯化亚钴（CoCln）是一种能指示吸水情况的干燥剂，它在未吸水时呈蓝色，吸足水后变粉红色．已知CoCln中钴呈+2价，用n表示氯离子的个数，则n的值为（ ）
| A．4 | B．3 | C．2 | D．1 |
【知识点】 化合价代数和的计算与应用解读 常见元素、原子团的化合价解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
10. 关于实验方法的归纳错误的是（ ）
| A．玻璃容器都可用作反应容器 |
| B．制取气体时，应先检查装置的气密性 |
| C．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取 |
| D．点燃可燃性气体前必须检验气体纯度 |
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2019-04-15更新
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109次组卷
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5卷引用：西藏山南市桑日县中学2019届九年级上学期11月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（ ）
A． 铁门表面喷漆 | B． 冰箱保存食物 |
C． 扇子扇煤炉火 | D． 木头炭化 |
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2019-09-30更新
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46次组卷
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4卷引用：2013届湖北省武汉市第二十三中学九年级12月月考化学试卷
（已下线）2013届湖北省武汉市第二十三中学九年级12月月考化学试卷江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）2019年山东省济宁市任城区新阳光中学中考学业水平模拟化学试题2022年山东省泰安市初中学业水平模拟化学试题（二）
选择题-单选题
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较易(0.85)
13. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需用的仪器有 （ ）
①烧杯 ②量筒 ③药匙 ④托盘天平 ⑤玻璃棒 ⑥漏斗 ⑦蒸发皿
①烧杯 ②量筒 ③药匙 ④托盘天平 ⑤玻璃棒 ⑥漏斗 ⑦蒸发皿
| A．①②③④⑤ | B．①③④⑤ | C．⑤⑥⑦ | D．全部 |
【知识点】 固体配制一定质量分数溶液解读
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2019-04-13更新
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58次组卷
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3卷引用：江苏省宿迁市泗阳实验中学2019届九年级下学期第一次月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
14. 如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2 、O2与CO2 。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是
| A．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 |
| B．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 |
| C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 |
| D．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 |
【知识点】 氧气的检验及验满解读 二氧化碳的检验、验满及净化解读
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2020-08-05更新
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265次组卷
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17卷引用：2011届江苏省吴江市青云中学初三上学期期末考试化学试卷
（已下线）2011届江苏省吴江市青云中学初三上学期期末考试化学试卷（已下线）2011届江苏省连云港市灌南新集初三第一次中考模拟测试化学试卷（已下线）2011-2012学年福建省长汀市汀东片四校九年级上学期期中联考化学试卷（已下线）2012届江苏省苏州工业园区九年级上学期期末考试化学试卷（已下线）2014届湖北省武汉市部分学校九年级12月联考化学试卷（已下线）2014届云南省昆明三中、滇池中学九年级上学期期末考试化学试卷2016年新人教版初中化学九年级上期末练习卷（九）人教版2018届九年级上册化学同步练习：第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究2西藏拉萨市达孜区达孜中学2019届九年级上学期第三次月考化学试题江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）四川省成都市简阳市镇金学区、简城学区2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试题（已下线）课时练04-3 水的组成﹣2020-2021学年九年级化学课时通关考点练湖北省咸宁市通山县2018-2019学年九年级上学期期末化学试题甘肃省金昌市金川区金川总校第五中学2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（已下线）《课时同步练》6.3 大自然中的二氧化碳-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练（鲁教版）河北省张家口市涿鹿县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题江苏省南通市崇川区田家炳中学2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
15. 通常状况下，下列不适宜用物理性质区别的一组物质是（ ）
| A．汞和铝 | B．浓盐酸和浓硫酸 |
| C．酒精和醋酸 | D．氧化铜和二氧化锰 |
【知识点】 金属的物理通性与用途解读 浓酸敞口放置的变化和现象解读 乙醇解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
16. 反应前后元素化合价有变化的反应都叫做氧化还原反应．下列反应中，属氧化还原反应的是（ ）
| A．SO2+H2O═H2SO3 |
B．CaCO3 CaO+CO2↑ |
| C．C+2CuO2Cu+CO2↑ |
| D．HCl+NaOH═NaCl+H2O |
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2019-10-06更新
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67次组卷
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2卷引用：江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
选择题-单选题
