下列实验操作正确且能达到实验目的的是
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| A．探究燃烧的三个条件 | B．探究分子在不断运动 | C．比较人体吸入空气与呼出气体中 的含量 | D．用稀硫酸和碳酸钠溶液探究质量守恒定律 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-07-20 08:36:02
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选择题-单选题
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适中
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【推荐1】根据如图所示实验分析得出的结论中，正确的是
A．甲烷燃烧只生成水 |
B．铁能与水和氧气剧烈反应 |
C．化学反应前后各物质的质量总和不相等 |
D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 |
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选择题-单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】下列实验设计能达到其对应实验目的的是
A．验证分子在不断运动 |
B．验证质量守恒定律 |
C．测定空气中氧气的含量 |
D．比较锌与铁的金属活动性强弱 |
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选择题-单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
| 选项 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂 | 操作方法 |
| A | KNO3 | NaC1 | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B | H2 | 水蒸气 | 浓硫酸 | 洗气 |
| C | 硝酸 | 盐酸 | 过量的硝酸银溶液 | 过滤 |
| D | CaO | CaCO3 | 足量的水 | 溶解、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
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【推荐2】下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．将二氧化碳通入到高锰酸钾溶液中，溶液会褪色 |
| B．灼烧羊毛和蚕丝纤维，都能产生烧焦羽毛的气味 |
| C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
| D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口会出现白雾 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验操作、现象和结论均正确的是
| 目的 | A.检验溶液是否是碱溶液 | B.探究可燃物的燃烧条件之一 |
| 操作 |  |  |
| 现象 | 溶液变蓝 | 白磷燃烧，红磷不燃烧 |
| 结论 | 该溶液是碱溶液 | 可燃物燃烧需要与氧气接触 |
| 目的 | C.验满氧气 | D.鉴别浓盐酸和浓硫酸 |
| 操作 |  |  |
| 现象 | 带火星木条复燃 | 甲瓶口出现白烟，乙瓶口无明显现象 |
| 结论 | 氧气已收集满 | 甲瓶中是浓盐酸，乙瓶中是浓硫酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】下列实验能达到实验目的是
A． 实验室制取氢气 |
B． 比较Fe、Cu、Ag的活动性 |
C． 测定空气中氧气的含量 |
D． 比较两种可燃物着火点的高低 |
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乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片低
空气中的二氧化碳的含量比呼出气体中的多
木条变黑，说明浓硫酸具有强烈的腐蚀性
U型管中液面a端升高b端降低，说明硝酸铵溶干水吸热
选择题-单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】分析推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
| A．氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 |
| B．人呼出的气体能使燃着的木条熄灭，所以呼出的气体是二氧化碳 |
| C．原子不显电性，所以不显电性的微粒一定是原子 |
| D．纯净物由一种物质组成，所以由一种物质组成的一定是纯净物 |
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【推荐2】区分下列各组物质的方法错误的是
| 选项 | 需区分的物质 | 方法 |
| A | 空气和呼出气体 | 分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条 |
| B | 生石灰与熟石灰 | 加水，测温度 |
| C | 黄金与黄铜 | 分别取样，灼烧 |
| D | 硝酸铵和氯化钠 | 加水搅拌，看是否溶解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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