化学是一门以实验为基础的科学。以下为初中化学常见实验,按要求回答问题。
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(1)实验1中水的作用为_______ ;
(2)实验2中白磷燃烧,红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是_______ ;
(3)实验3中。实验结束后,吸入左瓶的水量明显小于左瓶内空气体积的1/5,可能原因是_______(填序号);
(4)实验4中①④是用紫色石蕊试液浸润后的湿润棉球,②③用紫色石蕊试液染色并干燥后的棉球。将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到_______ (填序号)号棉球最先变成红色,发生反应的化学方程式为_______ 。
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(1)实验1中水的作用为
(2)实验2中白磷燃烧,红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是
(3)实验3中。实验结束后,吸入左瓶的水量明显小于左瓶内空气体积的1/5,可能原因是_______(填序号);
A.弹簧夹未夹紧 | B.燃烧匙伸入过慢 |
C.气密性不好 | D.红磷量不足 |
(4)实验4中①④是用紫色石蕊试液浸润后的湿润棉球,②③用紫色石蕊试液染色并干燥后的棉球。将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到
更新时间:2024-01-16 14:56:55
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【推荐1】如图是测定空气中氧气含量的装置图,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/12/3279204396564480/3279411575668736/STEM/82ea32807cf04112aded596eaeccfdfe.png?resizew=154)
(1)红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应,写出反应的符号表达式:______ 。
(2)该实验中红磷稍过量的原因:______ 。
(3)红磷燃烧的现象:______ 色固体燃烧,发光放热,产生大量______ 。
(4)冷却后打开弹簧夹后,水进入集气瓶内的体积小于1/5的原因(答一点):______ 。
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(1)红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应,写出反应的符号表达式:
(2)该实验中红磷稍过量的原因:
(3)红磷燃烧的现象:
(4)冷却后打开弹簧夹后,水进入集气瓶内的体积小于1/5的原因(答一点):
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解题方法
【推荐2】对比是化学学科中的重要研究方法,下图为教材中的四个实验,回答下列问题。
(1)实验一,分别向两瓶相同体积的呼出气体和空气中加入相同滴数、同种饱和澄清石灰水,振荡,可验证两瓶气体中______ 的含量不同; 实验中观察到的现象是______ ;
(2)实验二,该实验的目的是______ ;写出红磷燃烧的文字表达式______ ;实验结果小于
,请分析原因______ (答出一点即可);
(3)硫燃烧时,集气瓶中事先放少量水的作用是______ ;
(4)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中事先放少量水(或细沙)的作用是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/6/f35e78cf-3a4d-4e5e-89cf-3ab07092b86d.png?resizew=475)
(1)实验一,分别向两瓶相同体积的呼出气体和空气中加入相同滴数、同种饱和澄清石灰水,振荡,可验证两瓶气体中
(2)实验二,该实验的目的是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2595780da91e1c21306800e7fa7d2fc4.png)
(3)硫燃烧时,集气瓶中事先放少量水的作用是
(4)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中事先放少量水(或细沙)的作用是
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐3】实验是化学学习的重要方法,规范、严谨的实验操作、科学合理的方案设计是实验成功的重要保证。完成下面小题。
(1). 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下图所示操作正确的是
(2). 如图所示装置是空气中氧气含量的测定实验,下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/6/5/96878932-4cfc-46cd-ac32-6b5ddf93f231.png?resizew=151)
(3). 下列实验设计不能达到相应实验目的的是
(1). 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下图所示操作正确的是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(2). 如图所示装置是空气中氧气含量的测定实验,下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/6/5/96878932-4cfc-46cd-ac32-6b5ddf93f231.png?resizew=151)
A.剩余的气体主要是二氧化碳 |
B.红磷燃烧时产生大量的白色烟雾 |
C.只把图示中的红磷换成木炭也会达到同样的效果 |
D.若红磷的量不足,会使进入集气瓶中水的体积小于五分之一 |
(3). 下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 探究铁生锈的条件 | 比较纯铜和黄铜的硬度 | 验证二氧化碳的密度比空气大 | 区分硬水和软水 |
实验设计 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐1】根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的化学方程式为_______ ,生成物的颜色为_______ 色,集气瓶中加入水的作用是_______ 。
(2)图2中的火焰的颜色为____ 色,硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,原因是___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/8/d894e288-0f4f-4f51-b7ed-b708a22bf06f.png?resizew=604)
(1)图1中反应的化学方程式为
(2)图2中的火焰的颜色为
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填空与简答-填空题
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【推荐2】写出下列化学反应的文字或符号表达式。
(1)火星四射,生成黑色固体的反应_____ ;
(2)红磷在氧中燃烧_____ ;
(3)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳_____ ;
以上既属于化合反应又属于氧化反应的是(填序号、下同)_____ ,属于氧化反应但又不属于化合反应的是_____ 。