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较易(0.85)
17. 下列说法正确的是（ ）
| A．可以用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
| B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大 |
| C．园林工人在树身下部涂上一层石灰浆的作用是杀菌 |
| D．硬水与软水的主要区别是密度不同 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
18. 某溶液中含有n个Na+，n个Ba2+，n个Cl﹣，还存在不等量的H+和OH﹣外，别无其他离子存在，请你推测此溶液（ ）
| A．pH＞7 | B．pH＝7 | C．pH＜7 | D．pH≥7 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
19. 氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ）
| A．70% | B．20% | C．40% | D．50% |
【知识点】 计算混合物中物质或元素的质量分数解读
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2016-11-28更新
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982次组卷
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7卷引用：2013-2014江苏省丹阳市、句容市九年级联考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
20. 下图中的四个图象分别代表对应的四个过程，其中正确的是（ ）
A． 镁条在密闭的容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化 |
B． 加热高锰酸钾制氧气过程中，二氧化锰所占固体质量分数的变化 |
C． 将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化 |
D． 等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸，氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
21. 有下列4组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在下面的横线上填写这种物质的名称。
（1）食醋、牛奶、加碘盐、水_____
（2）冰、干冰、氧化铁、红磷_____
（3）氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝_____
（4）纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁_____
（1）食醋、牛奶、加碘盐、水
（2）冰、干冰、氧化铁、红磷
（3）氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝
（4）纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
23. 臭氧层衰竭、酸雨和温室效应是当今三大环境问题．
（1）人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收_____ 的作用．
（2）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物的污染．请举一例，说明酸雨可导致人类生存环境的恶化：_____
（3）形成温室效应的原因之一是_____ ；你对防止温室效应的一点建议是_____ ．
（1）人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收
（2）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化物的污染．请举一例，说明酸雨可导致人类生存环境的恶化：
（3）形成温室效应的原因之一是
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2019-06-24更新
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37次组卷
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2卷引用：湖北省襄阳市枣阳市罗岗中学2019届九年级下学期中考二模化学试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
24. 请在下面的空格内填上正确的“＞”“＜”“＝”号：
（1）某同学在配制溶质质量分数为a%的食盐水过程中，量水时仰视凹液面最低处，则他所配溶液溶质质量分数_____ a%
（2）将溶质质量分数为a%的饱和食盐水恒温蒸发水分一段时间后，剩余溶液溶质质量分数为b%，则a_____ b
（3）a克的硫酸铜溶液中放入一定量铁粉，充分反应后溶液质量为b，则a_____ b
（4）将a克的生石灰放入b克的饱和石灰水中，析出晶体后溶液质量为c，则b_____ c
（1）某同学在配制溶质质量分数为a%的食盐水过程中，量水时仰视凹液面最低处，则他所配溶液溶质质量分数
（2）将溶质质量分数为a%的饱和食盐水恒温蒸发水分一段时间后，剩余溶液溶质质量分数为b%，则a
（3）a克的硫酸铜溶液中放入一定量铁粉，充分反应后溶液质量为b，则a
（4）将a克的生石灰放入b克的饱和石灰水中，析出晶体后溶液质量为c，则b
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三、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
25. 某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题。
（1）NH4HCO3由_____种元素组成，其中N元素与H元素的质量比为_____。
（2）这袋化肥中氮元素的质量为_____kg．若该碳酸氢铵化肥中杂质不含氮，则此化肥中碳酸氢铵的纯度是_____。
（3）保存该化肥时应注意_____。
（1）NH4HCO3由_____种元素组成，其中N元素与H元素的质量比为_____。
（2）这袋化肥中氮元素的质量为_____kg．若该碳酸氢铵化肥中杂质不含氮，则此化肥中碳酸氢铵的纯度是_____。
（3）保存该化肥时应注意_____。
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
26. 我们已经知道这样的事实：
①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多．
请你回答下列问题：
（1）以上事实表明，固体物质的溶解能力与_____________ 、_____________ 、_______ 三个因素有关．
（2）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）．_________________ ．
①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多．
请你回答下列问题：
（1）以上事实表明，固体物质的溶解能力与
（2）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）．
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2016-11-28更新
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155次组卷
