以下是在学习化学的过程中遇到的三个实验,请按要求填空。
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(1)用图1所示实验验证质量守恒定律,实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以_______ 。所用的红磷的量_______ (“必须”或“不用”)是足量。
(2)图2所示实验中,小明查阅大量资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是_______ ;在试管①内发生的反应的化学方程式_______ ,体现了木炭具有_______ 性。
(3)图3所示实验中,向盛有红棕色二氧化氮气体的烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是_______ ,这体现了木炭具有_______ 性。
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(1)用图1所示实验验证质量守恒定律,实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以
(2)图2所示实验中,小明查阅大量资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是
(3)图3所示实验中,向盛有红棕色二氧化氮气体的烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是
更新时间:2023-11-19 08:02:40
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【推荐1】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
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(1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是____________________ 。
(2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是___________________ 。
(3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是_____________ ,此实验过程中发生反应的文字表达式为 _________________ 。
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(1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是
(2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是
(3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是
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解题方法
【推荐2】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
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(1)为了测定空气中氧气的体积分数,按图1装置进行实验:将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是______ 。
(2)冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是______ 。
(3)关于该实验的下列说法中,正确的是______(填字母序号)。
(4)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,(设计如图2)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:
a.正式开始图2实验前,该小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度推至15mL刻度,然后松开活塞,观察活塞回到20mL处,该操作的目的是______ 。
b.图2实验其它的操作步骤如下
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是______ (填序号)。
c.图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前栘到约为______ mL刻度处才停止。
d.对比图1实验,你认为图2实验有何优点?______ (回答一点即可)。
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(1)为了测定空气中氧气的体积分数,按图1装置进行实验:将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是
(2)冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是
(3)关于该实验的下列说法中,正确的是______(填字母序号)。
A.实验时红磷一定要足量 | B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 |
C.该实验必须检查装置的气密性 | D.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 |
a.正式开始图2实验前,该小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度推至15mL刻度,然后松开活塞,观察活塞回到20mL处,该操作的目的是
b.图2实验其它的操作步骤如下
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是
c.图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前栘到约为
d.对比图1实验,你认为图2实验有何优点?
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是____________ ,该反应的符号表达式为 ____________________ 。
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是________ (只需写1点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至 _____ 处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是 ____________________ 、
____________________ (写出2条)。
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是____________________________________________________ 。
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(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐1】如图是实验室电解水的简易装置示意图,试回答下列问题:
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(1)接通直流电源后,D管产生气体是_______ ,A为电源的_______ (填“正极”或“负极”)。
(2)D管产生气体的体积为5毫升,则C管气体的体积约为_______ 毫升。
(3)该反应的表达式为:_______ ,该反应属于_______ 反应。(填基本反应类型)
