【推荐1】下图是自然界碳、氧循环简图

（1）图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 _______ 。
（2）按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式
反应①：化学方程式为 _________ ，属于分解反应；
反应②：化学方程式为 _________ ，属于化合反应；
反应④：化学方程式为 _________ ，非基本反应类型。

【推荐2】如图为用乙烯(C₂H₄)处理脱硝(NO₂)的原理。

(1)吸附反应的基本反应类型是___________(填“分解”、“化合”)反应。
(2)写出解吸反应的化学式表达式___________。

【推荐3】下面是“我们周围的空气”单元一些物质间的相互转化关系，M是暗紫色固体，N是白色固体。

回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：N______________。
（2）B是反应②的____________（填“反应物”“生成物”或“催化剂”）。
（3）写出下列化学反应的符号表达式，并在括号内填写属何种基本反应类型。
反应①____________。(             )
反应③_____________。(          )
反应④________________。(          )

【推荐1】“铜的循环”如下图所示。其中，箭号表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z是初中化学常见的物质。

（1）若反应①为，预测该反应可能观察到的实验现象：______（写一个）。
（2）反应②中，X的化学式是_____（写一个）。
（3）Y是黑色固体，反应④的化学方程式为_________。
（4）利用反应⑤的转化原理，除去FeSO₄溶液中的少量CuSO₄。需要的药品和分离方法分别是____、______。
（5）已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈【主要成分为Cu₂（OH）₂CO₃】的过程中，空气中参与反应的物质是_______。

【推荐2】构建“类一价一二维”图是化学学习元素及其化合物的重要方法。图1表示的是碳元素的类价二维图，回答下列问题：
   
(1)e对应物质的类别是________，a代表的物质的化学式是______。
(2)碳酸氢钠（NaHCO₃）在加热的条件下可转化为二氧化碳、水和碳酸钠，请写出相应的化学方程式_______，其基本反应类型是________。
(3)碳的氢化物甲烷燃烧的微观示意图如图2所示，将方框补充完整 ：_____ ；
已知20g甲烷完全燃烧可以产生890KJ能量，烧一壶（约1L）开水需要1780KJ能量，则烧这一壶水需要甲烷的质量为______。

【推荐3】用水通电可生成氧气和氢气，反应的微观示意图如下，从该反应可获得什么信息？（答三点）

【推荐1】“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．

（1）从宏观知微观．
①“端午粽飘香”，微观解释为_______；
②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符号）．
（2）从微观知宏观．
①图1五种微粒中，属于同种元素的是______（填“字母序号”）；
②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______，该反应的化学方程式可以表示为________．

【推荐2】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。如图是水通电反应的微观模拟图，请回答 下列问题：

(1)A到B化学变化的实质是______。
(2)此变化中未发生改变的微观粒子是______。
(3)请从微观角度解释生成物是由两种单质组成的混合物______。

【推荐3】运用所学知识回答问题
(1)碘是人体必需的微量元素之一，有“智力之花”的类誉。图1为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。

①图1中：碘元素的相对原子质量为____________，由碘原子的结构示意图可知，碘元素应位于元素周期表中的第_____________周期。
②图2中：A、B、C、D所示粒子中_____________(填字母)的化学性质与碘元素的化学性质相似。碘与某粒子所形成的化合物的化学式为_____________。
(2)下图为某反应的微观示意图。关于该反应说法正确的是_____________。(填字母)

A．甲的化学式为CHO2

B．该反应涉及3种氧化物

C．反应前后分子种类不变

D．生成物丙和丁的化学计量数之比为1:1

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答下列问题。

(1)反应后有剩余的反应物是_______(写化学符号)。
(2)该化学变化中不发生改变的粒子是_____(写化学符号，下同)，发生改变的粒子是____。
(3)参与反应的两物质的分子个数比为___。反应后的物质属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
(4)请写出该反应的符号表达式_____。

【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）构成氢气的粒子是________（填“氢分子”或“氢原子”）。
（2）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。

① 图中粒子共表示________种元素（填数字）。
② 图中粒子中，与A的化学性质最相似的是_________（填“B”、“C”或“D”）。
（3）根据图示信息判断，下列说法正确的是_________（填序号）。

A硫属于金属元素
B硫原子中的质子数为16
C硫的相对原子质量为32.06g
（4）下图为某化学反应的微观示意图。

根据图示写出该反应的化学方程式______。

【推荐3】如图是汽车尾气中有害物质转化的微观示意图。

据图回答：
(1)该反应中共涉及___________种分子。
(2)请写出该反应的化学方程式___________。
(3)从微观上看，化学变化中一定不变的微粒是___________（填“分子”或“原子”）。