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3卷引用：2016年鲁教版初中化学九年级上期末练习卷（一）
27. 下表中的四个观点都是错误的。请你仿照表中示例各找出一个化学方程式来否定相应的错误观点。
| 错误观点 | 否定例证（化学方程式） |
| 示例：氧化反应一定是化合反应 | CH4+2O2 CO2+2H2O |
| （1）化合反应的反应物都是单质 | |
| （2）分解反应的生成物都是单质 | |
| （3）有单质和化合物生成的反应都是置换反应 | |
| （4）反应物和生成物都是化合物的反应肯定是复分解反应 |
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
28. 锂（Li）电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到普遍重视，锂元素与钠元素的化合价相同1999年2月我国科学家在世界上首次发现了新矿物天然碳酸锂，可以用于制备锂，写出碳酸锂的化学式_____ 。碳酸锂在高温下分解与碳酸钙的分解相似，写出碳酸锂分解的化学方程式_____
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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较易(0.85)
29. 一定质量的甲烷与氧气在一定条件下反应，生成物CO、CO2和H2O的总质量为12.4g，其中H2O的质量为6.3g，则参加反应的甲烷质量为_____g，产物中CO与CO2的质量比为_____．
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 根据化学方程式计算质量比解读
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六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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容易(0.94)
30. 现有试管、漏斗、酒精灯、集气瓶、玻璃棒、药匙、滴管等仪器，请为下列实验操作各选一种：
（1）用于转移液体引流的是_____ ；
（2）用作物质在气体中燃烧的反应容器是_____ ；
（3）用作少量试剂的反应容器的是_____ ；
（4）用于取粉末状固体药品的是_____ ．
（1）用于转移液体引流的是
（2）用作物质在气体中燃烧的反应容器是
（3）用作少量试剂的反应容器的是
（4）用于取粉末状固体药品的是
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填空与简答-填空题
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容易(0.94)
31. 某学生在用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集实验时，试管破裂了，请你分析造成试管破裂的两种可能原因（1）_____ （2）_____
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读
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七、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
32. 碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体(CaCO3CaO＋CO2↑)，为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究，请你完成下表。
CaO＋CO2↑)，为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究，请你完成下表。| 假设(猜想) | 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
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实验题
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较难(0.4)
33. 小强、小明和小梅三人在学习了铁的冶炼原理后，他们通过查找资料了解到氢气、碳等物质也能将铁从氧化物中冶炼出来。小强提出问题：“碳粉与氧化铁反应生成铁的同时还生成了什么？”小明认为：“当然是二氧化碳。”小梅却认为：“也可能是一氧化碳。”小强听了他们的话，若有所思的说：“根据质量守恒定律，你们说的都有道理，不过我倒认为也许两者都有呢！我们不妨通过实验来说明问题吧！”小强、小明都赞同。下面是他们的实验设计过程，请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。
（1）假设：反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳，也可能两种气体都有
（2）查阅资料：小强查到：新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释，此鸡血遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红
（3）设计实验：小强将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应，实验装置如图1（他在实验中进行了规范操作和细致的观察）。
（4）现象与结论：如果反应产生的气体全部为二氧化碳，装置B、C中的实验现象是_____ ；如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳，装置 B、C中的实验现象是_____ ；如果反应产生的气体全部为一氧化碳，装置B、C中的实验现象是_____ 。
（5）小梅认为此实验装置有不足之处，你同意小梅的看法吗？_____ （填“同意”或“不同意”）若同意，请你对该装置进行改进，具体措施是_____ 。
（6）小明认为：可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应，通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2：
实验操作步骤及现象如下：①称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上图装置连接 ②通一段时间纯净、干燥的氮气 ③夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑 ④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。⑤数据处理。根据小明的实验结果，请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是_____ 克，碳元素的质量是_____ 克。小明通过此实验得出的结论是_____ 。此实验中第②步操作的目的是_____ 。
（1）假设：反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳，也可能两种气体都有
（2）查阅资料：小强查到：新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释，此鸡血遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红
（3）设计实验：小强将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应，实验装置如图1（他在实验中进行了规范操作和细致的观察）。
