山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
全国
九年级
期末
2021-01-15
243次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
全国
九年级
期末
2021-01-15
243次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. “理念的是 珍爱美丽地球、守护自然资源”是2019年世界地球日的宣传主题,下列做法符合这一理念的是
A.推广毒垃圾深埋处理 | B.鼓励教科书循环使用 |
C.提倡使用一次性木筷 | D.大力兴建火力发电厂 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 人工降雨可以改善环境及土壤墒情。将干冰洒向高空,干冰升华吸热,使云层中的水蒸气凝华结成冰晶,冰晶下落时遇暖流变成雨。下列对干冰升华和水蒸气凝华的分析正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/3/7fe79c3b-d83a-4e7d-bb9e-54e37c8783e7.png?resizew=296)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/3/7fe79c3b-d83a-4e7d-bb9e-54e37c8783e7.png?resizew=296)
A.均为物理变化 | B.均为化学变化 |
C.升华为化学变化,凝华为物理变化 | D.升华为物理变化,凝华为化学变化 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 科学家研制出“人造空气”帮助人类实现了遨游太空的梦想。按体积计算,其中含有 70%的N2、20%以上的O2,还有CO2等。下列关于“人造空气”的说法你认为错误的是
A.“人造空气”中的氮气含量比空气中低 |
B.“人造空气”中的气体与空气中的气体性质相同 |
C.“人造空气”中的氧气含量越高越好 |
D.飞船内需自动监测并调节“人造空气”中O2、CO2的含量 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读 空气中各成分的用途解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
4. C919大型客机是我国自行研制的大型民用飞机,飞机制造采用了耐高温新型陶瓷材料氮化硅(Si3N4 ),其中氮元素的化合价是-3价,则硅元素的化合价为
A.+1 | B.+2 | C.+3 | D.+4 |
【知识点】 常用化合价规律解读 化合价代数和的计算与应用解读
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2021-01-04更新
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139次组卷
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5卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 应县紫皮蒜名闻三晋。大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯(C3H6S),具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中错误的是
A.硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成 |
B.硫化丙烯中碳、氢元素的质量比为6∶1 |
C.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 |
D.1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 根据化学式计算元素质量比解读
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2021-01-04更新
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84次组卷
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3卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 五氧化二锑是一种重要的阻燃剂,生产这种阻燃剂的化学原理是:
,X的化学式为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4da1eed98b30f6ab779e9667c36adb5c.png)
A.Sb2O3 | B.SbO2 | C.H2SbO3 | D.H3SbO4 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读 根据方程式推测化学式解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 全球“青年化学家元素周期表”首次出现中国学者,姜雪峰被遴选为硫元素的代表!他运用“从无机硫向有机硫转化”的理念构建起了“3S绿色硫化学”。下图为硫的原子结 构示意图以及在元素周期表中的信息,下列叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/ed91adbc-0be6-4788-9fe1-3545da666e39.png?resizew=187)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/ed91adbc-0be6-4788-9fe1-3545da666e39.png?resizew=187)
A.硫元素的原子序数为16 | B.硫元素的相对原子质量为32.06 |
C.硫原子核外有三个电子层 | D.硫原子易得电子形成阳离子 |
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2021-01-04更新
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120次组卷
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3卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
8. 实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养我们的实践能力和创新精神。下列实验设计不能达到预期效果的是
A.探究CO2与水反应![]() |
B.将硬水转化为软水![]() |
C.探究分子的运动![]() |
D.比较合金和纯金属的硬度![]() |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验二氧化碳 | 通入澄清石灰水、观察 |
