【推荐1】实验室要配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，配制溶液的一些操作步骤如图所示：

(1)本实验配制溶液的操作顺序为_______(写序号)。
(2)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，分析可能的原因_______(写出一个即可)。

【推荐2】某学校学生进行化学实验操作竞赛，小明抽到的实验内容是“配制70g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”。小明的部分实验操作如图所示。

(1)配制溶液需完成计算、称量、_______三个步骤，称量氯化钠时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_______。
①左边的平衡螺母向左调       ②移动游码          ③右盐中减少砝码       ④左盘中增加食盐
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，下列哪些原因可能造成这一误差_______(填序号)。
①量水时俯视读数
②称量氯化钠时物码颠倒而且使用游码了
③氯化钠药品潮了
④配好后装瓶时洒出来一部分溶液

【推荐3】化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A实验中分别将硫在空气和氧气中燃烧，硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了硫燃烧剧烈程度和_______________相关。
（2）B实验中，硬质玻璃管中反应的化学方程式_____；装置末端酒精灯的作用是_____．
（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为_______（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是__________；若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，需要水的体积_________（水的密度为1g/mL）。若某同学所配溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能是______(填序号)。
A 称量时，砝码生锈                         B 氯化钠固体不纯
C 量取水时，俯视读数                      D 装瓶时，有少量溶液洒出

【推荐1】室常用的实验装置，回答问题：

(1)写出带有标号仪器的名称：①________；②________。
(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是_______，应选用的发生装置是____（填序号，下同）。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是____________，应选用的收集装置是____。
(4)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为________；
(5)某化学学习小组在实验室取了3g MnO₂加入到试管中，向长颈漏斗中加入50g过氧化氢溶液，待过氧化氢溶液全部滴加完，并经充分反应后，锥形瓶中剩余物质51.4g，请计算产生氧气的质量是______，所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为______。（写计算过程）

【推荐2】某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室，邀请你参加以下活动。
(1)【活动一】甲、乙两同学想用实验证明稀盐酸和NaOH稀溶液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验，并各自进行操作。
   
Ⅰ、甲同学根据锥形瓶内溶液由红色变成无色，得出以下两个结论：
①HCl与NaOH确实发生了化学反应：
②反应后得到的氯化钠溶液的pH______7（填“≤”或“＞”）。
Ⅱ、要证明HCl与NaOH确实发生了化学反应不只有上述一种方法。
甲同学在老师的指导下，又设计了以下两个方案：
方案一：取适量pH=12的NaOH溶液于烧杯中（没有加入酚酞），加入一定量的稀盐酸，充分搅拌。若测得所得溶液的pH为______（填字母代号）。由此，就可以得出该反应确实发生了的结论。
A   5                    B   8                    C   12                    D 13
方案二：已知中和反应为放热反应。取适量NaOH固体于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌，测得所得溶液的温度明显升高。由此，得出该反应确实发生了的结论。你认为该方案是否严谨？理由是______。
(2)【活动二】丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”的实验现象，设计了如图B所示的实验，并各自进行操作。
Ⅰ、丙同学实验后，想知道反应后所得上层清液中的溶质成分。设计了如下方案：取适量上层清液于烧杯中，加入足量CaCl₂溶液（中性），充分反应，观察到有白色沉淀产生，然后过滤，向滤液中滴加几滴酚酞，滤液变红。由此，得出原上层清液中的溶质为NaOH和Na₂CO₃。若将上述步骤中的CaCl₂溶液换成______（填字母代号），也能通过观察现象得出同样的结论。
A   BaCl₂溶液（中性）                    B   Ba（OH）₂溶液
C   NaCl溶液                                        D Ca（OH）₂溶液
(3)【活动三】乙、丁两同学在完成实验后，将两个反应后的混合物倒入一个洁净的烧杯中，充分搅拌，静置，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。则烧杯中上层清液中的溶质（酚酞除外）一定含有______，可能含有______。
牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO₃和SiO₂（SiO₂不溶于水也不与稀盐酸反应）。小双同学想利用该摩擦剂来测定某稀盐酸的溶质质量分数，通过实验测得数据如图所示：则所用稀盐酸的溶质质量分数为______。
   

【推荐1】氨气（NH₃）是一种重要化工原料，有刺激性气味，密度比空气小。某兴趣小组用加热NH₄CI和Ca（OH）₂固体的方法制备、收集干燥的NH₃，实验装置如下图所示：

已知： ，回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称为_______，甲装置也可以用于实验室制备某_______。常见气体，写出制备该气体的化学方程式_______。
(2)乙装置的作用是________。
(3)丙装置用于收集NH₃，则乙中导管口a应与丙中导管_______端相连（选填“b”或“c”）。
(4)从保护环境角度，该实验在丙装置后还应接一个_______装置。

【推荐2】在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现象如图所示．请你一起参与。
   
(1)甲装置中的实验现象是______原因是（用方程式表示）______。
(2)对比两装置可知：______装置吸收CO₂多
(3)[实验结论]：检验CO₂常用______，吸收CO₂常用______。

【推荐2】许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答下列问题：
(1)向FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是______。
(2)CO₂与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实验。向一盛满CO₂气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）。然后振荡锥形瓶，会观察到______，其主要原因是______。

(3)盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许______。

【推荐3】从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。

I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的实验台前：
(1)如图中仪器A的名称是________________；甲同学抽到的考题是________________（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是________________；写出该实验反应的化学方程式________________。
(2)如图2是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是________________（填字母标号），其中装置有误的是________________（填字母标号），改正的方法是________________。
(3)当观察到_______________现象时，甲同学可以开始b操作。
(4)若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为________________。
Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁；请根据流程图回答：

(5)操作I的名称是________________。
(6)写出NaOH与杂质反应的化学方程式________________。
(7)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是________________。