（4）现象与结论：如果反应产生的气体全部为二氧化碳，装置B、C中的实验现象是
（5）小梅认为此实验装置有不足之处，你同意小梅的看法吗？
（6）小明认为：可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应，通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2：
实验操作步骤及现象如下：①称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上图装置连接 ②通一段时间纯净、干燥的氮气 ③夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑 ④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。⑤数据处理。根据小明的实验结果，请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是
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2019-09-30更新
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136次组卷
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2卷引用：江苏省镇江市索普中学2018年-2019年九年级上学期期末化学试卷（B）
八、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
34. 甲乙丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸反应，所得数据如下：
计算：
（1）金属混合物中铁的质量分数_________．
（2）甲制得硫酸亚铁的质量_________．
（3）该稀硫酸中溶质的质量分数_________．
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 取用金属混合物的质量 | 10 | 10 | 20 |
| 取用稀硫酸的质量/g | 100 | 120 | 100 |
| 反应后过滤得到干燥固体的质量/g | 2 | 2 | 12 |
（1）金属混合物中铁的质量分数_________．
（2）甲制得硫酸亚铁的质量_________．
（3）该稀硫酸中溶质的质量分数_________．
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型（共 34题）
题型
数量
选择题
20
填空与简答
9
计算题
3
实验题
2
试卷难度
知识点分析
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| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
| 2 | 0.94 | 溶液、溶质和溶剂概念 判断物质是否能形成溶液 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 二氧化碳物理性质及实验 常见合金 常见酸、碱的俗称及化学式 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 对人体健康危害的物质 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 灭火原理与方法 | 单选题 |
| 6 | 0.94 | 碳单质的可燃性 二氧化碳的用途 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 单质和化合物的判断 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 石墨的相关知识 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 氯化钠 碳酸根离子的验证 | 单选题 |
| 9 | 0.94 | 化合价代数和的计算与应用 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
| 10 | 0.94 | 氢气的检验和验纯 常见仪器及制材的辨认 气密性检测 固体药品的取用 | 单选题 |
| 11 | 0.85 | 碳单质的可燃性 金属的防锈措施 燃料充分燃烧的方法及其重要性 | 单选题 |
| 12 | 0.85 | 金属与氧气反应 溶解性概念及影响因素 固体溶解度概念 中和反应的实际应用 | 单选题 |
| 13 | 0.85 | 固体配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 氧气的检验及验满 二氧化碳的检验、验满及净化 | 单选题 |
| 15 | 0.85 | 金属的物理通性与用途 浓酸敞口放置的变化和现象 乙醇 | 单选题 |
| 16 | 0.85 | 氧化反应概念及判断 还原剂、氧化剂 常用化合价规律 | 单选题 |
| 17 | 0.85 | 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 硬水和软水定义及鉴别 饱和溶液和不饱和溶液的转换 溶质质量分数概念 | 单选题 |
| 18 | 0.85 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
| 19 | 0.65 | 计算混合物中物质或元素的质量分数 | 单选题 |
| 20 | 0.65 | 用质量守恒定律解释现象 高锰酸钾制取氧气实验 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液 盐类参与的反应 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 21 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 酸的定义 盐的定义 | 填空题 |
| 22 | 0.85 | 空气中各成分的用途 常见合金 水的用途 人体内的常量元素 | 填空题 |
| 23 | 0.85 | 二氧化碳对生活环境的影响 常见几种燃料使用对环境的影响 | 填空题 |
| 24 | 0.65 | 分析不同反应后体系质量变化问题 固体配制一定质量分数溶液 生石灰的性质及用途 | 填空题 |
| 26 | 0.65 | 影响溶解速率的因素 | 填空题 |
| 27 | 0.85 | 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应的定义 | 填空题 |
| 28 | 0.85 | 化学方程式的书写 化学式书写及读法 | 填空题 |
| 30 | 0.94 | 玻璃棒的作用 常见仪器及制材的辨认 固体药品的取用 | 填空题 |
| 31 | 0.94 | 高锰酸钾制取氧气实验 | 填空题 |
| 三、计算题 | |||
| 25 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 常见化肥的种类及性质 计算混合物中物质或元素的质量分数 | |
| 29 | 0.85 | 有关质量守恒定律的计算 根据化学方程式计算质量比 | |
| 34 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 金属与酸反应原理 溶质质量分数结合化学方程式的计算 计算混合物中物质或元素的质量分数 | |
| 四、实验题 | |||
| 32 | 0.65 | 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 | |
| 33 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 碳单质与某些氧化物的反应 二氧化碳的检验、验满及净化 污染性、可燃性尾气的处理 | |
