【推荐1】建立微观模型是学习化学的一种重要途径，如图是某反应的微观示意图。
   
(1)写出该反应的化学方程式。
(2)根据该反应示意图可得出化学反应的实质是什么？

【推荐2】核心素养要求宏观辨识，微观探析。下图中“”代表氢原子，“”代表氧原子，某物质发生化学反应的微观模拟图如下。回答下列问题

   

(1)在此变化中发生改变的是__分子，没有变化的是____分子(以上均填化学符号)，上述发生化学反应的基本类型是____________；
(2)在A、B、C、D中，能代表化合物的图示为_____________图(用字母回答)
(3)由此可知化学变化的实质微观解释是_______________________________________。

【推荐3】关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情况中，一定改变的是________（填序号，下同），一定不变的是_____，可能改变的是______。
①原子得失电子后，质子的数目
②化学反应前后，分子的数目
③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量
④生石灰放入水中反应过程中，液体的温度
⑤铜与硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量

【推荐1】化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空：
(1)蔗糖水中的溶剂是___________________。
(2)食盐水中的溶质是_________________。
(3)“雪碧”被叫做碳酸饮料，是因为里面含有一种酸是_________________。
(4)中和酸性土壤常用到的一种碱是_________________。

【推荐2】用化学用语填空
(1)钙离子_________。
(2)二氧化碳由_________构成。
(3)醋酸_________。
(4)标出氨气中氮元素的化合价_________。

【推荐3】登山队员常用的能源是氢化钙(CaH₂)固体，用它和水反应生成氢氧化钙[化学式为Ca(OH)₂]和氢气，氢气供燃烧之需。请回答下列问题:
（1）氢化钙中氢元素的化合价为________；
（2）写出氢化钙与水反应的化学方程式:_______；
（3）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO₂代替Cl₂进行自来水的消毒。请回答下列问题：
①ClO₂的名称为 ______；
②制取ClO₂的微观过程如图所示：

根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式______。

【推荐1】空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH₂）₂]的流程。请按要回答相关问题：
​
(1)空气属于 ______（填物质的类别），X是 ______（填化学符号）。
(2)图中分离空气的过程属于 ______变化（填“物理”或“化学”）。
(3)写出最后一步合成尿素的符号表达式 ______。

【推荐2】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊已知乙气体约占空气体积的五分之四，请回答：
写出物质的名称：甲______，丙______；
画出乙原子的结构示意图______；
甲与丁发生反应的基本类型是______，反应文字表达式为______．

【推荐3】阅读科普短文。
每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，这样会导致海洋生物链发生变化。
垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题，其主要流程如下图所示。

(1)海洋酸化是指海水吸收二氧化碳生成碳酸，碳酸的化学式为___________。
(2)“净化装置”的作用是___________。
(3)“其它气体”的主要成分有___________(填化学式)。
(4)使用P2G技术的优点是___________(写一条即可)。
(5)P2G技术中氢气的生产方案你有何不同建议，请谈谈你的观点___________。
(6)“甲烷化装置”利用催化剂将二氧化碳和氢气转化为水和甲烷(CH₄)，若用P2G技术处理660kg二氧化碳，使其完全反应。请根据化学方程式计算生成甲烷的质量(写出计算过程)。

【推荐1】阅读下面的科普短文，回答相关问题。
氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水时能生成氨水。氨气的应用十分广泛，工业上常用来制氮肥、硝酸和纯碱。氨气也能用作燃料，燃烧时生成氮气和水，在工业、电力、交通等领域都有广泛应用前景。
工业上主要利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。工业流程如图所示。

   

(1)氨气的物理性质有______，化学性质有______（各填写出一条）。
(2)与传统煤炭相比，氨气作燃料的优点是______。
(3)若在实验室中制取氨气，应选用______法收集。
(4)据流程图分析，氨气生产过程中，可重复使用的物质是______（填写物质的化学式）。
(5)根据表中数据回答问题：在 1.01×10⁵Pa时，欲将NH₃与N₂、H₂分离，最好将温度控制在______。

物质	H2	N2	NH3
沸点/℃（1.01×105Pa）	-252	-195.8	-33.35

【推荐2】2019年6月5日是世界环境日，我国是活动主办国，聚焦“空气污染”主题。从进来常发生的雾霾天气看治理空气污染仍是非常艰巨的环境生态系统工程。请根据你学过的知识回答下列问题。
（1）硫燃烧的化学方程式是_______________，硫在集气瓶内燃烧时放入少量水的目的是____________，反应产生该气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是______（填字母序号）。
A.焚烧垃圾 B.汽车尾气排放C.太阳能发电
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_______
A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车

【推荐3】对比、推理是学习化学常用的方法。
(1)乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两种方案实现：（→表示物质的转化关系，→的上下方表示所加试剂及反应条件）
方案一：
方案二：
上述两种方案中较优的是______，理由是______。（答一条即可）
(2)有元素化合价变化的反应都是氧化还原反应，置换反应______属于氧化还原反应（填“一定”或“不一定”）。在氧化还原反应中，反应物中某元素在反应后化合价升高的物质，做还原剂，由此判断铝与硝酸银在溶液中反应，做还原剂的物质是______。（写化学式）