【推荐1】2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。
（1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一一“元素”组成的。
①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是_____。
②图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒_____（填“属于”或“不属于”）同种元素，你的依据是_____。
（2）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:

①下列说法正确的有_____，
A表中元素都是金属元素
B铝的相对原子质量是26.98g
C铝原子最外层3个电子能量最高
D铝原子在化学反应中易失去电子变成Al³⁺
E锗原子中质子数等于中子数
②图中空白处元素原子的质子数为_____，小华根据元素周期表预测该元素（用M表示）与铝元素有相似的化学性质，他的依据应是_____，在空气中被氧化形成的氧化物的化学式为_____。
（3）图3是二氧化碳循环的部分过程。该循环中，转化一的途径是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气，试写出该反应的符号表达式_____。德谟克利特曾说过“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭”。在该循环过程中，“不会消灭”的微粒有（填符号）_____。无论经过多少化学变化，这些微粒永远“不会消灭”的原因是_____。

【推荐2】十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的 ______ 性。
（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用 ______ 检验地下水是硬水还是软水，生活中可用 ______ 的方法降低水的硬度。
（3）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 ______
A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④
（4）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（ 、 、 分别表示氯原子、氧原子、氢原子）

①乙图所示反应的基本反应类型为 ______ 反应（填“化合”或“分解”）；
②上述物质中，D属于 ______ （填“单质”或“化合物”）；
③以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是： ______ 。

【推荐3】能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_______等化石燃料的燃烧。
(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源属于新能源的是     (填字母序号)。

A．煤

B．地热能

C．太阳能

D．核能

(3)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，此时需要将灶具的进风口调大，目的是_______。
(4)在一定条件下，甲烷(CH₄)和水反应(未配平)的微观示意图如图所示。

该反应中一定发生变化的粒子是_______(填写粒子名称)。

【推荐1】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：

友情提示：A的反应方程式：；B的反应方程式：   
(1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针________ (选填“向左”、“向右”或“不”)偏转， 原因是______________________。
(2)乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量________。
(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是______________(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子质量 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子数目
(5)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的____。

A．蜡烛燃烧后质量减少，不遵守质量守恒定律

B．每48gMg和32gO2完全反应后，生成80gMgO

C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d

(6)【拓展应用】将48g纯净物R在足量的O₂中完全燃烧，生成88gCO₂和54gH₂O。则纯净物R的组成中一定含有的元素是______。

【推荐2】为加深对“质量守恒定律应用”的深度理解，体现实验教学的有效性。李老师对九年级化学教材课后习题“铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大”做以简单实验创新，过程如下图所示。

(1)写出实验过程中发生反应的化学方程式。
(2)请根据质量守恒定律解释铜丝灼烧冷却后一端下沉的原因。

【推荐3】三百多年前，英国化学家波义尔在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后容器质量增加了，为什么？对他的实验如何改进，才能得出反应前后质量守恒？

【推荐1】如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微粒示意图,请用你所学知识回答下列问题:

(1)写出微观反应示意图表示的化学方程式______,基本反应类型为_________;
(2)在该变化的过程中,发生变化的粒子是_________(填“分子”或“原子”下同),保持不变的粒子是______;
(3)通过上图可以获取很多信息:
宏观上:水是由__________组成。
微观上:水是由_________构成,每个水分子是由_______构成的。

【推荐2】将煤制成煤粉燃烧有利于节约能源，原因是_________；某可燃物在38.4g氧气中充分燃烧后，得到35.2g是二氧化碳和21.6g水，则该物质中一定含有元素为__________（填元素名称）。

【推荐3】按如表提供的信息，完成下列填空：

（1）H⁺核外电子数为_________；
（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_________；
（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_________；
（4）X、Y、Z、W元素表示4种物质，它们的微观示意图如图：

物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质，反应的化学方程式为_________。