合理使用水资源、爱护水资源是我们每个人的职责。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过________ 使其转化为软水。
(2)下图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是________ 。
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。请列举一种预防水体污染的具体做法________ 。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过
(2)下图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。请列举一种预防水体污染的具体做法
更新时间:2023-12-07 10:37:42
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【推荐1】“生活中处处有化学,化学就在我们身边”。请回答下列问题:
(1)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙元素,婴幼儿缺钙会导致___________ 。
(2)长期饮用硬度较大的水不利于身体健康,生活中常用___________ 的方法将硬水软化。
(3)农谚有“雷雨发庄稼”的说法,因为雷雨过程中会产生Ca(NO3)2等硝酸盐。硝酸钙属于___________ (填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
(4)洗碗时,加了洗涤剂的水能除去餐具上的油污,是利用了洗涤剂的___________ 作用。
(1)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙元素,婴幼儿缺钙会导致
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【推荐2】小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是___________ 。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是___________ 。
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其___________ 性,除去水样中的色素和异味。经沉淀、过滤等净化处理后所得的水不是纯水,理由是___________
(4)家庭生活中可以用___________ 检验某水样是硬水还是软水,出现___________ 为软水。
(5)生活中可以降低水硬度的方式是___________ ,实验室中降低水硬度方法是___________
(6)制取的蒸馏水属于___________ (填“纯净物”或“混合物”)。
请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
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【推荐3】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____ 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____ 来区分硬水和软水,常用_____ 的方法来降低水的硬度。
(3)请写出水在通电条件下反应的化学方程式__________ 。
(4)请写出两个产物为MgCl2和水的化学方程式:_________ 、__________ 。
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
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【推荐1】我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后,再利用某种高效催化剂将二氧化磷转化成有机物X。反应过程如图所示,回答下列问题:
(1)写出反应①的化学方程式:_______ 。
(2)反应①的能量转化形式中存在光能转化为_______ 能,产生的、的体积比约为_______ 。
(3)反应②的化学方程式:,则的化学式为_______ ,可用_______ (填试剂名称)检验反应后的气体中是否还含有。
(4)反应②生成的水全部循环利用,为使该过程持续发生,反应①需要不断补充水,其原因是_______ 。
(1)写出反应①的化学方程式:
(2)反应①的能量转化形式中存在光能转化为
(3)反应②的化学方程式:,则的化学式为
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【推荐2】水是人类宝贵的自然资源。
(1)生活中常用_________ 鉴别硬水和软水。
(2)实验小组利用如图装置进行电解水实验。
①与b玻璃管相连的是电源的___________ (填“正”或“负”)极。
②检验a玻璃管中气体的方法是____________ 。
③写出电解水的化学方程式__________ 。
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【推荐3】水是生命之源,化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从运河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。
(1)①现对水样进行过滤后向滤液中加入活性炭,利用其___________ 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于________________ (填“物理”或“化学”)变化。
②做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】。根据漂白粉的信息,请你判断漂白粉属于_______ (纯净物、混合物),关于漂白粉的说法中,合理的
是:__________
A.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价相同
B.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】都是含氧化合物
C.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】均属于化合物
D.次氯酸钙【Ca(ClO)2】中含有原子团ClO
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。可以加入___________ 来检验硬水还是软水
(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
①上述物质中,B的类别是___________ , C的化学式是________________ ;
②物质D中一定含有的一种元素是________________ 。
(4)下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
①通电一段时间后,玻璃管2中收集到的气体是____________ (填化学式),
②图中a、b、c表示电解水时,反应实质的微观示意图,其正确的顺序是____________ 。
(5)高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂。它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂。根据获得的信息计算:
a.高铁酸钠中Na、Fe、O元素的质量比为______________ 。
b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为____________ 。
c.与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为____________ 。
(1)①现对水样进行过滤后向滤液中加入活性炭,利用其
②做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】。根据漂白粉的信息,请你判断漂白粉属于
是:
A.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价相同
B.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】都是含氧化合物
C.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】均属于化合物
D.次氯酸钙【Ca(ClO)2】中含有原子团ClO
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。可以加入
(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
①上述物质中,B的类别是
②物质D中一定含有的一种元素是
(4)下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
①通电一段时间后,玻璃管2中收集到的气体是
②图中a、b、c表示电解水时,反应实质的微观示意图,其正确的顺序是
(5)高铁酸钠(Na2FeO4)是被科学家们公认为绿色消毒剂。它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂。根据获得的信息计算:
a.高铁酸钠中Na、Fe、O元素的质量比为
b.高铁酸钠中铁元素的质量分数为
c.与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为
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【推荐1】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)图1是自来水厂净水过程的主要操作流程,试剂A是一种黑色固体,它的名称为_______ ,自来水厂净化后的水是______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)为进一步探究水的组成,进行了图2实验,在电解水实验中,试管a与电源的______ 极相连,该反应的文字表达式(化学符号表达式)是_______ ;
(3)为了人类的生存和发展,我们要爱护水资源,下列做法正确的是 (填字母)。
(1)图1是自来水厂净水过程的主要操作流程,试剂A是一种黑色固体,它的名称为
(2)为进一步探究水的组成,进行了图2实验,在电解水实验中,试管a与电源的
(3)为了人类的生存和发展,我们要爱护水资源,下列做法正确的是 (填字母)。
A.工业废水直接排放 | B.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌 |
C.禁止向河水倒入垃圾 | D.生活中不使用含磷洗衣粉 |
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解题方法
【推荐2】化学与生产、生活密切相关。
(1)人类生活离不开空气.重庆市政府为防止空气污染采取措施,要求各单位用煤必须使用低硫优质煤,这种做法能有效减少排放的气体是___________ ;
(2)“山水重庆”,“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆,就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不合理的是________ (填字母);
A 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
B 采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
C 农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
D 生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
(1)人类生活离不开空气.重庆市政府为防止空气污染采取措施,要求各单位用煤必须使用低硫优质煤,这种做法能有效减少排放的气体是
(2)“山水重庆”,“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆,就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不合理的是
A 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
B 采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
C 农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
D 生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
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填空与简答-填空题
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适中
(0.65)
【推荐3】以下是某省水环境监测中心2006年4月发布的某省地表水资源质量状况中的一部分:
(1)主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、 ________ 、 ________ 等.(写出两种元素符号即可)
(2)属于重金属污染的河段是________ (填编号).
(3)造成总磷超标的主要来源可能是________
(4)水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象.已知藻类含有化学式为C106H2630110N16P的物质,请你分析:上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖?________ (填编号).
(5)请你举出一种防止水体污染的措施:________
河段 | 水质类别 | 主要污染指标 | 质量状况 |
A | Ⅱ | 良好 | |
B | Ⅳ | 汞 | 一般 |
C | 劣Ⅴ | 总磷,氨氮,化学需氧量 | 很差 |
(2)属于重金属污染的河段是
(3)造成总磷超标的主要来源可能是
(4)水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象.已知藻类含有化学式为C106H2630110N16P的物质,请你分析:上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖?
(5)请你举出一种防止水体污染的措施:
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