下图是实验室制取氧气时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多量的氧气,需要的仪器是______ (选填仪器编号)。
(2)已知氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。实验室制备氨气选择发生装置的依据是______ 和______ 。若用如图装置收集氨气,进气口应为______ 端(选填“m”或“n”)。
(3)小熊同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取三瓶氧气(每瓶含氧气0.01mol)。
Ⅰ、计算理论上至少需要氯酸钾多少克?______ (写出计算过程)
Ⅱ、小熊同学部分实验步骤如下:
请对以上实验步骤中的错误,提出改正措施______ 。
(4)下图是进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作,更能提高实验成功率的方式是______ (选填序号),铁丝在氧气中燃烧的现象是______ 。
(5)借助数学化实验手段用下图装置探究“外界条件对过氧化氢分解速率的影响”,按左下表分组进行实验一,在同一温度下通过压强传感器得到的数据如下图所示。
I、经过分组实验,同学们从实验一中得出结论:在其他条件相同的情况下,______ 作催化剂的催化效果最好。
Ⅱ、选用0.2g的MnO2粉末做催化剂,同学们又分别做了实验二和实验三,得到的数据图表如上,你认为影响该反应速率的外界因素除催化剂外,还有______ 。
Ⅲ、实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2gMnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同(见图中A点和B点),你认为可能的原因是______ 。
(1)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多量的氧气,需要的仪器是
(2)已知氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。实验室制备氨气选择发生装置的依据是
(3)小熊同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取三瓶氧气(每瓶含氧气0.01mol)。
Ⅰ、计算理论上至少需要氯酸钾多少克?
Ⅱ、小熊同学部分实验步骤如下:
请对以上实验步骤中的错误,提出改正措施
(4)下图是进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作,更能提高实验成功率的方式是
(5)借助数学化实验手段用下图装置探究“外界条件对过氧化氢分解速率的影响”,按左下表分组进行实验一,在同一温度下通过压强传感器得到的数据如下图所示。
实验一 | 药品 |
第一组 | 4%H2O2溶液15mL |
第二组 | 4%H2O2溶液15mL、0.2gMnO2粉末 |
第三组 | 4%H2O2溶液15mL、0.2gFeCl3粉末 |
I、经过分组实验,同学们从实验一中得出结论:在其他条件相同的情况下,
Ⅱ、选用0.2g的MnO2粉末做催化剂,同学们又分别做了实验二和实验三,得到的数据图表如上,你认为影响该反应速率的外界因素除催化剂外,还有
Ⅲ、实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2gMnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同(见图中A点和B点),你认为可能的原因是
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更新时间:2022-11-19 16:19:46
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解题方法
【推荐1】金属材料在工农业生产和生活中应用非常广泛。
(1)2021年4月12日,一位95后小伙用一块500克的黄金复原三星堆黄金面具的视频在网络上走红。金块能够被锻造成薄薄的面具,说明金具有良好的______ 。“真金不怕火炼”的原因是______ 。
(2)钢铁是重要的金属材料。生铁和钢性能不同的原因是______ 。“航母”螺旋桨可由特制的铜合金制造。铜比铁在海水中耐腐蚀的原因是______ 。
(3)生铁炼钢时,硅(Si)与氧化亚铁在高温条件下转化为二氧化硅和铁,该反应的化学方程式为______ 。
(4)某兴趣小组为探究Zn、Cu、Ag三种金属的活动性,进行下图中甲、乙两个实验。甲中观察到现象______ 。小组同学随后发现该实验无法得出三种金属的活动性顺序,于是补充丙实验,最终得出三种金属活动性:Zn>Cu>Ag,则丙中的试剂A、B分别为______ (写出一组即可)。
(5)若80g氧化铜与一氧化碳完全反应,计算理论上最多可得到铜的质量是多少?