B | 鉴别硬水和软水 | 分别加入等量肥皂水、振荡 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 通过灼热的氧化铜 |
D | 除去铜粉中混有的少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-01-04更新
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166次组卷
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2卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
选择题-单选题
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适中(0.65)
10. “图像法”可以形象直观的揭示化学变化中量的关系。下列图像表示的化学反应过程与实际情况不相符的是
A.红磷在密闭的容器中燃烧![]() |
B.水在通电的条件下分解![]() |
C.等质量的Zn粉和Fe粉分别与相同浓度的足量稀盐酸反应![]() |
D.等质量等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无催化剂的条件下制取O2![]() |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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容易(0.94)
解题方法
11. 大自然就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环,形成了自然界中物质的平衡。如图所示为自然界中碳循环示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/fb147f85-b335-449a-b4f6-e8bc889ecec4.png?resizew=250)
(1)大气中二氧化碳含量升高,可导致出现的环境问题是_____ 增强。
(2)自然界中吸收二氧化碳最主要的途径是_____ 。
(3)为减少二氧化碳排放量,可采取的措施有_____ (答一点)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/fb147f85-b335-449a-b4f6-e8bc889ecec4.png?resizew=250)
(1)大气中二氧化碳含量升高,可导致出现的环境问题是
(2)自然界中吸收二氧化碳最主要的途径是
(3)为减少二氧化碳排放量,可采取的措施有
【知识点】 自然界碳循环解读 常见几种燃料使用对环境的影响解读
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12. 中国是瓷器的故乡,瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器 (china)”与“中国(China)”同为一词。瓷器是以粘土及各种天然矿物为原料,经过粉碎、混炼、成型和煅烧等过程制得的。
(1)瓷土由高岭土、长石、石英等组成,主要成分为二氧化硅和氧化铝,并含有少量氧化铁、氧化钛、氧化钙和氧化镁等,写出其中一种氧化物的化学式_____ 。
(2)瓷器具有耐磨、不发霉、不会熔化、抗紫外线以及防火阻燃等性能,可长期使用,说明瓷器具有的性质是_____ (答出一点即可)。
(1)瓷土由高岭土、长石、石英等组成,主要成分为二氧化硅和氧化铝,并含有少量氧化铁、氧化钛、氧化钙和氧化镁等,写出其中一种氧化物的化学式
(2)瓷器具有耐磨、不发霉、不会熔化、抗紫外线以及防火阻燃等性能,可长期使用,说明瓷器具有的性质是
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填空与简答-填空题
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容易(0.94)
解题方法
14. 纸火锅在餐饮业中悄然兴起。这种火锅常用固体酒精作为热源,利用纸可吸收杂质和油腻的特性,来维持汤底的清爽,让久煮的食物保持原本的鲜美。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/27/34aca7c7-b72d-49e3-af14-e998840a0506.png?resizew=116)
(1)纸火锅不被点燃的原因是_____ 。
(2)用餐结束时,只需将纸火锅下方的盖子合上,固体酒精即可熄灭,其灭火原理是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/27/34aca7c7-b72d-49e3-af14-e998840a0506.png?resizew=116)
(1)纸火锅不被点燃的原因是
(2)用餐结束时,只需将纸火锅下方的盖子合上,固体酒精即可熄灭,其灭火原理是
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2021-01-04更新
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56次组卷
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3卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
15. 碳酸钙在工业中被广泛应用于建材、造纸、化工等领域,还能作牙膏的摩擦剂。工业上以石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙,生产过程如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618045851992064/2628845847183360/STEM/4fd65123-aa0a-4fd7-9d09-52a41690fb57.png)
分析流程,回答问题:
(1)煅烧窑中石灰石发生的反应属于_____ (填基本反应类型)。
(2)浆池中发生的反应是_____ (填“吸热”或“放热”)反应,搅拌的作用是 _____ 。
(3)碳化塔中发生反应的化学方程式为_____ 。
(4)离心脱水相当于实验操作中的_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618045851992064/2628845847183360/STEM/4fd65123-aa0a-4fd7-9d09-52a41690fb57.png)
分析流程,回答问题:
(1)煅烧窑中石灰石发生的反应属于
(2)浆池中发生的反应是
(3)碳化塔中发生反应的化学方程式为
(4)离心脱水相当于实验操作中的
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填空与简答-科普阅读题
