对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能达到相应实验目的的是加入等量的肥皂水
A.探究空气和人体呼出气体中氧气的含量 |
B.区分硬水和软水 |
C.探究温度对微粒运动速率的影响 |
D.探究可燃物燃烧需要氧气 |
更新时间:2022-01-25 12:34:32
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【推荐1】利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法错误的是
待鉴别物质 | 鉴别方法 | |
A | 硬水、软水 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
B | N2、O2、CO2 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 羊毛、涤纶 | 闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬 |
D | 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 | 加水,测其在水中溶解时的温度变化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】水的“硬度”是指水中含有的钙镁离子总浓度。每升水中含有相当于10mg的氧化钙为1度。最适宜的饮用水硬度为8~18度。下列有关说法正确的是
A.雨水比矿泉水的硬度小 | B.锅炉热水应用硬度较大的水 |
C.过滤能降低水的硬度 | D.饮用纯净水有益身体健康 |
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【推荐1】Y形管为许多化学实验的进行创造了条件,下列实验现象的描述不正确的是
A.将Y形管右侧液体倾倒入左侧管中,一段时间后气球膨胀 |
B.一段时间后,Y形管左、右两侧的铁片均生锈 |
C.一段时间后,Y形管右侧白磷燃烧,气球先变大后变瘪 |
D.一段时间后,Y形管左侧溶液变红 |
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适中
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解题方法
【推荐2】正确的实验设计,才能得到正确的实验结果,下列实验设计不能实现其对应实验目的是
A.测定空气中氧气含量 |
B.检验氢气的纯度 |
C.探究燃烧的条件 |
D.证明密度:二氧化碳>空气 |
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适中
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解题方法
【推荐1】分析推理是化学学习过程中常用的方法,下列推理正确的是
A.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的微粒一定属于同种元素 |
B.化合反应的生成物只有一种,所以只有一种生成物的反应叫做化合反应 |
C.呼出气体不能使燃着的蜡烛持续燃烧,而空气可以,则呼出气体含氧量少 |
D.酒精灯燃烧时火焰的外焰温度最高,焰心温度最低,所以加热试管时应靠近内焰加热 |
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适中
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解题方法
【推荐2】实验是发现真理的有效方法,下列实验方案不能达到实验目的的是
A.研究蜡烛熄灭后的白烟是否具有可燃性 | B.证明蜡烛燃烧外焰的温度最高 | C.探究分子的运动 | D.探究吸入和呼出气体中二氧化碳的含量高低 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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