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【推荐2】根据如下实验装置,回答问题。
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________ ,应选择的发生和收集装置组合为___________ 。收集气体时,导管口要伸入到接近集气瓶底部的原因是___________ 。
(2)用装置C 制二氧化碳气体时,用弹簧夹夹紧橡皮管后,反应___________ (填“能”或“不能”)自发停止。
(3)潜水艇里常用过氧化钠(Na2O2)和人体呼出的二氧化碳反应得到氧气,该反应的化学方程式为: 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,该反应___________ (填“是”或“不是”)化合反应。若产生 0.5mol 氧气,可消耗二氧化碳___________ 克。实验室不用该反应制取氧气的原因是___________ 。
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(2)用装置C 制二氧化碳气体时,用弹簧夹夹紧橡皮管后,反应
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解题方法
【推荐3】下图是实验室制取气体的常用装置
(1)仪器X的名称是________ 。
(2)常温下金属锌和稀硫酸混合物可制取氢气,则制取纯净的氢气用的一套装置为________ (填字母)。
(3)若选择气体发生装置A制取氧气,请写出有关反应的化学方程式________ ;试管口略微向下倾斜原因是________ 。若用G装置收集氧气,氧气从________ (填“a”或“b”)端进入集气瓶。
(4)实验室可选择E装置收集氧气,验满的方法是________ ;可以用排水法收集氧气的原因________ 。
(5)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g。求参加反应的氯酸钾的质量。
(1)仪器X的名称是
(2)常温下金属锌和稀硫酸混合物可制取氢气,则制取纯净的氢气用的一套装置为
(3)若选择气体发生装置A制取氧气,请写出有关反应的化学方程式
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】金属在人类文明史上具有重要意义。
(一)了解金属材料的发展
(1)历史上人类冶炼不同金属的年代大致为:金(公元前4500年)→铁(公元前500年)一锌(公元500年)→铝(公元1827年),据此分析治炼金属的早晚主要和___________ 有关。
(二)金属的化学性质
(2)图1集气瓶中放少量水的目的是___________ 。
(3)为验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计如图2所示实验。该实验方案中,不需要做的实验是___________ (填字母)。
(三)金属的锈蚀与防护
(4)生活中防止钢铁制品生锈的措施有___________ (写一条)。
(四)金属垃圾的回收利用
如图3为某垃圾处理厂对金属垃圾进行处理与综合利用的流程图。(已知:Fe与Fe3+反应可以生成Fe2+;亚铁盐易被O2氧化。)
(5)步骤①可将垃圾中生锈的废铁筛选出来,利用了铁的___________ (填“物理”或“化学”)性质。
(6)请写出步骤②中发生置换反应的化学方程式___________ 。
(7)FeSO4溶液→FeSO4晶体过程需要在氮气环境下进行,原因是___________ 。
(一)了解金属材料的发展
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【推荐2】铁(Fe) 是生产生活中应用最广泛的金属。请根据要求回答问题:
(1)铁丝在氧气中能剧烈燃烧,反应的符号表达式为:_______ 。
(2)细铁粉在潮湿的空气中会发生缓慢氧化并放热,暖宝宝的工作就利用了该原理。小明据此设计了下图的装置测定空气中氧气的含量,实验过程中可以观察到温度计的读数变化是_______ (填“变大”或“变小”);理论上,实验结束时量筒中剩余水的体积约为______ mL。
(3)铁在不同条件下与氧气反应可以生成多种氧化物,如四氧化三铁( Fe3O4)、氧化铁(Fe2O3)等。
①四氧化三铁(Fe3O4) 中,铁元素(Fe)和氧元素(O)的质量比为:_______ 。
②四氧化三铁(Fe3O4)和氧化铁(Fe2O3)相比,铁元素的质量分数较大的是_______ 。
③请计算出80 kg氧化铁(Fe2O3)中氧元素的质量_______ 。(写出具体计算过程)
(1)铁丝在氧气中能剧烈燃烧,反应的符号表达式为:
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(0.65)
解题方法
【推荐3】化学兴趣小组同学参观了某钢铁公司。
I、大家对如图所示的炼铁和炼钢的工艺流程,有了全新的认识。
(1)写出用赤铁矿石炼铁的化学方程式___________ 。
(2)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中___________ (填一种仪器的名称)的作用。
(3)在钢制成品表面“涂层”的目的是防止钢制成品中的铁与空气中的___________ 发生化学反应而生锈。
Ⅱ、兴趣小组同学在化学实验室进行了有关铁的性质的一些基本实验。
(4)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,实验现象为___________ ,放热。
(5)兴趣小组同学用13g锌与足量盐酸反应,理论上可生成氢气的质量是___________ ?(请利用化学方程式进行计算,并在答题纸上写出完整的计算过程)
I、大家对如图所示的炼铁和炼钢的工艺流程,有了全新的认识。
(1)写出用赤铁矿石炼铁的化学方程式
(2)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中
(3)在钢制成品表面“涂层”的目的是防止钢制成品中的铁与空气中的
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(0.65)
解题方法
【推荐1】实验一:根据下图回答问题。
(1)仪器①的名称是_____ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气应该选择的气体发生装置是______ (填写编号)。若选择 F 装置收集 氧气,则气体应从___________ (填“a”或“b”)口进入。实验室用 B 装置制取二氧化碳气体 的优点是________________ 。
(3)图 C 为实验室用 5% 的过氧化氢溶液制取氧气的装置,装置内发生反应的化学方程式 为________________ ,装置中小试管的作用是___________ 。为配制 300g 溶质质量分数为 5%的过氧化 氢溶液需要溶质质量分数为 30%的过氧化氢溶液的质量是_________ g。
实验二:鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是 CaCO3, 里面覆盖一层蛋壳膜。嘉宝化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:
【提出问题】蛋壳中的 CaCO3 含量是多少?