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适中(0.65)
解题方法
16. 阅读下列短文,回答有关问题:
钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。钛是一种银白色金属,化学性质比较活泼,加热时能与O2、N2等非金属反应。但在常温下,钛表面易生成一层极薄的致密的氧化物保护膜,可以抵抗强酸甚至王水的作用。钛的硬度与钢铁差不多,而它的重量几乎只有同体积的钢铁的一半。钛合金制成的飞机比其他金属制成同样重的飞机多载客100多人。钛无毒且与人体组织及血液有好的相容性,所以被医疗界广泛采用。地壳中含钛的矿石之一为金红石(TiO2 ),目前大规模生产Ti的方法是:先将金红石和过量炭粉的混合物在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体,然后在氩气的环境中,用过量的Mg在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。
(1)金属钛的物理性质有_____ (写一点即可),钛合金属于 _____ (填“纯净物”或 “混合物”)。
(2)钛可以抵抗强酸甚至王水的作用,其原因是_____ 。
(3)在生产钛的过程中生成的可燃性气体是_____ (写化学式),写出Mg与TiCl4发生置换反应的化学方程式 _____ 。
(4)如果要比较钛和铁的金属活动性顺序,以下方法能达到目的的是_____ 。
A 查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表
B 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C 利用金属钛和金属铁分别与稀硫酸反应
D 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。钛是一种银白色金属,化学性质比较活泼,加热时能与O2、N2等非金属反应。但在常温下,钛表面易生成一层极薄的致密的氧化物保护膜,可以抵抗强酸甚至王水的作用。钛的硬度与钢铁差不多,而它的重量几乎只有同体积的钢铁的一半。钛合金制成的飞机比其他金属制成同样重的飞机多载客100多人。钛无毒且与人体组织及血液有好的相容性,所以被医疗界广泛采用。地壳中含钛的矿石之一为金红石(TiO2 ),目前大规模生产Ti的方法是:先将金红石和过量炭粉的混合物在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体,然后在氩气的环境中,用过量的Mg在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。
(1)金属钛的物理性质有
(2)钛可以抵抗强酸甚至王水的作用,其原因是
(3)在生产钛的过程中生成的可燃性气体是
(4)如果要比较钛和铁的金属活动性顺序,以下方法能达到目的的是
A 查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表
B 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C 利用金属钛和金属铁分别与稀硫酸反应
D 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
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2021-01-04更新
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115次组卷
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2卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
17. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,且都含有一种相同的元素,其中 A是红棕色固体,D能供给呼吸,B、E组成元素相同,它们之间的关系如图所示。“→”表示物质间可一步转化,“—”表示物质间能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件略去)。分析辨识,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/9/fbc04b33-cd6e-4f0d-b23f-34fe0801e427.png?resizew=206)
(1)D的化学式为_____ ,B与 E性质不同的原因是 _____ 。
(2)A与E反应的化学方程式为_____ 。
(3)C→B的化学反应方程式为_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/9/fbc04b33-cd6e-4f0d-b23f-34fe0801e427.png?resizew=206)
(1)D的化学式为
(2)A与E反应的化学方程式为
(3)C→B的化学反应方程式为
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
18. 化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列图示回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618045851992064/2628845847232512/STEM/6684e5fc-af0e-4641-94c4-5dc692ca1276.png)
(1)仪器a的名称是_____ 。
(2)若将装置A、C组合,可用于制取气体的化学反应方程式为_____ 。
(3)若将装置B、D组合,可制取的气体是_____ 。
(4)E实验中观察到的现象是_____ ,说明二氧化碳具有的性质是 _____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/20/2618045851992064/2628845847232512/STEM/6684e5fc-af0e-4641-94c4-5dc692ca1276.png)
(1)仪器a的名称是
(2)若将装置A、C组合,可用于制取气体的化学反应方程式为
(3)若将装置B、D组合,可制取的气体是
(4)E实验中观察到的现象是
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64次组卷
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3卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
19. 暖贴是一种可自行发热的片状贴剂,对关节炎、腰腿痛等疾病有很好的缓解作用,因其方便廉价被人们普遍使用。同学们对它产生了极大的兴趣,并对其成分以及发热原理展开了探究性学习。
【信息检索】暖贴中可能含有铁粉、活性炭、食盐、水等物质,可持续发热12小时之久,最高温度可达68 ℃。
【提出问题】暖贴的发热原理是什么?
