【推荐1】下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。装置中发生反应的化学方程式为_____，生成物的质量比为_____。

【推荐2】铜冶炼过程中产生铜渣，铜渣中的铜主要以Cu₂S、Cu、CuO形式存在。从铜渣中生产硫酸铜的工艺流程如下。
   
(1)焙烧过程中，Cu₂S、Cu转化为CuSO₄和CuO，与Cu₂S、Cu发生反应的物质是________。
(2)补全浸出过程反应的化学方程式：_______。
(3)浓缩过程中，发生变化的是       （填序号）。

A．水的质量

B．硫酸铜的质量

C．浸液中硫酸铜的质量分数

【推荐3】微观示意图可以形象的表示物质发生的微观变化
(1)请在下图第一、三方框中把硫化氢在氧气中燃烧(2H₂S+3O₂2SO₂+2H₂O)的微观示意图补画完整。______________

(2)在上述化学反应中，化合价不发生改变的元素是_________(填符号)

【推荐1】构建知识网络是一种重要的学习方法。小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你回答下列问题。
   
（1）概念间的相互关系（如图所示），则图中①应填上_____，②应填上_____。
（2）概念的辨析和应用：在①2N ②Mg²⁺ ③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO₂中，能表表示分子的是_____，能表示离子的是_____，能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示一个原子的是_____。（本题填编号）

【推荐2】从分子或原子的角度分析并解释下列变化：
(1)水的蒸发___________
(2)水的电解___________

【推荐3】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇(CH₃OH)，其徼观示意图如图所示：

(1)从微观上看，化学变化中一定不变的微粒_______________(选填“分子”或“原子”)。
(2)甲、乙、丙、丁对应的物质都是由_______________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(3)丁的化学式是_______________，写出该过程中的文字表达式_______________。

【推荐1】我国“嫦娥四号”探测器成功登陆月球。“嫦娥四号”的制作材料有硅、石墨、铝合金、钛合金和铜等。
（1）纯金属制成合金，性能会发生改变，请写出其中一条______。
（2）请写出一种比较钛和铜两种金属的活动性强弱的方法______（不要写现象与结论）。
（3）石墨是碳的单质，比较碳和硅的原子结构示意图：

①碳和硅的化学性质相似的原因是______。
②请写出碳和硅原子结构不同的一处______。
（4）工业上制取硅的反应微观示意图如图所示：

该反应的化学方程式为______。该反应所属的基本反应类型为______。

【推荐2】从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。
(1)如图为5种元素相关粒子的结构示意图。

①钠元素在元素周期表中位于第___________周期，钠离子与硫离子构成的化合物为___________(填化学式)。
②铝离子(Al³⁺)的核电荷数(x)为___________。
③表中具有相对稳定结构的原子是___________。
(2)价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，如图是关于碳元素的价类二维图。

①若甲为天然气的主要成分，请写出甲完全燃烧的化学方程式___________。
②价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请写出CO₂转化为乙的化学方程式：___________。
(3)如图为镁在二氧化碳中燃烧反应的微观示意图。

①该反应的还原剂是___________。
②写出该反应的化学方程式：___________。
(4)如图为一定量的Fe与AgNO₃溶液反应的示意图。

①反应中失电子的粒子是___________(写粒子名称)。
②写出图中所示反应的化学方程式：___________。

【推荐3】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)如图甲，X是氢气、汞、氯化钠三种物质，由原子直接构成的物质是____（填化学符号，下同）；由分子构成的物质是______，Y是_______（填微粒名称）：
(2)如图乙所示，可观察到的现象是_______。
(3)如图丙所示，该反应的化学方程式为______，反应后生成的物质是____（选填“混合物”或“纯净物”）。
(4)如图丁所示为气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是______，表示单质的是_____。（填字母）