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题型:填空与简答-填空题 难度:0.65 引用次数:28 题号:20982524
分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
(1)很多化学实验的设计目的是探究物质的性质,在探究性质实验过程中也会发生物质的变化。
根据实验探究的性质及实验过程中物质发生的变化,应将实验A和_______(填字母)分为一类,依据是_______
A.二氧化碳的溶解性实验     
B.试验酸、碱、盐溶液的导电性
C.比较合金和纯金属的硬度
D.铁丝在氧气中燃烧实验
(2)从九年级教材中的“部分酸碱盐溶解性表”看到碳酸铝一栏是“一”,解释为“表示那种物质不存在或遇到水分解了”,实际上碳酸铝遇水就会分解(也叫水解),碳酸铝水解的化学方程式为:Al2(CO33+3H2O=2A1(OH)3↓+3CO2↑。 碳酸铜和碳酸铝类似,碳酸铜在水中也会水解,请写出CuCl2和Na2CO3在溶液中反应的化学方程式_______。已知磷酸盐和碳酸盐的溶解性规律一致, 请回答Ca3(PO42的溶解性_______(填“可溶”或“难溶”)。

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【推荐1】A~H是八种初中化学常见的物质,它们有如图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体。

(1)D是___________
(2)写出反应①的化学方程式:___________
(3)写出反应③中集气瓶中装水的原因:___________
2023-12-06更新 | 22次组卷
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【推荐2】根据硫、铁丝和带火星的木条在氧气中燃烧实验回答下列问题:
   
(1)硫在氧气中燃烧的现象是_______、放热、生成一种有刺激性气味的气体;
(2)硫在氧气中燃烧实验中水的作用是_______
(3)铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的是_______
(4)将两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有_________
   
2020-12-30更新 | 148次组卷
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【推荐3】氧家族的“生长树”如图所示。
              
(1)图 1 树上的“果子”的共同之处是_____(写出一点);
(2)图 1 树上的果子中,属于空气污染气体的是_____
(3)图 1 树上有种“果子”为黑色固体,发生化合反应生成该“果子”的符号表达式是_________
(4)图 2 是进行图 1 中实验的装置。B 瓶中反应的符号表达式为_____;证明 C瓶中的 变化为化学反应的方法是_____;进行D瓶实验是需在铁丝下端绑一根火柴的原因是_____;A、B、D 装置的集气瓶中均需放少量水,D 瓶放水的主要目的是______
2018-11-15更新 | 41次组卷
共计 平均难度:一般