【实验准备】选择某品牌暖贴,外袋为塑料包装,内袋为微孔透气无纺布,剪开取其中黑色粉末少许。
活动一:探究暖贴发热原理
【进行实验1】将磁铁置于黑色粉末中,发现有部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察到_____ ,得出黑色粉末中含有铁粉,发生反应的化学方程式为 _____ 。
【交流讨论】暖贴需要接触空气才会发热,原因是铁与_____ 和 _____ 等物质共同作用发生缓慢氧化放热。
活动二:探究暖贴中活性炭、食盐等物质的作用。
【进行实验2】同学们用如图所示的装置,将2 g铁粉、5 g水分别与不同量活性炭、食盐均匀混合,测量10分钟内温度的变化,数据记录如下:
(1)表中x的值为_____ 。
(2)通过实验数据分析,得出的结论是_____ 。
【能力提升】(1)暖贴内袋微孔透气无纺布上微孔的作用是_____ 。
(2)暖贴在使用前要注意_____ 。
【信息检索】暖贴中可能含有铁粉、活性炭、食盐、水等物质,可持续发热12小时之久,最高温度可达68 ℃。
【提出问题】暖贴的发热原理是什么?
【实验准备】选择某品牌暖贴,外袋为塑料包装,内袋为微孔透气无纺布,剪开取其中黑色粉末少许。
活动一:探究暖贴发热原理
【进行实验1】将磁铁置于黑色粉末中,发现有部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察到
【交流讨论】暖贴需要接触空气才会发热,原因是铁与
活动二:探究暖贴中活性炭、食盐等物质的作用。
【进行实验2】同学们用如图所示的装置,将2 g铁粉、5 g水分别与不同量活性炭、食盐均匀混合,测量10分钟内温度的变化,数据记录如下:
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/℃ |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | x | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/1/6b768847-0f44-40a3-81bb-82a7d2f81a35.png?resizew=188)
(1)表中x的值为
(2)通过实验数据分析,得出的结论是
【能力提升】(1)暖贴内袋微孔透气无纺布上微孔的作用是
(2)暖贴在使用前要注意
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78次组卷
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2卷引用:山西省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2
五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
20. 我国劳动人民很早就认识了铜盐溶液里的铜能被铁置换,从而发明了湿法炼铜,成为湿法冶金术的先驱。
(1)铁能把铜从它的盐溶液里置换出来的原因是_____。
(2)现有含单质铁80%的废铁渣140 t放入足量的硫酸铜溶液中,充分反应后,理论上可制得铜的质量是多少?
(1)铁能把铜从它的盐溶液里置换出来的原因是_____。
(2)现有含单质铁80%的废铁渣140 t放入足量的硫酸铜溶液中,充分反应后,理论上可制得铜的质量是多少?
【知识点】 含杂质的化学方程式计算解读 置换反应中的质量变化解读
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:化学与社会发展、物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 20题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
7
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 绿色化学 空气污染及其保护 土壤污染 水体的污染及保护 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
3 | 0.85 | 空气各成分及其体积分数 空气中各成分的用途 | 单选题 |
4 | 0.94 | 常用化合价规律 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
5 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
6 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
7 | 0.85 | 原子结构相关信息分析及应用 最外层电子在化学变化中的作用 元素周期表信息示意图 | 单选题 |
8 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 合金的认识 硬水和软水定义及鉴别 | 单选题 |
9 | 0.65 | 碳的氧化物的全面比较 硬水和软水定义及鉴别 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
10 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 制取氧气实验的图像问题 金属与酸反应的图像 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.94 | 自然界碳循环 常见几种燃料使用对环境的影响 | 填空题 |
12 | 0.85 | 化学性质和物理性质 氧化物的定义 化学式书写及读法 | 填空题 |
13 | 0.65 | 氢气的可燃性 氢能源的优点 | 填空题 |
14 | 0.94 | 燃烧的定义及条件 灭火原理与方法 | 填空题 |
15 | 0.65 | 二氧化碳与碱的反应及实验 生石灰的性质及用途 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 流程题 |
16 | 0.65 | 化学性质和物理性质 化学方程式的书写 纯净物和混合物的判断 金属活动性强弱的探究 | 科普阅读题 |
17 | 0.65 | 碳及其化合物间相互转化 一氧化碳还原氧化铁实验 盐类参与的反应 物质推断的综合应用 | 推断题 |
三、实验题 | |||
18 | 0.85 | 二氧化碳物理性质及实验 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 气体发生、收集装置 | |
四、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 金属与氧气反应 钢铁的锈蚀 | |
五、计算题 | |||
20 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 置换反应中的质量变化 |