【推荐1】根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物，甲醛和钛铁矿（主要成分FeTiO₄）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用于满足植物和人类所需，根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示：

（1）得到净化水的过程中，加絮凝剂的目的是_________，过滤需要用到的玻璃仪器有：烧杯，漏斗，_______。
（2）该流程图中，可循环利用的物质是_______________。
（3）推测流程图中的“金属单质”是________________。
（4）已知甲烷的化学式为CH₄，根据流程图的信息，写出一氧化碳和氢气发生反应的化学方程式________。
（5）FeTiO₃的名称读作“钛酸亚铁”。则其中钛元素的化合价为_______________,求其中铁、氧元素的质量比为_________。

【推荐2】写出下列元素符号或化学式：
(1)钠元素：___________________。
(2)氟元素：__________________。
(3)氧化镁：__________________。
(4)过氧化氢：__________________。

【推荐3】写出相应的化学符号
（1）保持水的化学性质的微粒是___________；
（2）铁锈的主要成分___________
（3）5个硫酸根离子___________；
（4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物___________。
（5）正二价的镁元素___________。
（6）H₂中”2”表示的意义___________

【推荐1】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和___________性 。
(2)汽车使用天然气作燃料，排放污染较低，天然气的主要成分是____________。
(3)车体的主要材料为钢，工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为___________。

【推荐2】A～F是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。
   
（1）B→D是 _______ 反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的 ________ 反应；
（3）写出A完全燃烧的化学方程式： ____________ 。
（4）写出E→F的化学反应方程式 ______________ ；
（5）写出E物质的另一种用途 ___________________ 。

【推荐3】推断题：A~G都是初中化学常见的物质，已知A是一种具有还原性的黑色固体单质，C是常用的灭火的气体；D为红色固体单质，B为其氧化物；F为一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液，可用于配置农药波尔多液。它们的转化关系如图所示：

请回答：
(1)写出下列物质的化学式：B___________；G___________；
(2)写出反应④的化学方程式：___________。该反应属于___________（填一种基本反应类型）。
(3)请写出金属F的一种用途___________。

【推荐1】请将下列问题填写完整。
（1）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，用化学方程式解释该现象____。
（2）用化学方程式表示，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳_________。

【推荐2】氢氧化钠是一种重要的产品。
(1)氢氧化钠在空气中易变质，用化学方程式表示变质的原因______________________，故氢氧化钠应___________保存。
(2)氢氧化钠溶液常用来洗涤石油产品中的残余硫酸，其化学方程式为___________。
(3)实验室有一瓶瓶盖已损坏的氢氧化钠固体，为了检验它的成分，某学习小组取少量该固体样品进行以下实验，已知：CaCl₂溶液呈中性。

操作Ⅰ中用玻璃棒搅拌的作用是___________；操作Ⅱ的名称是___________，根据实验现象判断，固体样品中含有___________。

【推荐1】氧化亚铜(Cu₂O)常用于红色玻璃染色剂，还用作陶瓷和搪瓷的着色剂。工业上一种以胆矾(CuSO₄·5H₂O)为原料制备Cu₂O的流程如下。
   
已知：Cu₂O在潮湿空气中会逐渐氧化成CuO；
(1)溶解时，需用玻璃棒搅拌的目的是______。
(2)沉淀时的反应原理为2CuSO₄+ 3Na₂SO₃Cu₂O↓+2SO₂↑+3_____。
(3)沉淀时，反应温度和反应液pH对产品中Cu₂O的含量影响分别如下图1和图2所示：
   
①根据图1,最佳反应温度为100℃，请分析该温度时Cu₂O含量高的原因有________。
②根据图2，最佳pH为_____；若pH过高， 产品中会有______(填化学式)杂质；若pH过低，产品中会有铜单质，则产品中铜元素的质量分数将______(填 “偏大”、“偏小” 或“不变”)。
(4)检验沉淀是否洗涤干净的方法是_____；若无白色沉淀产生， 则已洗净。
(5)烘干时，若产品中出现少量黑色物质，可能的原因是_____。
(6)现有CuSO₄·5H₂O 10kg，最终制得Cu₂O产品27.5kg，请计算所得产品的产率。(写出计算过程，结果精确到0.1%) (产品的产率=×100%)
(7)若所得产品的产率偏低，可能的原因有______(填字母) 。

A．溶解时，加的水过多	B．反应物未完全沉淀
C．过滤时，滤纸破损	D．产品未洗涤干净

【推荐2】构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO₂的知识网络图。已知D为赤铁矿的主要成分，是红棕色固体，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质一步转化或另一种物质（部分反应条件未标出）。请回答：

(1)A物质的化学式是：______。
(2)B—C反应的实验现象为：______。
(3)C—D的化学方程式：______。

【推荐3】化学小组同学利用如图实验验证质量守恒定律。

(1)A实验中，铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______。该实验中，能够验证质量守恒定律的现象是______。
(2)B实验中，玻璃管上端绑气球的目的是______，锥形瓶底部铺有一层细沙的作用是______。
(3)B、C实验中，实验结束后，天平应保持平衡的是______（选填序号）实验，另一个实验天平不平衡的原因是______。