【推荐1】分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有一些化学实验会产生空气污染物，为减少室内空气污染物，有的实验需要在通风橱中进行，有的根据实验需要在密闭装置中进行等。按照将空气污染物减少不同的方法，将下列实验进行分类，选择一组分类的序号，并说明分类依据。
      
A空气中氧气含量的测定
B燃烧条件的探究
C硫在氧气中燃烧
D质量守恒定律的测定
你选择的实验_____（填字母），选择的依据_____。
（2）课外阅读发现：Fe₃O₄的化学式可看作：FeO﹒Fe₂O₃，Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂的化学可看作是Ca（OH）₂﹒3Ca₃（PO₄）₂，同理，Cu₂（OH）₂CO₃，的化学式可看作_____；请写出Fe₃O₄与盐酸反应的化学方程式_____。

【推荐2】定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
（1）3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO₂和1.8g水。则对该物质相关判断正确的是_____
A．该物质只含碳、氢元素
B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成
（2）下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（选填序号），理由是_____ 。

（3）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

物 质	M	N	P	Q
反应前的质量/g	16	24	15	20
反应后的质量/g	x	y	0	10

则：①参加反应的P与Q的质量比为_____；
②当y≤24时，该反应所属的基本反应类型是_____；
③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点，x的取值范围_____
A．0≤x≤16 B．0≤x≤65 C．0≤x≤40 D．16≤x≤65

【推荐3】为验证质量守恒定律，甲乙两位同学分别做了如图1、图2两个实验，请回答：

图2乙完成实验时，发现生成大量气泡，且天平指针向右偏转，请帮该同学反思原因是_____________。若要验证质量守恒定律，该实验装置应该怎样改进_____________。

【推荐1】白铜是铜、镍（Ni）合金，某学习小组的同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属，设计了如下实验流程回收铜和镍。
已知：Ni+H₂SO₄=NiSO₄+H₂↑。
   
(1)固体A是______。
(2)写出②中得到金属镍所发生反应的化学方程式。
(3)上述流程中，过滤操作所用到的玻璃仪器有哪些？

【推荐2】生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题：
(1)空气中的_____是生产氮肥的重要原料；
(2)茶杯中的茶网可将茶叶和茶水分离，这种操作方法在化学中称为_____；
(3)水墨画可以保存很长时间而不变色，这是因为_____；
(4)测量体温时，水银温度计的汞柱会随温度的升高而升高。其原因是_____(从微观角度解释)。

【推荐3】小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。

请回答以下问题：
(1)操作①的名称是____，操作①所需玻璃仪器除玻璃棒外，还包括____，其中玻璃棒在该操作中起___作用。
(2)小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是__水（填“软”或“硬”）。经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是____。
(3)学校宿舍区有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：

步骤①中活性炭的作用是_______，步骤③中紫外灯管照射的作用是_______。