分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为：探究反应发生的条件、利用性质验证物质、混合物的分离和提纯等。据此应将下列实验中的A与___________ （填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是___________ 。
(2)很多碳氢化合物在燃烧过程中会产生黑烟，但是产生黑烟的浓度不同，已知下列物质在空气中燃烧时产生黑烟的浓度由高到低的顺序是：乙炔（C2H2）>乙烯（C2H4）>乙烷（C2H6）
①试分析上述物质名称中“乙”代表的是每个该物质的分子中___________ 。
②结合上述信息推理决定物质燃烧产生黑烟浓度高低的原因，分析下列三种物质在相同条件下燃烧产生黑烟浓度最大的物质是___________ （填字母）。
A．乙烷（C2H6） B．丙烯（C3H6） C．苯（C6H6）
(1)化学实验可按其主要目的分为：探究反应发生的条件、利用性质验证物质、混合物的分离和提纯等。据此应将下列实验中的A与
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| A | B | C | D |
①试分析上述物质名称中“乙”代表的是每个该物质的分子中
②结合上述信息推理决定物质燃烧产生黑烟浓度高低的原因，分析下列三种物质在相同条件下燃烧产生黑烟浓度最大的物质是
A．乙烷（C2H6） B．丙烯（C3H6） C．苯（C6H6）
更新时间：2021-08-29 21:54:35
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【推荐1】如图所示，已知A、B、C、D、X均为初中常见物质。②③④属于同种基本反应类型。通常情况下，只有X是气体，其余均为固体，其中A呈暗紫色，B为淡黄色。反应①常用于实验室制取X，反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊，反应④会出现火星四射的现象。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出C物质的化学式：____________ 。
(2)A→X转化的符号表达式为：____________ ，该反应的基本反应类型是____________ 。
(3)D—X反应的符号表达式为：____________ ，该反应的基本反应类型是____________ 。
(4)写出B在X中燃烧的现象：____________ 。
(1)写出C物质的化学式：
(2)A→X转化的符号表达式为：
(3)D—X反应的符号表达式为：
(4)写出B在X中燃烧的现象：
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【推荐2】黑色粉末A与白色粉末B共热后生成C和D，其中A在化学反应前后的质量和化学性质都不改变，将银白色的E点燃后放在D中可剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F.根据以上事推断：
（1）A、B、C的名称：A________ ，B________ ，C________ 。
（2）完成下列反应的表达式（可写化学方程式）并回答相关问题：
________ ，此反应中A的作用是________ ；
________ ，此反应的类型是________ 。
（1）A、B、C的名称：A
（2）完成下列反应的表达式（可写化学方程式）并回答相关问题：
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【推荐3】写出下列各反应的文字表达式其中并注明反应基本类型
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
___________________________ ；
(2)红磷在空气中燃烧
_____________________________ ；
(3)硫在空气中燃烧
___________________________ ；
(4)铁丝在氧气中燃烧
____________________________ ；
(5)其中（1）和（4）的反应基本类型分别是_____________ 和_____________ 。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
(2)红磷在空气中燃烧
(3)硫在空气中燃烧
(4)铁丝在氧气中燃烧
(5)其中（1）和（4）的反应基本类型分别是
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【推荐1】过氧化钙晶体(CaO2·8H2O)较稳定，白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒，也在食品、牙膏、化妆品等制造中用作添加剂，还可以作为鱼池增氧剂。以贝壳为原料制备CaO2的流程如下：
(1)X的化学式为______ 。
(2)反应Y不能在较高温度下进行的原因是__________ ；已知该反应是化合反应，则反应Y的化学方程式是_______ 。
(3)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是______ ；过氧化钙晶体中常含有Ca(OH)2杂质的原因是___________ 。
(4)验证过氧化钙晶体能用作鱼池增氧剂：取适量过氧化钙晶体加入装有水的试管中，用_____ 伸入试管检验产生的气体。
(1)X的化学式为
(2)反应Y不能在较高温度下进行的原因是
(3)将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是
(4)验证过氧化钙晶体能用作鱼池增氧剂：取适量过氧化钙晶体加入装有水的试管中，用
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【推荐2】化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下三个实验。
（1）若广口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是_______________________ ，检验生成气体的方法是_________________________ 。
（2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开K2，观察到的实验现象是__________________ ，发生反应的化学方程式是______________________ 。
（3）【资料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；继续通入CO2，变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2，从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收，能观察到的实验现象是_____________________ 。
（1）若广口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是
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【推荐3】某同学表演了“水能生火”的魔术，他向包有过氧化钠（
）粉末的脱脂棉上滴水，装置如图所示。
(1)打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，检验有氧气生成的方法是________________ 。
(2)实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因________________ 。
(3)依据燃烧的条件分析，过氧化钠与水反应为棉花燃烧提供的条件是：________________ 。
）粉末的脱脂棉上滴水，装置如图所示。 (1)打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，检验有氧气生成的方法是
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【推荐1】第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行，本届冬奥会体现了绿色办奥的理念。
(1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做_______ 。
(2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具，这将需要大量高纯度、低成本的氢气以满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂，在光照下实现水的高效分解制氢气，其中部分过程的微观示意图如下图所示：
