2020年世界水日的主题是“水与气候变化”。下列有关水的说法错误的是
A.水电解生成氢气和氧气 |
B.活性炭可吸附水中的异味和色素 |
C.冰水共存物属于混合物 |
D.可用肥皂水鉴别硬水和软水 |
更新时间:2023-03-10 13:10:07
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【推荐1】将物质进行归纳是学习化学的重要途径,是学习化学常用的思维方法,下列归纳正确的是
A.化学变化常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是化学变化 |
B.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
C.元素的种类是由质子数决定的,所以质子数相同的微粒一定是同种元素 |
D.空气一定是混合物,所以混合物一定是空气 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.水银、氯化钠、氮气 | B.氧气、水、洁净的空气 |
C.铁、二氧化碳、冰水混合物 | D.铁、硫、海水 |
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【推荐1】利用理化知识对下列事实进行分析,其中不正确 的是
A.氮气用于食品保鲜——氮气化学性质不活泼 |
B.活性炭除去水中的异味——活性炭具有吸附性 |
C.用武德合金作家庭电路中保险丝——合金比各成分金属硬度大 |
D.拦河大坝修成上窄下宽——液体内部压强随深度的增加而增大 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 将海水转化为淡水 | 加入活性炭,搅拌、过滤 |
B | 鉴别 CO2和N2 | 用燃着的木条 |
C | 验证质量守恒定律 | 将50mL的水与50mL的酒精相混合 |
D | 证明蜡烛中含有氢元素 | 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否产生水雾 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
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解题方法
【推荐1】以下实验方案不能达到目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除杂:N2中混有O2 | 通过灼热的铜网 |
B | 分离:水和泥沙 | 用活性炭吸附 |
C | 检验:CO2中含有的水蒸气 | 通过无水硫酸铜 |
D | 区别:硬水和软水 | 用肥皂水区分 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
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【推荐2】下列有关水的说法不正确的是( )
A.澄清的河水是纯净物 | B.水是一种常见的溶剂 |
C.可用肥皂水区分硬水和软水 | D.蒸馏对水的净化程度最高 |
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适中
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解题方法
【推荐1】在电解水的实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图所示的平面直角坐标系。下列说法错误的是( )
A.A气体是氢气,B气体是氧气 |
B.B气体能使带火星的小木条复燃 |
C.电解水能产生氧气,是因为在水中溶解有一定量的氧气 |
D.0s-3s内两试管内气体的体积比与8s时两试管内气体的体积比不同的可能原因是相同条件下,氧气比氢气在水中溶解得多 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.图A是测定空气中氧气的含量 | B.图B是加热高锰酸钾制氧气 |
C.图C是水的电解 | D.图D是等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 |
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