【推荐1】实验是进行科学探究的重要方式。“扬帆”学习小组进行了实验探究，请回答下列问题。

(1)用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，红磷在空气中燃烧生成一种白色固体（五氧化二磷），其发生反应的化学方程式为______________________。
(2)下列有关甲实验的说法正确的是           （填序号）。

A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内的氧气能充分反应

B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以避免瓶内温度升高，气压增大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气中氧气的含量

(3)乙实验中装置D的集气瓶中放入少量水的原因是______________________，铁丝绕成螺旋状的目的是______________________。

【推荐2】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）水的电解：
①科学家利用电解水实验(如图1所示)证明水的组成，实验中得到氧气的试管是________________(填“1”或“2”)，该实验说明了水是由________________和_______________组成。
②下图是电解水的微观示意图，请回答下列问题：

写出反应的化学方程式________________，
（2）水的净化：
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a不得呈现异色            b不得有异味        c应澄清透明        d不得含有细菌和病毒
小亮同学要净化在家收集的雨水，制作简易净水器如图2所示：小卵石、石英沙和膨松棉要达到的目标是________________。 而活性炭的主要作用是________________，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是________________。
②长期饮用饮水对人体健康不利，可以通过_________________的方法降低水的硬度。
（3）水的用途：
因为________________导致铁丝在空气生锈，所以在进行图3实验前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮。实验时要在集气瓶底部装少量的水，水的作用是________________，该反应的化学方程式________________。

【推荐3】如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出标有字母a的仪器名称：______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是______。制得的氧气用于做细铁丝燃烧实验如图，发现H中铁丝不燃烧，其原因是______，细铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是______。
(3)实验室制取二氧化碳所选择的发生装置是______（填字母）。反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置F除去氯化氢气体，则该混合气体应从装置F的导管口______（选填“m”或“n”）端通入。

【推荐1】如图是实验室制取气体可能用到的仪器，请回答下列问题。

(1)图中仪器B的名称是______。
(2)过氧化氢溶液制取氧气，选择图中仪器______组合（填仪器下对应字母，从A～G中选择）；实验室制取该气体的符号表达式为______；该实验前，应先检查装置气密性，具体方法是______。
(3)实验室制取某些气体时常用到催化剂，有关催化剂的说法正确的是______（填序号）。

A．使用催化剂能使生成物的质量增加

B．催化剂只能加快化学反应速率

C．化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化

(4)选择高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式______；实验主要步骤有：①将导气管移出水槽 ②加热 ③装药品 ④收集 ⑤熄灭酒精灯 ⑥检查装置气密性，正确的操作顺序为______；该实验需要在试管口塞棉花，棉花的作用是______。
(5)若用H装置收集氧气，则气体应从______端通入（填“a”或“b”），如何检验氧气已满？______。

【推荐2】根据如图所示，回答有关问题：

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_____（填字母序号）；实验时装置A试管口应放一团棉花，其目的是_____；反应的符号表达式为_____。D装置可用来收集氧气的原因是_____。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填"b"或"c"）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“b”或“c”）端通入。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是_____（填字母序号，下同），若想收集到纯净的甲烷气体，收集装置应用_______。

【推荐3】请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a_____________；b_____________．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____________，小光选用装置A来制取却发现A装置有一个缺陷，这个缺陷是___________，要收集干燥的氧气应选用的装置是______________（填字母代号）．实验室也可以用双氧水来制取氧气，反应的化学方程式为__________________，若用F装置收集氧气，则应从________（填①或②）口进气，小明认为用F装置收集氧气除了不干燥还可能不纯，可能原因是_____．
（3）实验室制取二氧化碳常用G装置代替B装置，G装置的最大优点是___________，实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为___________．

【推荐1】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是：___________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：_________，所选用的发生装置是________（填字母）。
（3）因为氧气的密度比空气的密度______，所以氧气可以用____________装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用___________放在集气瓶口，若观察到___________现象，则证明氧气已经收集满了。当用F装置收集氧气时，当观察到__________现象时，才开始收集气体，这是因为_________。
（4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置不能选择A原因是(      )
A 对环境有影响             　　B 反应不需要加热，不用酒精灯
C 反应太快难以控制            D 过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜
（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的装置是__________（填字母）

【推荐2】请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是___________；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在___________处。（填①或②）
(3)若用B装置制取CO₂气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是___________；若用D装置干燥CO₂气体，D装置中应盛放___________。
(4)B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是___________；实验室更多使用B装置制取气体的原因是___________。（答一点即可）

【推荐3】现提供下列仪器装置：

（1）指出装置图中指定仪器名称：①___________。
（2）如果选择A装置作为发生装置制氧气，则该反应的文字表达式是：__________。
（3）某同学在关闭装置B中的弹簧夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去了（如图F）。这种现象说明该装置气密性_______（填“良好”或“不好”）。
（4）用C装置收集氧气时，判断氧气已经收满的方法是____________。
（5）有同学认为选择装置B作气体的发生装置时，反应结束后锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集，造成浪费。请你设计一个方案导出锥形瓶中的氧气。你的操作方法是______________。

【推荐1】请结合下列实验装置，回答问题：

（1）写出仪器 m 和 n 的名称：m______，n______。
（2）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面（A 面），另一面为磨砂面（B 面），收集气体时用玻璃片的 ______（选填“A”或“B”）面朝下盖好集气瓶。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置______（填序号），该装置存在不足之处，你应该如何改正______，该反应的文字表达式 ______；实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是______（选填序号）
A 立即拔掉橡皮塞
B 立即点燃酒精灯重新加热
C 用夹子夹住胶皮管
现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验。
（4）为了检验 F 装置的气密性，某同学对装置进行了如图 G 所示的处理。检查气密性的方法是：先将 b 端导管口放入水中，然后夹紧连接 a 管口的胶皮管，再用______，观察 b端水中管口是否有气泡冒出。现用 A、F 装置组合来制取并采用排水法收集氧气，连接 A装置的应是______口（选填“a”或“b”）。
（5）实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是______（填序号），为了收集到纯度较高的乙炔通常用装置 C，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断乙炔一定具备的物理性质是：______、 ______。

【推荐2】下图是实验室制取气体的装置。

(1)实验室通过装置A利用氯酸钾和二氧化锰可制取氧气，化学方程式为:________。也可以用C装置制取氧气，为了使气体较平稳产生，操作是_________。实验室用E装置收集氧气，验满的方法可将带火星的木条放在_________端。(选填“a”或“b”)。
(2)实验室中利用装置B可以制取，长颈漏斗应该伸入到锥形瓶中的位置是________处(选填“M”或“N”)。
(3)比较B、D装置，D装置的优点是_________。观察D装置，判断反应处于_________(选填“发生"或"停止”)状态.

【推荐3】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应的符号或文字表达式___________。
(2)请指出如图中所用仪器的名称：a___________，b___________，d___________。
(3)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①___________②___________③___________④___________。
(4)若想用低碳环保的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置为___________，若想用G装置收集氧气，则氧气从___________(b或c)端通入。检验气体收集满的方法是___________。