(4)根据上述实验得出,水是由_______ 组成的。
(5)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用_______ 的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的_______ 性。
(6)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法:_______ 。
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(1)接通直流电源后,D管产生气体是
(2)D管产生气体的体积为5毫升,则C管气体的体积约为
(3)该反应的表达式为:
(4)根据上述实验得出,水是由
(5)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用
(6)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法:
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】(一)某化学实验小组在验证酸碱盐的化学性质时,做如图所示的实验:______ 。(选填:实验一、实验二或实验三)
(2)实验一观察到______ ,证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应。
(3)实验二发生反应的化学方程式为______ 。
(4)将上述试验后三只试管中所有的物质倒入一个烧杯中,充分混合后过滤。得到白色固体A和无色溶液B,向滤液B中滴加少量Ba(OH)2溶液,无现象,综上所述,固体A的成分是______ ,溶液B中除酚酞外,一定还含有的溶质是______ 。
拓展延伸:
(5)无色溶液B直接倒入下水道可能会污染水源,建议先加入适量的______ 处理后再倒掉。
(二)棉花在初中化学实验中常被使用。______ 。
(7)实验①中,试管内的药品名称是______ 。
(8)实验②中,活性炭的主要作用是______ 。
(9)实验③中,产生的火焰颜色是______ ,集气瓶口放置蘸有NaOH溶液的棉花的作用是______ (用化学方程式表示)。
(2)实验一观察到
(3)实验二发生反应的化学方程式为
(4)将上述试验后三只试管中所有的物质倒入一个烧杯中,充分混合后过滤。得到白色固体A和无色溶液B,向滤液B中滴加少量Ba(OH)2溶液,无现象,综上所述,固体A的成分是
拓展延伸:
(5)无色溶液B直接倒入下水道可能会污染水源,建议先加入适量的
(二)棉花在初中化学实验中常被使用。
(7)实验①中,试管内的药品名称是
(8)实验②中,活性炭的主要作用是
(9)实验③中,产生的火焰颜色是
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适中
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解题方法
【推荐3】虎年央视春晚舞蹈《只此青绿》创作灵感源自宋代名画《千里江山图》,该画采用了炭黑、赭石(主要成分Fe2O3),孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】等矿物颜料。实验室现有炭黑和孔雀石的固体混合物,某同学设计了如下探究实验。
(1)研磨是为了___________ 。
(2)溶液A中的阳离子有___________ (填符号)。
(3)矿物颜料用于画作能避免虫蛀的主要原因___________(填序号)。
(4)反应②能一步完成,并有水生成,该反应的化学方程式为___________ 。
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(1)研磨是为了
(2)溶液A中的阳离子有
(3)矿物颜料用于画作能避免虫蛀的主要原因___________(填序号)。
A.炭黑有吸附性 | B.赭石有吸水性 | C.孔雀石有毒性 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下图是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。
(1)图1实验:加热前的操作是______ ,目的是______ ,该装置设计的不足之处是______ 。
(2)图2实验:实验过程中观察到的现象是______ ,发生反应的化学方程是______ 。
(3)对图1、2实验的分析正确的是______ (填标号)。
a.反应装置的选择与反应物的状态、反应条件有关
b.图1、2反应后,装置内的固体质量都变小
c.图1反应结束后,移开酒精灯,继续通入CO至装置冷却至室温;图2反应结束后,可先用弹簧夹夹住胶皮管,再熄灭酒精喷灯。
d.图1、2中,相同质量的氧化铜完全反应后,生成相同质量的铜
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/1/b7f841cf-c42f-45c5-9fc9-eb80d14afb24.png?resizew=399)
(1)图1实验:加热前的操作是
(2)图2实验:实验过程中观察到的现象是
(3)对图1、2实验的分析正确的是
a.反应装置的选择与反应物的状态、反应条件有关
b.图1、2反应后,装置内的固体质量都变小
c.图1反应结束后,移开酒精灯,继续通入CO至装置冷却至室温;图2反应结束后,可先用弹簧夹夹住胶皮管,再熄灭酒精喷灯。
d.图1、2中,相同质量的氧化铜完全反应后,生成相同质量的铜
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明同学学习了木炭还原氧化铜的实验后,对生成气体的成分产生了质疑。他认为生成的气体中除含CO2外,可能还含CO。
【查阅资料】
①浓硫酸具有吸水性,可除去气体中混有的水蒸气;
②NaOH溶液可以吸收CO2,其反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。
为了探究木炭还原氧化铜实验中是否产生了一氧化碳,小明称取m1g的木炭和氧化铜混合物放入装置A中,并设计了如图所示的装置进行实验探究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/14/72af27c0-a8da-4a97-848c-b2d0454e0651.png?resizew=502)
(1)仪器a的名称为______ 。
(2)从环保角度,实验时应先加热______ (填“A”或“E”)装置的硬质玻璃管。
(3)装置A中一定会发生的反应方程式为______ 。
(4)若观察到的实验现象:______ ,则证明木炭还原氧化铜的气体产物中含CO。
(5)小明同学通过反思:仅用虚线框中的实验装置也能判断装置A中生成的气体是否含CO,测定的实验数据如下:
若实验步骤及操作无误,能证明装置A生成的气体中含CO的证据是______ (用合适的“代数式”表示)。
【查阅资料】
①浓硫酸具有吸水性,可除去气体中混有的水蒸气;
②NaOH溶液可以吸收CO2,其反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。
为了探究木炭还原氧化铜实验中是否产生了一氧化碳,小明称取m1g的木炭和氧化铜混合物放入装置A中,并设计了如图所示的装置进行实验探究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/14/72af27c0-a8da-4a97-848c-b2d0454e0651.png?resizew=502)
(1)仪器a的名称为
(2)从环保角度,实验时应先加热
(3)装置A中一定会发生的反应方程式为
(4)若观察到的实验现象:
(5)小明同学通过反思:仅用虚线框中的实验装置也能判断装置A中生成的气体是否含CO,测定的实验数据如下:
装置 | A | B | C | D |
反应前质量/g | m1 | m2 | m3 | m4 |
反应后质量/g | m1′ | m2′ | m3′ | m4′ |
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