【推荐1】下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题：

(1)仪器b的名称是：_______。
(2)B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式________，若用F装置收集氧气，气体应该由________(填“长”或“短”)管进入瓶中。如何检测F装置已经收集满氧气呢？请你简述实验设计方案：________。
(3)实验室用C装置制取CO₂，仪器b的下端口要伸入液面以下，其目的是_____。
(4)装置D与E在操作上共同优点是_______，下列实验适用于该装置的有_____(填序号)。
A.过氧化氢溶液制取氧气             B.氯酸钾制取氧气
C.锌粒与稀硫酸制取氢气             D.实验室制取二氧化碳

【推荐2】实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

(1)仪器a的名称：_______。
(2)实验室用B发生装置制取氧气，反应的文字表达式为_______。
(3)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_______。
(4)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O₂的方法，二者的共同点是_______(填序号)。
①发生装置相同             ②都可用二氧化锰作催化剂
③反应基本类型相同          ④完全反应后剩余固体成分完全相同

【推荐3】在实验室可用下列装置制取气体。

(1)写出仪器b的名称：______。
(2)若用A装置来制得氧气，需要加入的药品是：______。
(3)用A装置制取氧气时，试管口必须略向下倾斜的原因是______。
(4)用过氧化氢制取氧气的优点是______。（写1点）
(5)收集氧气时可选择的装置是______（请填写装置的字母编号）。

【推荐1】下图所示是实验室制取气体时常用的装置，回答有关问题：

(1)图中标有字母m的仪器的名称：______。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的，可以选用的发生装置和收集装置为______（填字母序号），写出该反应的化学方程式______。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，与B相比优点是______。
(4)若使用装置F收集氧气，则气体应从______（填“c”或“d”）端通入。

【推荐2】实验室中可以选择下列装置来制取氧气。

（1）写出该利用B发生装置制取氧气反应的符号表达式___________________；
在装药品前首先要___________________；收集氧气可选择装置_____或_____（填序号）。
（2）某同学用了上图中的A发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是______________，反应的文字表达式为_________________________________。
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体可选用_______发生装置。
（4）如图，当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从___ (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从___ 处导管进入。

【推荐3】实验室常用的实验装置如下图所示：

(1)写出仪器a的名称______________。
(2)实验室可以用A制取二氧化碳，理由是_________；若用装置B制备二氧化碳，其优点是_________；
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气，选取的装置组合为_______(填字母)；该反应的化学方程式为____________；
(4)G是化学实验中经常用到的多用途装置；医院给病人输氧时用该装置可帮助判断输氧的速率(瓶中装半瓶蒸馏水)，此时，连接贮氧瓶的是____________管。
(5)如图H所示，实验盒中间用可移动隔板隔开，分为线香燃烧室和气体倾倒室(左右两室体积与集气瓶体积相当)，线香燃烧室底部安放两支高低不同的带火星的线香，将收集到的氧气倒入倾倒室，然后将隔板向上提起一点，在线香燃烧室可观察到带火星的线香由低到高依次复燃，说明氧气具有______的性质。

【推荐1】氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。

(1)在向装置中添加药品前，应先检查装置的______。
(2)若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是______（填字母）。
(3)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的______，振荡，观察实验现象。

【推荐2】草酸（H₂C₂O₄）及草酸盐在生活生产中应用广泛，其钠盐、铵盐易溶于水。
(1)草酸溶液能使紫色石苍溶液变红，证明草酸在水溶液中能解离出 H⁺，草酸在水溶液中能解离出的阴离子为______（填离子符号）。
(2)草酸晶体（H₂C₂O₄﹒2H₂O）加热会发生反应：。
为检验草酸分解后的产物，某同学进行了如下探究：
已知：无水硫酸铜遇水变蓝。碱石灰能吸收 H₂O 和 CO₂。
   
①写出 D 中反应的化学方程式______。
②若观察到装置______（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有 CO2生成。
③从环保的角度考虑，该实验可进行的改进是______。
(3)草酸钙（CaC₂O₄）可用于陶瓷上釉，是一种难溶于水的白色粉未，可溶于盐酸。依据各类物质之间的反应规律，设计出两种理论上可制备草酸钙的方案（要求依据不同的反应规律），完成下表：

方案	预期反应的化学方程式	依据的反应规律
①	______	两种可溶性盐反应生成两种新盐，生成物中有沉淀
②	______	______

【推荐3】同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验，请你与他们一起完成以下实验报告。
实验活动   二氧化碳的实验室制取与性质
【实验目的】（1）练习实验室里制取二氧化碳。（2）加深对二氧化碳性质的认识。
【实验原理】
(1)制取二氧化碳的化学方程式为______。
【实验用品】石灰石、稀盐酸、紫色石蕊溶液及以下装置。（其余用品自选）
   
【实验步骤】
(2)制取二氧化碳
①选择上述实验装置中的______（填字母序号）进行组装，并检查装置的气密性。
②向______（填仪器名称）中加入适量石灰石，旋紧双孔橡胶塞，加入稀盐酸。
③收集气体。验满的方法是______。
(3)验证二氧化碳的性质
欲验证二氧化碳的一个化学性质，可进行的操作是______。
【问题与交流】
(4)检查装置气密性时，烧杯内的水中始终未看到气泡，可能的原因是什么？（写一条）
(5)为保证实验的安全，注意事项是什么？请列举一项。

【推荐1】结合下列实验装置图回答问题：
   
（1）写出仪器的名称：①________，②_________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置试管口还缺__________，该反应的化学方程式为：_______，若用排水法收集氧气，则整个操作如下，其先后正确顺序为_________。
a实验结束时，先撤导管后移酒精灯
b当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c先检查装置气密性再装药品
（3）若用B装置来制取氧气，实验时先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为__________；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_________（选序号）。
①控制液体的加入速度        ②用体积较小的锥形瓶          ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从_______（填“c”或“d”）通入。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集气体，以下是实验仪器图，组装整套装置时，需选用下图中的B、C、E、H、M、O、K和________。
   

【推荐2】如图是实验室制取气体的常用装置,据图回答有关问题｡

(1)写出标号仪器①的名称______。
(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用_____（填序号),发生反应的文字表达式为_____；装置中有一处需进行改进,所作改进是_____。
(3)用AE组合制取氧气,当水槽中导管口出现什么现象时为开始收集气体的最佳时间_____。
(4)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可选用的装置组合是_____(填字母),写出发生反应的文字表达式_____。
(5)图F为某学生设计的一种有洗气､贮气等用途的装置｡当用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从____(填“b”或“c”)处导管通入即可。
(6)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择的收集装置是____(填装置序号),理由是_______。

【推荐3】如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

(1)实验室用AF装置组合制取氧气，发生的化学反应方程式为___________，氧气应该从F装置的______（填“a”或者“b”）端口进入。如用D装置收集氧气，为防止操作错误导致水倒吸，需在发生和收集装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置。如下图可用作“安全瓶”的装置是______(填“M”或者“N”)。

(2)图B是某同学利用废塑料瓶和其它用品设计的用于实验室制氢气的发生装置（铜丝网盛放固体药品，可上下移动），请写出发生反应的化学方程式_____________，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点________________。若用该装置制取并收集一瓶干燥的氢气，还应选择的装置有_________（从“C～G”中选择）。