【推荐1】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
   
（1）10℃时，甲物质的溶解度 ________ 乙物质的溶解度（填“＞”或“＝”或“＜”）。
（2）30℃时，等质量的甲、乙两饱和溶液降温到10℃， _____ 析出晶体较多。
（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为 _______ g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是 _____ （填序号）。

A．溶剂的质量	B．溶液的质量
C．溶质的质量分数	D．以上都不变

（4）30℃时，当甲的饱和溶液中含有少量乙时，若要提纯出较多的甲，应采取的方法是 ________ 。

【推荐2】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
   
（1）P点的含义是_______________
（2）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序______________
（3）欲将t₂℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_______、_______；
（4） t₂℃时将30g a物质加入50g水中充分溶解，所得溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”）,溶质质量分数是_____________。
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到t₂℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______________。

A．b＞a＝c

B．a＝b＞c

C．a＞b＞c

D．b＞a＞c

（6）t₂℃时，将a、b两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃，所得a物质溶液的质量__________b物质溶液的质量（选填“＞”或“＝”或 “＜”）
（7）t₁℃时，a物质进行以下实验：
            加1.5ga                                                  再加1.5ga                                          升温至t₂℃
10ml水溶液X溶液Y溶液Z
则所得溶液x、y、z中，为饱和溶液的是_____________ 。
（8）除去a固体中混有的少量固体b，提纯的步骤是：加水溶解、_______ 、______ ，然后过滤、洗涤、干燥。

【推荐3】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。
   
(1)t₁°C时，20gB加50g水中可得到______溶液(填 “饱和”或“不饱和”) 。
(2)t₂°C时，将两种物质的饱和溶液降温到t₁°C，则溶液中溶质的质量分数A_____B(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)若要将t₂°C时50克20%的A物质的不饱和溶液溶液变为饱和溶液，需加入A物质的质量为__________。

【推荐1】化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社公中发挥若不可替代的作用。
(1)认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中___是生产硝酸的主要原料。
(2)人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障，小明的早餐食谱为馒头、鸡蛋、牛奶、青菜，其中富含糖类的是____；适量饮用牛奶可补充____元素，能预防佝偻病。
(3)粮食增产。常用的化肥有(NH₄)₂SO₄、KNO₃、Ca(H₂PO₄)₂、KCl等，其中属于氮肥的是______。
(4)材料创造。汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是____，作为汽车的车体材料，主要利用的性能有____（填字母）。
A．硬度大            B．熔点低          C．强度高

【推荐1】分析比较NaCl、Na₂CO₃、(NH₄)₂CO₃在组成、性质等方面的异同，回答问题：
（1）NaCl、Na₂CO₃中含有的相同离子是______；
（2）将这三种固体分别与稀盐酸混合，没有气泡产生的是______；
（3）要用一种溶液将这三种固体一次性鉴别开，该溶液是______。

【推荐2】已知某固体混合物中可能含有NH₄Cl、Na₂SO₄、NH₄NO₃、CuO，所有发生的反应都恰好完全反应。根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

（1）气体A溶液的pH_______7。
（2）沉淀D的化学式为__________________。
（3）一定有的物质是_________________。
（4）该固体混合物中，还不能确定存在的是__________________，（写化学式）要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验确定可能含有的物质：

实验操作	实验现象	实验结论
取未知成分溶液E少许，加入____溶液	________	____（用化学式表示）

【推荐3】某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾．
（1）看外观，灰白色粉末的物质是_____，白色晶体是_____、_____、_____．
（2）（本问写化学式）闻气味，有刺激性气味的是_____，无刺激性气味的是_____、_____．
（3）加熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是_____．反应方程式为_____．

【推荐1】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质，它们的转化关系如右图所示（部分物质和反应条件已经省略）。A是目前世界年产量最大的金属，B是红棕色固体，E是我国制碱工业的先驱侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则C的化学式为____________；化学方程式①为____________________________；②为________________________________。

【推荐2】二氧化碳的综合利用是实现“碳中和”的途径之一。如图是利用二氧化碳、氯化钠、氨气为原料制备碳酸钠的主要流程，回答下列问题。
   
(1)溶解池中，NaCl溶于水的过程中需不断搅拌，其目的是______。
(2)加热炉中发生反应的化学方程式为______。
(3)整个流程中除水之外可以循环利用的物质是______。
(4)制备得到的碳酸钠的用途有______（写1种）。

【推荐3】侯德榜先生是我国制碱工业的先驱，他发明了“侯氏制碱法”，部分工艺流程如图：

(1)图一中的物质X的化学式为___________，其俗称有___________。
A．火碱B．烧碱       C．纯碱D．苏打E．小苏打
(2)写出反应②所属的基本反应类型___________。
(3)NH₄Cl是“侯氏制碱法”的一种副产品，在农业上可作氮肥，但不能与熟石灰混合施用，请用化学方程式解析其原因___________。
(4)NH₄Cl晶体受热分解成氨气和氯化氢，写出化学反应方程式___________。
(5)系列操作b包括蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥，洗涤时的试剂宜用___________。

A．蒸馏水

B．稀NaHCO3溶液

C．稀NH4Cl溶液

D．饱和NH4Cl溶液

(6)写出题中工艺流程图中一种可循环利用的物质___________。(写化学式，H₂O除外)

(7)结合图二分析上述流程中NaHCO₃固体先析出的原因___________。