溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义。I.图1是某化学小组配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图,请回答下列问题:
(1)计算:配制该溶液需要氯化钠的质量为_______ g。
(2)称量(量取):
①校零后,若在称量时出现了天平指针右偏,右盘偏低的现象,按下来的操作应该是________ 。(填序号)
A.调节平衡螺母 B.减少左盘中食盐 C.增加左盘中食盐 D.减少右盘中砝码
②配制溶液时应选择______ (填写“10”、“50”或“100”)mL量筒量取所需要的水(水的曾度是1.0g/cm2)。
③若在量取水时俯视量筒凹液面的最低处,其它操作均正确的情况下,则所得溶液的溶质质量分数________ 16%(选填“大于”、“等于”、“小于”之一)。
(3)溶解:⑤中溶解时玻璃棒的作用为______ 。
II.在0℃时,向质量为50g的水中不断加入氯化钠固体并搅拌,加入氯化钠的质量与所得溶液的质量关系如图2所示,请回答下列问题:
(4)A点时对应的溶液是氯化钠的________ 溶液(选填“饱和”、“不饱和”、“无法确定”之一)。
(5)A点时所得溶液中大量存在的金属阳离子是________ (写离子符号)。
(6)20℃时,求B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程结果,精确到0.1%)
(1)计算:配制该溶液需要氯化钠的质量为
(2)称量(量取):
①校零后,若在称量时出现了天平指针右偏,右盘偏低的现象,按下来的操作应该是
A.调节平衡螺母 B.减少左盘中食盐 C.增加左盘中食盐 D.减少右盘中砝码
②配制溶液时应选择
③若在量取水时俯视量筒凹液面的最低处,其它操作均正确的情况下,则所得溶液的溶质质量分数
(3)溶解:⑤中溶解时玻璃棒的作用为
II.在0℃时,向质量为50g的水中不断加入氯化钠固体并搅拌,加入氯化钠的质量与所得溶液的质量关系如图2所示,请回答下列问题:
(4)A点时对应的溶液是氯化钠的
(5)A点时所得溶液中大量存在的金属阳离子是
(6)20℃时,求B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程结果,精确到0.1%)
更新时间:2022-11-05 18:54:38
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【推荐1】氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。回答问题:
(1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程, 用氯化钠溶液模拟该过程 (如图1所示)。已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是___ (填字母序号,下同),与B溶液中溶质的质量分数相等的溶液是___ .
(2)图2为硒酸镉的溶解度曲线。t ℃时,将15g硒酸镉加入____ g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高硒酸镉溶液中溶质的质量分数,进行的操作是_________ 。
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【推荐2】M和N分别是硝酸钾和氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。请回答下列问题:
(1)A的含义是______ 。
(2)物质N的化学式______ 。
(3)t2℃时,配制等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液,所需要的溶剂质量:硝酸钾______ 氯化铵(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)下列说法正确的是______ (填序号)
A 硝酸钾的溶解度大于氯化铵
B t2℃时,硝酸钾的饱和溶液浓度一定比氯化铵溶液大
C t1℃时,氯化铵的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为4:10
D 图2的①②③中,②的溶质质量分数最大
(1)A的含义是
(2)物质N的化学式
(3)t2℃时,配制等质量的硝酸钾和氯化铵的饱和溶液,所需要的溶剂质量:硝酸钾
(4)下列说法正确的是
A 硝酸钾的溶解度大于氯化铵
B t2℃时,硝酸钾的饱和溶液浓度一定比氯化铵溶液大
C t1℃时,氯化铵的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为4:10
D 图2的①②③中,②的溶质质量分数最大
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解题方法
【推荐1】某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为______。(填序号)
(2)该实验操作中的错误是______ 。(填序号)
(3)图③中量取液体体积的仪器名称是______ 。
(4)本实验需称取氯化钠______ g。
(5)操作④中玻璃棒的作用是______ 。
(6)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______。(填序号)
(1)配制溶液的正确操作顺序为______。(填序号)
A.①②③④⑤ | B.②①③④⑤ | C.②①⑤③④ |
(2)该实验操作中的错误是
(3)图③中量取液体体积的仪器名称是
(4)本实验需称取氯化钠
(5)操作④中玻璃棒的作用是
(6)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______。(填序号)
A.氯化钠固体不纯 | B.用生锈砝码称量 |
C.装瓶时有少量溶液洒出 | D.溶解时烧杯内壁有水珠 |
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【推荐2】中考实验操作考查中,小明抽到“氧气的制取”,下图是提供的实验仪器。
根据要求回答问题:
(1)小明利用高锰酸钾制取氧气,需选用仪器E,仪器E的名称是______ ,若组装发生装置还需要选用的三种仪器是______ (填序号),该反应的化学方程式为______ 。
(2)若实验室制取二氧化碳选用仪器D,组装成制取二氧化碳的发生装置,其优点是______ ,收集氧气和二氧化碳都可以采用______ 法。
(3)去除粗盐中难溶性杂质和配制一定溶质质量分数的溶液,都需要选用上述同一种仪器______ (填仪器名称)。配制一定溶质质量分数的溶液,还需添加玻璃棒、量筒等仪器,配制过程中取水时若俯视 量筒刻度读数,配制的溶液的溶质质量分数会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
根据要求回答问题:
(1)小明利用高锰酸钾制取氧气,需选用仪器E,仪器E的名称是
(2)若实验室制取二氧化碳选用仪器D,组装成制取二氧化碳的发生装置,其优点是
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【推荐3】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是__________ (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_________ 。
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是________ 。
(3)配制时应选择__________ (填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积。
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是__________ (填序号).
