大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识．

（1）认识水，了解水的组成．
①如图 1 是电解水的实验装置示意图：通电一段时间后，试管 a 和试管 b 中所收集的气体体积比约为______；试管 a 中产生的气体是______（填化学名称）；
②检验试管 b 中产生气体的方法是______； 该图所示装置中发生反应的文字表达式是______；反应类型为______反应
（2）如图 2 是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息．
Ⅰ______Ⅱ______
（3）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务 我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①为达到 c 指标，将静置后的河水采用图 3 装置进行过滤，请问：图中还缺少的
一种仪器是______； 其作用是______。
②为了实现 a、b 指标，可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到；
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是______ (填“硬水”或“软水”)，日常生活 中使用硬水会带来许多麻烦， 家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是______。