【推荐1】对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体

C．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白雾

D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

【推荐2】下列实验现象描述错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

D．把二氧化锰加入到过氧化氢溶液中产生大量气泡

【推荐3】阅读材料，完成下列小题。
“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课，课堂上演示了许多有趣的实验。
（1）水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中、、的体积分数分别为21%、78%、0.7%。
（2）在进行的太空“冰雪”实验中，“太空教师”王亚平演示了失重状态下的饱和液体结晶现象。该原理主要是利用过饱和醋酸钠溶液结晶来呈现“点水成冰”的效果。
（3）泡腾片实验中往漂浮在空中的水球注入几滴蓝色墨水，水球迅速变蓝色，往蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠榢酸和碳酸氢钠】，泡腾片与水作用，不断产生小气泡，且气泡不逸出水球，使水球逐渐变大。
1．下列关于“人造空气”说法正确的是

A．红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟

B．21%和78%指的是气体物质的质量分数

C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸

D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气

2．下列关于泡腾片实验说法不正确的是

A．产生的气体是	B．该实验在地球上做也会有相同现象
C．失重环境下，水分子仍然在运动	D．水球变蓝色发生的是物理变化

【推荐1】下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．镁条在空气中燃烧，发出白光生成黑色粉末

C．铁丝在氧气中燃烧、火星四射，生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

【推荐2】下列物质与氧气反应，生成物的状态与其他三种物质不同的是

A．木炭

B．铝片

C．铁丝

D．镁带

【推荐3】下列实验现象描述错误的是

A．木炭在空气中燃烧发出红光，放出热量

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体

C．铁钉放到硫酸铜溶液中，有大量气泡产生

D．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，放出热量，生成黑色固体

【推荐1】下列实验现象的描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

D．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体

【推荐2】某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，能与该格中物质发生反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃)。点击图灰色格后剩余物质是

A．Mg

B．H2

C．Fe3O4

D．S

【推荐3】下列物质在氧气中燃烧，现象叙述错误的是

A．铁丝：火星四射	B．木炭：发出白光
C．红磷：大量白烟	D．硫粉：淡蓝色火焰

【推荐1】下列实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味

B．蜡烛在空气中燃烧产生大量的白烟

C．木炭在氧气中燃烧发出红光

D．铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁

【推荐2】下列关于实验现象的描述，不正确的是

A．铁丝在空气里燃烧火星四射

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．木炭在氧气中燃烧发出白光

D．蜡烛在氧气中燃烧发出白光

【推荐3】下列实验现象中，描述正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成

C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变为红色

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底