下列对生产生活实际问题的解释不正确的是
A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭一一隔绝空气 |
B.夏天车胎充气太足引起爆胎——分子体积变大 |
C.净水器中安装活性炭层——吸附除杂 |
D.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用——降低肥效 |
更新时间:2021/05/17 18:27:24
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相似题推荐
选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列事实不能作为相应观点的证据的是
选项 | 事实 | 观点 |
A | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
B | 吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害 | 分子有间隔 |
C | 糖是甜的,醋是酸的 | 不同分子性质不同 |
D | 金刚石、石墨、C60物理性质差异很大 | 碳原子排列方式不同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20% |
B.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 |
C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化 |
D.结构观:氯原子和氯离子质子数相同,它们化学性质相同 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 收集二氧化碳 | 验证质量守恒定律 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 净化河水 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】实验探究是主动获取知识和解决问题的重要方法。下列实验设计能达到目的的是
A.图1验证质量守恒定律 | B.图2观察乳化现象 |
C.图3自制净水器净化水 | D.图4探究温度对分子运动速率的影响 |
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名校
【推荐1】下列实验现象和对应的结论描述都正确的是( )
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生--该固体一定是碳酸盐 |
B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 |
C.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥 |
D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭--该气体一定是二氧化碳 |
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(0.65)
解题方法
【推荐2】下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验烧碱样品是否完全变质 | 滴加无色酚酞溶液观察是否变色 |
B | 区分固态化肥氯化铵和硝酸钾 | 分别加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 鉴别氮气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水,观察是否有沉淀 |
D | 检验溶液的酸碱性 | 可以使用酸碱指示剂或使用pH计 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列说法正确的是
A.洗洁精和汽油去除油污的原理相同 |
B.水灭火的主要原理是降低可燃物的着火点 |
C.某固体加稀盐酸有气泡产生,则该固体一定含有碳酸盐 |
D.某溶液滴加酚酞呈红色,该溶液不一定是碱溶液 |
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(0.65)
【推荐2】化学与人类的生活密切相关,下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是
A化学与生活 | B化学与安全 |
①用活性炭包可吸附汽车内的异味 ②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污 | ①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 |
C化学与资源 | D化学与历史 |
①煤、石油、天然气都是可再生能源 ②我国试采可燃冰成功,为未来提供新能源 | ①研究空气成分的科学家是门捷列夫 ②我国化学家张青莲为相对原子质量测定做出卓越贡献 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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