探究燃烧的条件，有利于人们更好地利用燃烧为我们的生活及社会发展服务。下列对比实验设计与所研究的条件，对应关系不正确的是
| A．甲和乙：可燃物 | B．丙和丁：氧气 |
| C．乙和丁：温度达到着火点 | D．丙：温度达到着火点 |
更新时间：2020-06-11 16:17:05
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【推荐1】如图，在燃烧条件的探究实验中说法正确的是
| A．铜片上的白磷燃烧，产生大量烟雾 |
| B．铜片的白磷和红磷对比，说明燃烧需要可燃物 |
| C．对于水下的白磷热水起到提供热量和隔绝氧气的作用 |
| D．乙图中通入氧气，白磷燃烧说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 |
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【推荐2】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是（提示：①铜与O2、CO2及水同时接触时会生锈；②可燃物燃烧需要氧气，可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。白磷的着火点是40。C）（ ）
A． 比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量 |
B． 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 |
C． 验证燃烧需要温度达到着火点 |
D． 探究二氧化碳对铜生锈是否有影响 |
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的含量
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【推荐1】如图将套有气球的Y形管浸入热水中，只观察到a处白磷燃烧。下列说法不正确的是
| A．a、b对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 |
| B．b、c对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触 |
| C．热水的作用是提供热源和隔绝空气 |
| D．气球的作用是防止燃烧产生的白烟逸散到空气中 |
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【推荐2】控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的是
| A．探究温度对分子运动快慢的影响 | B．探究二氧化碳与水是否发生反应 |
| C．探究不同溶剂中物质溶解性大小 | D．探究铁和镁的金属活动性强弱 |
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解题方法
【推荐3】某兴趣小组同学借助底部封隔的V形管(如图所示)进行可燃物燃烧的探究。已知：①氢氧化钠溶液可以吸收有毒的P2O5，该反应的化学方程式为P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O；②白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；③白磷和红磷燃烧的产物相同。下列说法正确的是
| A．未通氧气前，冷水、热水中的白磷均没有燃烧 |
| B．本实验得出的燃烧条件只有“可燃物燃烧需要充足的氧气” |
| C．实验中产生的Na3PO4中P为+1价 |
| D．将V形管封隔板两侧的白磷全部换成红磷，也能得到燃烧条件 |
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