【查阅资料】a.蛋壳经过科学检测其中含 CaCO3的质量分数约为 82%~85%,含蛋白质质量分数 14-17%。b.蛋壳膜中蛋白质含量约为 90%~93%。
【设计方案】 方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。
方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。
【进行实验】(实验步骤略)
方案一:称取 12.0 g 蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量 为 7.16 g。
方案二:用下图所示的连接实验装置,称取 12 g 蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与 HCl 反 应,装置内试剂均足量。)
(4)该实验装置的主要缺陷是_____ 。
【数据处理】
(5)方案一:产生的 CO2 质量_____ g,蛋壳中的 CaCO3的质量分数为_____ %。(保留一位小数)
(6)方案二:根据方案二的实验内容,请用文字或图表说明该方案的数据处理方法:_____ 。
【评价反思】
(7)方案二中装置 C 的作用是_____ 。
(8)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是_____ 。
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制氧气应该选择的气体发生装置是
(3)图 C 为实验室用 5% 的过氧化氢溶液制取氧气的装置,装置内发生反应的化学方程式 为
实验二:鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是 CaCO3, 里面覆盖一层蛋壳膜。嘉宝化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:
【提出问题】蛋壳中的 CaCO3 含量是多少?
【查阅资料】a.蛋壳经过科学检测其中含 CaCO3的质量分数约为 82%~85%,含蛋白质质量分数 14-17%。b.蛋壳膜中蛋白质含量约为 90%~93%。
【设计方案】 方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。
方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。
【进行实验】(实验步骤略)
方案一:称取 12.0 g 蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量 为 7.16 g。
方案二:用下图所示的连接实验装置,称取 12 g 蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与 HCl 反 应,装置内试剂均足量。)
(4)该实验装置的主要缺陷是
【数据处理】
(5)方案一:产生的 CO2 质量
(6)方案二:根据方案二的实验内容,请用文字或图表说明该方案的数据处理方法:
【评价反思】
(7)方案二中装置 C 的作用是
(8)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是
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解题方法
【推荐2】请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ、试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ、仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的(填字母)_______ 。化学方程式为 _______ 。
(2)用该装置和提供的试剂还可以制取二氧化碳,化学方程式为_______ 。检验该气体收集满的方法是 _______ 。
(3)加热分解高锰酸钾也能制得氧气。请利用化学方程式计算,若要得到9.6g氧气,至少需要高锰酸钾的质量是多少?_______ (请写出完整计算过程)
Ⅰ、试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ、仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的(填字母)
(2)用该装置和提供的试剂还可以制取二氧化碳,化学方程式为
(3)加热分解高锰酸钾也能制得氧气。请利用化学方程式计算,若要得到9.6g氧气,至少需要高锰酸钾的质量是多少?
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解题方法
【推荐3】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制纯净的氧气,应选用的制取装置是_______ (填字母序号),反应的化学方程式为_____ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用C做发生装置,选用C的优点是___ ,反应的化学方程式为____ 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,原因可能是_____ (一种答案)。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____ (填“a”或“b”)端通入。
(5)加热分解15.8g高锰酸钾,完全反应后得到氧气的质量是____ ?
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制纯净的氧气,应选用的制取装置是
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用C做发生装置,选用C的优点是
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂了,原因可能是
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
(5)加热分解15.8g高锰酸钾,完全反应后得到氧气的质量是
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解题方法
【推荐1】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列实验问题。
(1)写出装置中标号仪器的名称:①______ ②_______ 。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需在试管口塞一团棉花,其作用是_____ ,高锰酸钾的颜色是______ ,该反应的符号表达式为_______ 。
(3)实验室用A、E装置加热高锰酸钾制取氧气,收集氧气完成后,测得氧气的纯度明显偏低,原因可能是_____ 。(填字母、可多选)
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)收集氧气以探究石蜡燃烧的产物,应选择装置A与______ (填收集装置字母编号)组合。收集过程中检验氧气集满的方法是_____ 。
(5)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式为_____ ,选择的发生装置是______ (填字母编号)。
(6)用A、E 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;
⑦移出导气管。正确的操作顺序应是_____ ,该实验中固定试管时应使管口略向下倾斜,原因是_____ 。
(7)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
①取用二氧化锰的仪器是______ (填写名称)。
②上述反应的符号表达式为_______ 。
③实验3中加入二氧化锰的质量为_______ g。
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最大,说明_______ 。
(1)写出装置中标号仪器的名称:①
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,需在试管口塞一团棉花,其作用是
(3)实验室用A、E装置加热高锰酸钾制取氧气,收集氧气完成后,测得氧气的纯度明显偏低,原因可能是
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)收集氧气以探究石蜡燃烧的产物,应选择装置A与
(5)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式为
(6)用A、E 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;
⑦移出导气管。正确的操作顺序应是
(7)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量 | 加入水的体积 | 二氧化锰质量 | 收集时间 |
1 | 10g | 40 mL | 5g | 200秒 |
2 | 20g | 30 mL | 5g | 100秒 |