请写出反应I的化学方程式_______ (注明反应条件)，该反应属于_______ 反应(填化合、分解、复分解)。
(3)冬奥会“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的服装是一种由碳原子组成的石墨烯制成的服装，其特点是质轻、坚硬、防寒。石墨烯属于____ (填“单质”、“化合物”)。石墨烯燃烧的产物可用____ (填化学式)检验。
(1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做
(2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具，这将需要大量高纯度、低成本的氢气以满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂，在光照下实现水的高效分解制氢气，其中部分过程的微观示意图如下图所示：
请写出反应I的化学方程式
(3)冬奥会“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的服装是一种由碳原子组成的石墨烯制成的服装，其特点是质轻、坚硬、防寒。石墨烯属于
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【推荐2】绿色固体A加热时生成固体B、气体C和液体D，黑色固体E燃烧也能生成C；生活中广泛使用的一种金属F可作烟花和照明弹，试写出：
(1)固体B颜色为_____ 色，A加热生成B、C、D所属基本反应类型为_____ 反应。
(2)固体E是_____ ，实验室检验气体C的反应文字表达式_____ 。
(3)固体F燃烧的反应文字表达式_____ ，观察到的现象是_____ 。
(1)固体B颜色为
(2)固体E是
(3)固体F燃烧的反应文字表达式
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【推荐3】《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，应用蜡烛燃烧来探究空气的组成。
【实验设计】
【反思与评价】（3）兴趣小组为了验证“初步结论②”是否正确，又做了如下补充实验：用仪器测量蜡烛（足量）在密闭装置内（如图1）燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化（如图2）。从图2可获得蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化关系是_____ 。
（4）综合这一补充实验，以上“初步结论②”是否正确？_____ （选填“正确”或“不正确”），理由是 _____ 。
【实验设计】
| 实验内容 | 实验现象 | 解释 | 初步结论 |
 在盛有澄清石灰水的水槽中固定一支小蜡烛，将其点燃后，用一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上，如图。 | （1）蜡烛逐渐熄灭，试管内澄清石灰水变浑浊，大试管内的液面会 | （2）石灰水变浑浊的化学方程式 | ①空气的组成不是单一的； ②原大试管内氧气的体积等于大试管内气体减少的体积。 |
【反思与评价】（3）兴趣小组为了验证“初步结论②”是否正确，又做了如下补充实验：用仪器测量蜡烛（足量）在密闭装置内（如图1）燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化（如图2）。从图2可获得蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化关系是
（4）综合这一补充实验，以上“初步结论②”是否正确？
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解题方法
【推荐1】化学是美好生活的创建者。燃烧是人类获得能量的重要方式。
Ⅰ.化石燃料在人类社会的发展中占据重要地位。
(1)人类目前使用的燃料大多来自化石燃料，其中比较清洁的是______________ 。
(2)将石油蒸馏可得到不同的产品，其中用作汽车燃料的产品是______________ 。
Ⅱ.标准状况下，22.4升下列气体燃料完全燃烧放出的热量见下表。
(3)CO燃烧的化学方程式为______________ 。
(4)从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是______________ ；CO与其它燃料相比，主要缺点是______________ 。
(5)实验室中点燃以上可燃性气体时，应先_____________ 再点燃。
Ⅲ.某化学兴趣小组设计实验验证可燃物燃烧的条件，实验装置如下图所示(夹持仪器已略去)。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。
实验步骤:
①将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中(如右图)。
②升高右侧漏斗至红磷露出水面。
③升高左侧漏斗至白磷露出水面。
(6)操作①中，白磷、红磷均不燃烧，原因是__________ 。
(7)步骤②和③的实验现象是__________ ，设计对比步骤②和③，验证可燃物燃烧的条件之一是__________ 。
Ⅳ.控制和利用燃烧可以更好地促进人类进步与发展。
(8)用煤燃烧发电时，先将煤块粉碎成煤粉，目的是__________ ，使燃料充分燃烧。
(9)下列有关安全常识的叙述，正确的是__________ 。(填字母序号)
a.进入加油站，禁止使用手机
b.冬天用炭火取暖时在室内放一盆水可以防止煤气中毒
c.从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
d.高层楼房着火时，排队乘电梯依次撤离
Ⅰ.化石燃料在人类社会的发展中占据重要地位。
(1)人类目前使用的燃料大多来自化石燃料，其中比较清洁的是
(2)将石油蒸馏可得到不同的产品，其中用作汽车燃料的产品是
Ⅱ.标准状况下，22.4升下列气体燃料完全燃烧放出的热量见下表。
| 燃料(气态) | CO | H2 | CH4 |
| 热量(KJ) | 282.6 | 285.8 | 890.3 |
(4)从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是
(5)实验室中点燃以上可燃性气体时，应先
Ⅲ.某化学兴趣小组设计实验验证可燃物燃烧的条件，实验装置如下图所示(夹持仪器已略去)。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。
实验步骤:
①将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中(如右图)。
②升高右侧漏斗至红磷露出水面。
③升高左侧漏斗至白磷露出水面。
(6)操作①中，白磷、红磷均不燃烧，原因是
(7)步骤②和③的实验现象是
Ⅳ.控制和利用燃烧可以更好地促进人类进步与发展。
(8)用煤燃烧发电时，先将煤块粉碎成煤粉，目的是
(9)下列有关安全常识的叙述，正确的是
a.进入加油站，禁止使用手机
b.冬天用炭火取暖时在室内放一盆水可以防止煤气中毒
c.从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
d.高层楼房着火时，排队乘电梯依次撤离
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解题方法
【推荐2】白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。______ 处。
(2)通过实验2可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置的总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是______ 。
(3)通过实验3可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与b对比说明燃烧需要的条件是______ ，白磷燃烧的化学方程式为______ 。
(2)通过实验2可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置的总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是
(3)通过实验3可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与b对比说明燃烧需要的条件是
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