【推荐1】研究物质的组成。
(1)如图实验中，发生反应的化学方程式为_______。
   
(2)如图实验中，冷却后打开止水夹，观察到的现象是_______。
   
(3)如图实验中，可观察到有气泡产生，蘸有石灰水的玻璃片变浑浊，说明白色固体中一定含有_______元素。
   

【推荐2】下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题：

（1）A实验说明燃烧的条件之一是_____。
（2）B实验操作中玻璃棒不断搅拌的目的是_____。
（3）C实验测定结果偏小的原因可能是_____。（答出一点即可）

【推荐3】物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不光与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应。下图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷。

（1）红磷燃烧的文字表达式为__________________________________。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升约____________，说明________________。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是______________________ 。
（3）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是_________________________________________。

【推荐1】二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题。

（1）仪器a的名称是___________。
（2）实验室制取CO₂的反应原理是___________（填化学方程式）；应该选择的发生装置是___________（填序号）。
（3）装置③中，若X为澄清石灰水，则③中的现象是___________。若X是水，④中能观察到紫色石蕊试纸变红，若④中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是___________（填序号）。
A.NaOH溶液B.CaCl₂溶液C.浓硫酸D.稀盐酸

【推荐2】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a _____
（2）实验室通常用装置B与 _____ （填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是 _____ 。用图G所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是 _____ 。
（3）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中 _____ 、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为 _____ 。

【推荐3】依据下列实验装置回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_____。发生装置应选择甲中的_____（填字母）装置，要收集较纯净的氧气，应选择乙中的_____（填字母）装置。
（2）丙中垂直放置的玻璃管内，a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球。通入干燥的CO₂后，_____（填“a”、“b”、“c”或“d”）处的棉球先变红。
（3）丁中能证明可燃物燃烧需要接触氧气的现象是：铜片上白磷燃烧，以及_____。

【推荐1】小强同学设计了如图所示实验来探究可燃物燃烧的条件。向烧杯中加入适量的冷水，过一会儿观察到，铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧。据此回答下列问题：
   
(1)该实验说明燃烧需要的条件是______________。
(2)烧杯中发生反应的化学方程式为__________________。

【推荐2】氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。
（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是______，因此生石灰还可用作______。
（2）用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是______ （以土壤中含有硫酸为例）。
（3）用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K₂CO₃)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是______。

【推荐3】实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见的实验装置。

(1)图甲中缺少的玻璃仪器是__________。过滤中滤液仍然浑浊的原因是__________（写一个）。
(2)图乙电解水一段时间后，a、b、c三管内液面高度为_________（用“＞”连接）。
(3)图丙烧杯内加入一定量的氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧。实验过程气球的变化情况是_________（填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。
(4)图丁制取氧气的化学方程式为__________。

【推荐1】化学是以实验为基础的学科，根据如图回答问题．

（1）既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由_____组成；
（2）既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳_____；
（3）既可说明 CO₂_____溶于水，写出 CO₂ 和水反应的化学方程式：_____；
（4）既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷_____．

【推荐2】A实验中热水的作用是(1)____(2)___

通过对比铜片上和水中白磷的实验现象得出燃烧条件之一是_____

【推荐3】下图是初中化学教材中常见的化学实验装置图，请你认真以下问题：

（1）A图中发生反应的化学方程式是_____；
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____，这一性质在实际生活中的应用为_____；
（3）C图中通过对比_____，可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触；
（4）某化学兴趣小组的同学用D图所示装置（气密性好），测定空气中氧气的含量时。装置的玻璃管中空气体积为30mL，反应前注射活塞位于10mL刻度处，反应完毕后，冷却至室温，将气球内的气体全部挤入玻璃管内，注器活塞位于2mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。
（5）E图不能用来验证质量守恒定律，原因是_____。