3 | 30g | 20 mL | ? | 67秒 |
②上述反应的符号表达式为
③实验3中加入二氧化锰的质量为
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最大,说明
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【推荐2】根据提供的实验装置回答问题。
(1)写出实验仪器名称:a为_____ 。
(2)实验室制取、收集CO2的发生和收集装置是_____ (填字母序号),实验室制取CO2的化学方程式是_____ 。
(3)CO2能与NaOH发生反应。
【实验过程】检查装置气密性。如图2所示连接好装置。进行实验。
【实验分析】锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_____ 。
【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法及理由是_____ 。
(4)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为_____ 。
【查阅资料】KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性
【进行实验】
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如表
实验2:将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间,现象如下表。
【解释与结论】
(5)实验1的目的是_____ 。
(6)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比_____ (填编号)。
(7)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+_____ 。
(1)写出实验仪器名称:a为
(2)实验室制取、收集CO2的发生和收集装置是
(3)CO2能与NaOH发生反应。
【实验过程】检查装置气密性。如图2所示连接好装置。进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
I | 打开弹簧夹K1,关闭弹簧夹K2、K3、K4,将20mL水注入锥形瓶F中,关闭弹簧夹K1,振荡瓶F,打开弹簧夹K2 | 无明显现象 |
II | 关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K4,将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H中,关闭弹簧夹K4,振荡瓶H,打开弹簧夹K3 | 锥形瓶G中的热水剧烈沸腾 |
【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ,即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法及理由是
(4)实验室用B装置制取O2,发生反应的化学方程式为
【查阅资料】KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性
【进行实验】
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如表
KMnO4溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变为棕黄色 | 全部变为棕色 | 全部变为黑色 |
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 | 25mL0.1%KMnO4溶液 | 25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸 | 25mL蒸馏水+10滴浓硫酸 | 25mL1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸 | |
铜片 质量/g | 实验前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小时后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
(5)实验1的目的是
(6)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比
(7)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+
您最近一年使用:0次
综合应用题
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(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】下图是实验室制取气体的常见装置
(1)写出标号仪器的名称①:_________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是_______ (填装置编号,下同)。若用C装置制取氧气,该装置在操作方面的突出优点是_____________ 。若要验证二氧化锰和红砖粉对过氧化氢的催化效率的高低,应选择收集氧气的装置为_________ 。
(3)用下图收集二氧化碳,气体应从______ (选填a或b)端进入;若用排空气法收集H2,且H2从a端通入,则此装置应_________ 。
(4)实验室制取二氧化碳的反应的方程式是__________________________________ ,可选择的发生装置是___________ 。小花将得到的气体通入紫色石蕊试液,观察到石蕊试液变红,因此他确定该气体是二氧化碳。她的检验方法是否正确?请说明理由。____________ 。
(5)为了进一步了解二氧化碳的性质,小明在互联网查阅到如下资料:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,它在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,请写出发生的化学反应方程式:是___________________________________ 。完成实验后,小明准备用如图装置来测定反应后固体中碳酸钠的质量分数,请一起完成以下问题:(除碳酸钠以外,其它物质与盐酸反应不产生二氧化碳)
①F中的试剂应为___________ (填试剂名称)。其作用是__________ 。
②B装置的作用是_______________________________________ 。
③固体完全反应后,A处再缓缓通入一段时间空气的目的是__________________________________ 。
④该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理,指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善,并测得20.0g粗产品只能产生0.44g CO2。你认为更换后的试剂是_______ ,去掉的装置是_______ (填装置对应的字母)。原实验中实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因是___________________________________________________ (假设操作均正确)。
⑤若改进后去掉H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会_______ (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
⑥数据计算:根据正确值0.44g求得了粗产品中Na2CO3的质量分数为_____________ 。
(1)写出标号仪器的名称①:
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
(3)用下图收集二氧化碳,气体应从
(4)实验室制取二氧化碳的反应的方程式是
(5)为了进一步了解二氧化碳的性质,小明在互联网查阅到如下资料:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,它在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,请写出发生的化学反应方程式:是
①F中的试剂应为
②B装置的作用是
③固体完全反应后,A处再缓缓通入一段时间空气的目的是
④该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理,指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善,并测得20.0g粗产品只能产生0.44g CO2。你认为更换后的试剂是
⑤若改进后去掉H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会
⑥数据计算:根据正确值0.44g求得了粗产品中Na2CO3的质量分数为
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