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(1)图中一处明显错误的操作是
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是
(3)配制时应选择
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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解题方法
【推荐1】下图为配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液的操作流程图:
(1)编号③的仪器名称是______ ;A 操作中的错误是______ 。
(2)B 操作中应称量氯化钠的质量是______ g;称量过程中若指针偏左,应进行的操作是______ ;D 操作中仪器③的规格应为______ (填“10”、“50”或“500”)mL。
(3)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是______(选填序号)。
(4)取上述所配溶液 10g,加水稀释到______ g,可得到 5%的氯化钠溶液;将剩余的40g 所配溶液继续添加氯化钠至饱和,然后把某物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内的溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧测力计读数变化情况(填写“变大”“不变”或“变小”)。
①如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计读数______ ;
②如果加入蒸馏水,弹簧测力计读数______ ;
③如果加入硝酸钾晶体,弹簧测力计读数______ 。
(1)编号③的仪器名称是
(2)B 操作中应称量氯化钠的质量是
(3)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是______(选填序号)。
A.操作 B 中砝码和氯化钠放错托盘 | B.操作 D 中有少量水溅出 |
C.操作 D 中仰视凹液面最低处读数 | D.操作 F中溶液洒落 |
(4)取上述所配溶液 10g,加水稀释到
①如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计读数
②如果加入蒸馏水,弹簧测力计读数
③如果加入硝酸钾晶体,弹簧测力计读数
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解题方法
【推荐2】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示(称量过程中使用了游码);
(1)写出图中标号a仪器的名称______ 。
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为______ g。
(3)溶解过程中玻璃棒的作用是______ 。
(4)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有______。
(1)写出图中标号a仪器的名称
(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为
(3)溶解过程中玻璃棒的作用是
(4)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有______。
A.称量时,药品与砝码放反了 | B.量取水的体积时,俯视读数 |
C.装瓶时,有少量溶液洒出 | D.量好的水倒入烧杯中时,有少量水溅出 |
E.砝码有破损,缺一小块 |
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解题方法
【推荐3】某同学配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题。
(1)配制溶液的正确操作顺序为___________ (填序号),其中操作错误的是___________ (填序号)。
(2)需称取氯化钠___________ g。
(3)量水时选用量筒的量程最合适的是___________ (填字母),读数时视线要与量筒内液体___________ 保持水平。
A.100mL B.25mL C.10mL D.50mL
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是___________(填序号)。
(5)将溶液配制完成后,取10g该溶液将其配制成质量分数为4%的溶液,则需加水的质量为___________ g。
(1)配制溶液的正确操作顺序为
(2)需称取氯化钠
(3)量水时选用量筒的量程最合适的是
A.100mL B.25mL C.10mL D.50mL
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是___________(填序号)。
A.氯化钠固体不纯 |
B.用生锈砝码称量 |
C.装瓶时有少量溶液洒出 |
D.溶解时烧杯内壁有水珠 |
(5)将溶液配制完成后,取10g该溶液将其配制成质量分数为4%的溶液,则需加水的质量为
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解题方法
【推荐1】如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和____________
(2)指出图中的一处错误操作________________________________
(3)配制时应选择_________ mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:______________
(5)如果配制的盐水中NaCl的质量分数偏低,则可能造成误差的原因有(举出一点即可):______________________
(1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
(2)指出图中的一处错误操作
(3)配制时应选择
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:
(5)如果配制的盐水中NaCl的质量分数偏低,则可能造成误差的原因有(举出一点即可):
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解题方法
【推荐2】依据所学知识回答问题
(1)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液,需要称量____ g氯化钠固体,量取____ mL水。
(2)找出上图中操作的三处错误:_______ 、_______ 、_______ 。
(3)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是图中的_______ (填字母)。
(4)下列仪器中,量取水时需要用到d和_______ 仪器,溶解时需要用到e和_______ 仪器。(填字母)
a.烧杯 b.10mL量筒 c.100mL量筒 d.胶头滴管 e.玻璃棒 f.药匙 g.蒸发皿。
(1)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液,需要称量
(2)找出上图中操作的三处错误:
(3)称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是图中的
(4)下列仪器中,量取水时需要用到d和
a.烧杯 b.10mL量筒 c.100mL量筒 d.胶头滴管 e.玻璃棒 f.药匙 g.蒸发皿。
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解题方法
【推荐3】某同学配制100g 15% 的NaCl溶液,整个操作过程如图所示。
回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为______ (填序号)。
(2)本实验中需要选择的量筒的量程是______ (选填“50mL”、“100mL”、“200mL”)。
(3)量取水操作:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用______ (填仪器名称)滴加,读数时,视线要与量筒内______ 持平。
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,目的是______ 。
(5)从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为______ 。
(6)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向右盘,这时应______(填字母序号)
(7)若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要加入水的质量是多少克?(请写出计算过程)
回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为
(2)本实验中需要选择的量筒的量程是
(3)量取水操作:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,目的是
(5)从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为
(6)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向右盘,这时应______(填字母序号)
A.增加适量氯化钠固体 | B.减少适量氯化钠固体 | C.调节平衡螺母 |
(7)若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要加入水的质量是多少克?(请写出计算过程)
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