下列涉及化学学科观点的有关说法,不正确的是( )
A.转化观:一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可以相互转化 |
B.微粒观:氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 |
C.组成观:过氧化氢和水组成上都含有氢气 |
D.守恒观:12g碳和32g氧气点燃生成44g二氧化碳 |
更新时间:2021-01-18 18:37:01
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【推荐1】学习化学要用化学观念认识世界。下列选项不正确的是
A.变化与守恒:铁矿石中含有铁元素可以炼出铁,却不能炼出金 |
B.模型与推理:用符号和数字可表示物质的组成,如水为H2O,碳酸钙为CaCO3 |
C.宏观与微观:过氧化氢和水的组成元素相同,但其物质结构不同,所以性质不同 |
D.实验与探究:证明CuO是H2O2分解的催化剂,只需验证CuO能加快反应速率 |
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【推荐2】下列实验能直接用于验证质量守恒定律的是
A.镁条在空气中燃烧前后质量的测定 |
B.红磷燃烧前后质量的测定 |
C.锌粒和稀硫酸反应前后质量的测定 |
D.食盐和水混合前后质量的测定 |
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【推荐1】对生活中下列现象的解释正确的是
现 象 | 解 释 | |
A | 冰糖在热水中比冷水中溶解得快 | 温度升高,分子运动加快 |
B | 汽油洗涤油污 | 汽油具有乳化作用 |
C | 值日时,用扫把用力扫除,尘土飞扬 | 扫把运动,尘土分子运动速率加快 |
D | 金刚石和石墨差别较大 | 两种物质的碳原子结构不同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下列物质由分子构成的是
A.氖气 | B.金刚石 | C.氯化钠 | D.二氧化碳 |
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【推荐3】小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下,其中有错误的是
A.化学常见的“三” 地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝 构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子 元素分为:金属元素、非金属元素,稀有气体元素 | B.常见物质的性质和用途关系 氧气:反应时放热,作燃料 稀有气体:通电会发出不同颜色的光,作霓虹灯 氮气性质稳定,作保护气 |
C、科学巨匠及其杰出贡献 张青莲:测量相对原子质量 道尔顿:提出原子概念 拉瓦锡:空气的组成 | D、元素符号周围数字的涵义 前面的数字:表示粒子的个数 上面的数字:表示元素的化合价 右上角数字:表示粒子的带电荷数 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】下列实验方案能达到目的的是
实验目的 | 方案一 | 方案二 | |
A | 检验石灰水的变质程度 | 滴加足量稀盐酸,观察现象 | 滴加酚酞溶液,观察现象 |
B | 鉴别稀盐酸与稀硫酸 | 用手在瓶口轻扇闻气味 | 分别取样,加入紫色石蕊溶液 |
C | 分离铜粉与铁粉 | 用磁铁吸引 | 加入足量稀盐酸,过滤 |
D | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 | 点燃 | 通过灼热的氧化铜 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是
A.CO2无毒,但空气中CO2含量过高可能危及生命 |
B.碳在空气中完全燃烧可生成CO2,实验室可利用该反应制取CO2 |
C.氧气不足时,碳不完全燃烧生成CO,该反应属放热反应 |
D.用石蕊溶液可以区分CO和CO2两种无色气体 |
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【推荐1】猕猴桃中含有亮氨酸(C6H13NO2)等十多种氨基酸,有着丰富的营养价值。下列关于亮氨酸的说法正确的是
A.由四种元素组成 |
B.含有一个氧分子 |
C.氮元素的质量分数最大 |
D.碳、氮、氧三种元素质量比为6:13:2 |
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【推荐2】甲醛(HCHO)是一种无色,有强烈刺激性气味的气体,具有致癌性、属于高毒物,易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林。下列有关甲醛的说法错误的是
A.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.甲醛中碳、氢元素的质量比为1:2 |
C.一个甲醛分子是由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成的 |
D.甲醛中氧元素的质量分数最大 |
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