【推荐1】饮用雪碧时，小雨同学对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，他和同学们进行了探究。
【查阅资料】①二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化。
②在其他条件不变时，气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。
请写出二氧化碳溶于水时反应的化学方程式 _____ 。
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是 _____ 。立刻盖上瓶塞后再冷却的原因是 _____ 。
（2）制取二氧化碳，以软塑料瓶为容器，用向上排空气法收集，验满后备用。
a．定性实验
（3）实验①：取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶，分别倒入250毫升水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶 _____ 。得出结论：振荡，可以加快二氧化碳在水中的溶解。
b．定量实验
（4）实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。

实验③：另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是 _____ 。
（5）记录数据：

实验编号	抽取气体的体积	抽取蒸馏水的体积	充分混合后，气、液总体积
②	10mL空气	10mL	20mL
③	10mL现制的二氧化碳	10mL	13mL

【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解 _____ 体积的二氧化碳。
【反思质疑】为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。
实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强开始缓慢减小，约10秒后振荡烧瓶，观察到压强明显减小，一段时间后压强几乎不变，最终烧瓶内压强为106.51KPa．压强变化曲线如图3所示。

（1）BC段压强上升的原因是： _____ 。
（2）D点压强大于B点，说明反应后压强略大于反应前容器内的压强，由此你的解释是 _____ 。

【推荐2】实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。

(1)图1中仪器A的名称是______，反应的化学方程式是______。
(2)模拟氢氧焰实验：按图2所示装置进行实验。
①关闭K，通入氢气，为保证安全，点燃氢气之前应先______。点燃氢气后，可观察到______（颜色）火焰，将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，由此得出的结论是______。

【推荐3】用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
   
已知：白磷的着火点为40 ℃。实验时，将H₂O₂溶液注入瓶中，观察现象。
(1)B中反应的化学方程式为______。
(2)C中的现象是_______。
(3)对比A和C中的现象，可验证可燃物燃烧的条件是______。

【推荐1】根据对木炭、硫、铁在氧气中燃烧的实验按要求回答问题
   
（1）写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式：_________________________________；
（2）硫在氧气中燃烧，瓶中事先放少量水的作用是：_________________________；
（3）硫和铁丝在氧气中燃烧的实验，其中瓶子中少量水能用细沙代替的是_______。
（4）铁丝在氧气中燃烧实验中，火柴的作用是___________，
瓶中事先放少量水的作用是：_____________________________________________。

【推荐2】以下是实验室制取气体常用的化学仪器。

请回答以下问题。
(1)写出仪器F的名称：____________。
(2)制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：_________(填字母)。
(3)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式：________________________．
(4)利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是________________；气体选用排空气法收集应考虑的因素有__________________________________________________。
(5)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是_____________________．

【推荐3】请结合如图回答问题：

(1)写出仪器的名称：①____________；②____________。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为____，反应的符号表达式为_______，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填序号）。
A．氯酸钾中混入了二氧化锰                    B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水             D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)若采用加热高锰酸钾法制取氧气，则B装置还需要做的改进是____________，目的是____________。
(4)若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置____________。若C充满水来收集氧气，气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
(5)若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的最佳收集装置是____________（填序号）。当观察到____________，证明氧气已经集满。收集完毕，用玻璃片的____________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口，写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式____________，该反应属于____________（填基本反应类型）。
(6)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体，制取氨气，应从上图中选择的装置是________（填序号），若用C装置排空气法收集氨气，则氨气应从____________口通入（填“a”或“b”）。

【推荐1】实验室制取并验证氧气的性质，回答问题。

(1)加热高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是 ___________，选用的发生装置为 ___________(填序号)，但该装置的不足之处是 ___________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式是 ___________，若选用E装置来收集氧气，检验其中是否集满氧气的方法是 ___________。
(3)用装置C收集氧气时，下列实验操作不正确的是 ___________(填序号)。

A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B．加热后，观察到水中导管口有气泡时，即开始收集气体

C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖在瓶口，移出水槽正放在桌面上

D．收集完氧气后，先熄灭酒精灯，然后将导气管从水槽中移出

(4)装置G为木炭在氧气中燃烧的实验，实验时要将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入瓶中，原因是 ___________。

【推荐2】如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据图示回答下列问题：

(1)写出编号①所指仪器的名称：______。
(2)实验室用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法为：夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若出现的现象是______，则证明气密性良好。
(3)实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为______。若想测量产生氧气的体积，应将装置D中______（填“a”或“b”）端与量筒连接。装置中A中试管口放置棉花团的目的是______。
(4)硫化氢（H₂S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，若想随时控制反应的发生和停止，可选用的发生装置为______（填字母序号）。
(5)若用装置C制二氧化碳气体，长颈漏斗下端要伸入液面下，原因是______，若用装置D（清除其中的水）收集二氧化碳气体，气体从______（填“a”或“b”）端通入。

【推荐3】实验室可选用下图所示装置制取体。

(1)写出利用A制取O₂的化学方程式_______________。
(2)若利用B制取O₂，将开始时所加的药品分别填写在图中所示的虚线框内。
(3)若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并加以验证。

【推荐1】根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：

（1）图中①仪器的名称是_____。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置操作时试管口要略向下倾斜的原因是_____。
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的字母序号连接顺序是_____，制取该气体的化学方程式为_____。
（4）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件之一，则B中产生的气体是_____。

【推荐2】实验探究是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题：

(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部、观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_________。
(2)实验2中等质量的碘粉加入等体积的水和汽油中，该实验目的是__________。
(3)请写出实验3反应的化学方程式为__________；下列说法正确的是________。
A．实验3中，试管a中得到的气体能使带火星的木条复燃
B．实验4中，水变化前后分子的种类不变
(4)实验5中，注入相同体积的氢氧化钠溶液和水，一段时间后，若观察到U形管左端液面______(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。

【推荐3】燃烧是人类获得能量的重要方式。
（1）用下图探究燃烧条件。步骤一：通入N₂，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O₂，点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O₂的现象是_______；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是_________。
   
（2）相同条件下，n体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。

燃料（气态）	CO	H2	CH4
热量（KJ）	282.6	285.8	890.3

①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是________；
②CO与其它燃料相比的主要缺点是_________。
③有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在O₂中燃烧生成SiO₂，并放出大量的热。与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是______（写一点即可）。