【推荐1】下图是实验室制取气体的部分装置，回答有关问题。

（1）指出图中标示的仪器名称：a：________。
（2）酒精灯的作用________。
（3）实验室若选用B装置制备氧气，反应的化学方程式__________，收集得到较纯净的氧气可选择的装置________（填一个序号）。
（4）实验室制取二氧化碳时，常选用C装置收集气体，证明是否集满的方法是________，这是利用二氧化碳________性质。

【推荐2】实验室制取气体时器要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：________。
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________。
(3)若要制取并收集较纯净的氧气，所选择装置的连接顺序为______。（填字母序号）
(4)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_________。
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择_______，收集装置可以选择_______（填字母序号一种即可）。

【推荐3】如图是实验室制取气体的发生、收集、检验等装置，常用于制取氧气、二氧化碳、氢气等多种气体。请根据图示回答问题。

(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室利用装置A制取氧气，反应的化学方程式为_______，选择装置C收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是________。
(3)实验室制取二氧化碳，通常选择的实验药品是稀盐酸和______。装置A和B作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于A的优势是_________。若要制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳，可选用图中部分装置并按B→______→_____→C的顺序组装，即可满足实验要求。
(4)某同学为验证二氧化碳的性质，拟用D、G两个装置来做实验。装置D中预期的实验现象是________；将装置G胶头滴管中的NaOH溶液挤出后，预期可观察到的实验现象是气球膨胀，其原因是________。

【推荐1】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的制取和有关性质的探究．请结合下列实验装置，回答有关问题．

(1)写出图中标有序号的仪器名称：①_________；
(2)实验室A来制取氧气，其反应的文字表达式：______________；试管口略向下倾斜的原因是：_______________。
(3)若选用过氧化氢制取氧气，要获得平稳气流的发生装置可以选择________；用装置D收集氧气，验满的方法是：________________。
(4)氧气的收集装置可选用D，也可选用装置__________，这样选择该装置的原因：_______________；甲同学认为可用装满水的装置G收集一瓶氧气，请问氧气应该从________(填a或b)端进入。
(5)细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的主要现象是_______________。

【推荐2】如图是实验室常见的实验室装置。
   
(1)①写出能同时制取氧气和二氧化碳的装置组合______；
②写出用B装置制取气体的化学方程式______。
(2)已知过氧化钠固体常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中选择合适的装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥纯净的氧气，所选装置的正确连接顺序是______（填写导管口字母）。

【推荐3】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_____，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_____（填字编）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选择装置_____（填字母编号）作发生装置，其反应的化学方程式是_____。
（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编），理由是_____。

【推荐1】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据如图所示的实验装置回答问题。

（1）写出图中部分仪器的名称：①_________；②________。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是________。
（3）用C装置可以收集什么气体？_____(填化学式)。
（4）实验室制取二氧化碳，组装好实验装置后，应进行的必要操作是_______；若用D装置收集二氧化碳，应从________(填“a”或“b”)端通入气体。

【推荐2】通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
A.分离液态空气；B.加热分解高锰酸钾；C.分解过氧化氢；D.加热分解氯酸钾等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：①______②______
(2)以上制取氧气的四种方法中，属于物理方法制氧气的有______（填字母，下同），要用到催化剂的反应有______，所选的催化剂通常为______：它的质量和______在反应前后没有改变。
(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气（提示：氢气难溶于水且密度比空气小）的是______。如用f装置收集氧气，气体从______端通入。
(4)若以分解过氧化氢溶液制取氧气为例，应选用的发生装置是______；
(5)若加热高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气，其装置应选用______和______（填字母）组合，该反应的文字或符号表达式为__________________。
(6)实验步骤如下：①加热药品：②装药品并将试管固定在铁架台上；③检查装置的气密性；④当连续冒气泡时，用排水法收集在集气瓶中，取出正放在桌面上；⑤移去酒精灯；⑥把导管从水槽中取出。请将正确的操作顺序用序号填在空格内______；如果步骤⑤⑥顺序错误，引起的后果是________________________。

【推荐3】如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

(1)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择___________（从A~G中选择，填字母序号）组合装置，反应的化学方程式为___________
(2)若为了控制反应速率，组合发生装置应选择___________（从A~G中选择，填字母序号）。
(3)收集气体只能选择F而不选择H的是___________

A．氮气

B．氧气

C．一氧化碳

【推荐1】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：① __________ ， ② ____________ ；
（2）写出一个初中化学中用发生装置C制氧气的化学方程式 _____________________
属于 __________ 反应类型，收集该气体可选用的一种装置是： _________ 。C装置中试管口为什么要略向下倾斜？ ___________________________ 。
（3）一氧化氮气体是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应NO+O₂NO₂则收集一氧化氮气体时能选用的装置 _______________ 。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 _______ ；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”） _________ 端管口通入。

【推荐2】现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①______。
(2)使用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。
(3)以装置B为气体发生装置制取氧气时，若用E装置排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法为______。
(4)若在E中装满水，测量产生的氧气的体积，应该从______（选填“a”或“b”）处通入氧气，在另一导管口连接一个______。（填仪器名称）
(5)装置G是某化学兴趣小组的同学用软塑料瓶和气球自制的气体发生装置，两个塑料瓶底部用导管相连，纱布包中装有二氧化锰。利用该装置也可以制取氧气，塑料瓶中加入过氧化氢溶液，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是______，这个装置具备的一个突出优点为______。

【推荐3】根据如图实验装置，请回答：

(1)仪器a的名称是______。
(2)用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_______(填字母，在图1中选择)；装置还缺______反应的化学方程式为_______；如果使用F进行收集O₂，需要在_______端进气。
(3)用图2装置G进行实验制取氧气，选择的药品是H₂O₂和MnO₂，反应的化学方程式为_______；装置G的优点是_______；请将H图的导管补充完整_______。