(1)火星四射,生成黑色固体的反应
(2)红磷在氧中燃烧
(3)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳
以上既属于化合反应又属于氧化反应的是(填序号、下同)
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐3】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)下面三个反应的相同点是_______ (多选,填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/25/1825012427874304/1830662618406912/STEM/0859f1da-59de-4414-bc32-8ff8b50acb73.png)
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是_______ ,_______ 。
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_______ 有关。
(1)下面三个反应的相同点是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/25/1825012427874304/1830662618406912/STEM/0859f1da-59de-4414-bc32-8ff8b50acb73.png)
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐1】植物中蕴含的化学知识。
(1)通过如图可以看出,植物生长的要素有:富含营养元素的土壤以及________ ,其中K表示_______ (填元素名称)。植物进行光合作用将太阳能转化为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/409fae8e-2dec-4775-a592-c3450caee22d.png?resizew=161)
(2)某品牌氮肥碳酸氢铵的标签如图A所示,则该化肥的纯度为____ (保留到0.1%),通过保存或施用注意可知,碳酸氢铵具有的化学性质是:________ (答一点)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/66729c60-0812-44eb-92ca-7ada599950cf.png?resizew=346)
(3)同学们在实验室研究植物光合作用,如图B所示取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量二氧化碳。静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题:
①实验室制取二氧化碳的化学方程式:_________ ,应选的发生装置为_________ (填C或D)。
②当试管内液面如图B所示时,试管内的气体压强______ (填“大于“等于”或“小于”)外界大气压强。
③CO2通入水中后可以发生的反应:________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/f8e6c665-b73a-4278-8375-b7e6fafc5217.png?resizew=373)
由此可以看出反应物相同,________ 不同,生成物不同。
(1)通过如图可以看出,植物生长的要素有:富含营养元素的土壤以及
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/409fae8e-2dec-4775-a592-c3450caee22d.png?resizew=161)
(2)某品牌氮肥碳酸氢铵的标签如图A所示,则该化肥的纯度为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/66729c60-0812-44eb-92ca-7ada599950cf.png?resizew=346)
(3)同学们在实验室研究植物光合作用,如图B所示取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量二氧化碳。静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题:
①实验室制取二氧化碳的化学方程式:
②当试管内液面如图B所示时,试管内的气体压强
③CO2通入水中后可以发生的反应:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/f8e6c665-b73a-4278-8375-b7e6fafc5217.png?resizew=373)
由此可以看出反应物相同,
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解题方法
【推荐2】如图:为了探究二氧化碳能否与水反应,某同学作了以下猜想,并相应做了一系列实验,实验中取用四朵紫色石蕊染成的干花,其余用品见图所示,请填写下列实验报告。
猜想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
(1)酸溶液能使紫色小花变红色 | 向紫色小花喷上稀醋酸![]() | 紫色的小花变成了红色 | 酸溶液能使紫色石蕊变红色 |
(2)水能使紫色小花变红色 | 向紫色小花喷上水![]() | 紫色的小花不变色 | ② |
(3)CO2气体能使紫色的小花变红色吗? | ①![]() | 紫色的小花不变色 | CO2不能使干燥的小花变红色 |
(4)CO2和H2O生成酸能使紫色小花变红色 | 把小花喷上水后放入CO2中![]() | 潮湿的紫色小花变成了红色 | ③ 化学方程式为:④ |
(5)CO2和H2O生成H2CO3稳定吗? | 把变红的小紫花取出小心加热 | 变红的小紫花加热后变成了紫色 | ⑤ 化学方程式为:⑥ |
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【推荐1】以下是同学们在学习过程中研究过的几个化学实验,请根据要求回答问题:
(1)A实验,制取氧气时发生反应的化学方程式为
(2)B实验能不能探究质量守恒定律?为什么:
(3)C实验中,对比①②两处现象,可以得出燃烧需具备的条件是
(4)D实验,分别向盛有等量二氧化碳的软塑料瓶中注入等量水和氢氧化钠溶液,根据塑料瓶变瘪的程度可得出的结论是
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【推荐2】分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)在课本中,你学过以下四个实验:
其中控制变量的一组是_______ (填字母),在D的实验中,配置出的质量分数大于5%,在称量NaCl或使用量筒时,错误的操作可能是_______ (答一点)
(2)Mn元素有多种化合价,最高的+7价Mn元素与O元素形成的原子团是-1价的高锰酸根离子,符号为
,所以高锰酸钾的化学式为KMnO4;Cl元素也有多种化合价,最高价+7价Cl元素与O元素形成的原子团为-1价的高氯酸根,则高氯酸根的离子符号是_______ ,高氯酸钾的化学式为_______ 。
(1)在课本中,你学过以下四个实验:
A.探究铁生锈 | B.O2 性质实验 | C.探究燃烧条件 | D.配制质量分数5%的NaCl溶液 |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(2)Mn元素有多种化合价,最高的+7价Mn元素与O元素形成的原子团是-1价的高锰酸根离子,符号为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e371467e9501e9949eab0f2dc5f67ed8.png)
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