下列实验操作能达成实验目的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 区分硬水和软水 | 将肥皂水分别滴入待测液，振荡 |
| B | 检验CO2是否集满 | 向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡 |
| C | 验证质量守恒定律 | 称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量 |
| D | 证明CO2能与水反应 | 向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2021-09-10 16:18:19
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列图象能正确反映其对应变化关系的是
A． 蜡烛在密闭的空间中燃烧：物质的总质量随时间的变化图线 |
B． 将少量铁粉投入到硫酸铜溶液中：溶液质量随时间的变化图线 |
C． 向某温度下的硝酸钾饱和溶液中再加入氯化钠：溶液质量随加入氯化钠质量的变化图线 |
D． 向含有适量稀盐酸的烧杯中加入少量石灰石：烧杯中物质质量随时间的变化图线 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】实验是学习化学的重要方法和途径，下列实验设计能达到实验目的的是
（信息：白磷的着火点为
）
（信息：白磷的着火点为
）A． 探究可燃物燃烧条件 |
B． 探究铁生锈的条件 |
C． 探究二氧化锰对反应速率的影响 |
D． 验证质量守恒定律 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）
| A．二氧化碳能使用石蕊做的干燥的小花变红 |
| B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸 |
| C．将燃着的木条伸入集气瓶里，检验二氧化碳是否集满 |
| D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】用于区别下列气体的方法中，不可行的是（ ）
| A．O2和CO2分别通过灼热氧化铜 |
| B．CO和CO2分别通入澄清石灰水 |
| C．H2和CO2分别通入紫色石蕊试液 |
| D．CO和O2分别通过灼热氧化铜 |
您最近一年使用：0次
【推荐1】下列现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是
A． 蜡烛自下而上熄灭 | B． 干冰人工降雨 |
C． 石蕊溶液变红 | D． 气球上浮 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列实验现象描述正确的是
| A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
| B．打开浓硫酸的瓶盖，瓶口有白雾产生 |
| C．氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 |
| D．用石蕊溶液染成的湿润的紫色小花放入二氧化碳气体中，纸花变红 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
| B | 鉴别二氧化碳和氮气 | 用燃着的木条 |
| C | 除去CO中的少量 | 通过灼热的氧化铜 |
| D | 除去氧化铜中的碳 | 隔绝空气，高温加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】下列关于硬水的叙述不正确的是
| A．硬水中含有较多Ca2+、Mg2+，可用肥皂水区分软水和硬水 |
| B．用漂白粉【Ca(ClO)2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度 |
| C．硬水中加入碳酸钠，可以软化硬水 |
| D．生活中将自来水煮沸可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用 |
您最近一年使用：0次
