“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 稀有气体化学性质很不活泼 | 最外电子层是一种相对稳定结构 |
| B | 水和双氧水化学性质不同 | 分子构成不同 |
| C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
| D | 金刚石和石墨物理性质不同 | 碳原子排列方式不同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-01-26 15:09:50
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【推荐1】下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根子结合生成水分子 |
| B．品红在热水中比在冷水中扩散得快—温度越高，分子运动越快 |
| C．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气—分子在化学变化中可以再分 |
| D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红—二氧化碳分子使紫色石蕊变红 |
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【推荐2】科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见下图）。下列说法正确的是
| A．“热冰”中水的化学性质发生了改变 |
| B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 |
| C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 |
| D．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 |
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【推荐1】稀土元素是一类有重要用途的资源，铕是一种稀土元素，其在元素周期表中的信息及氯的原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是
| A．铕属于金属元素 | B．铕的相对原子质量是152.0g |
| C．+2价的铕元素与氯元素组成的物质的化学式为EuCl2 | D．氯原子在化学变化中容易得到电子 |
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【推荐2】下列有关叙述错误的是
| A．一些元素在不同化合物中可显不同的化合价 |
| B．元素的化学性质与其原子的最外层电子数目关系密切 |
| C．中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出卓越贡献 |
| D．催化剂能加快化学反应的速率，且本身的质量和性质在反应前后不变 |
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【推荐1】证据推理是重要的科学思维之一。下列事实与结论相符的是
| 选项 | 事实 | 结论 |
| A | 气体通过灼热的氧化铜，黑色固体变红 | 该气体是氢气 |
| B | 碳的单质都能在液氧和氧气中燃烧 | 同种微粒构成的物质是同一种物质 |
| C | 加热某固体，固体质量减少 | 不一定有新物质生成 |
| D | 生铁制品比铝制品更易锈蚀 | 铁比铝活泼 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
| A．金刚石、C60都是由碳元素组成的单质 |
| B．CO有毒，冬季取暖要预防CO中毒 |
| C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 |
| D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质活泼 |
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【推荐1】以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是
| A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 |
| B．离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子 |
| C．实验室制取氧气必须使用含氧物质，所以不含氧元素的物质一定不能制取氧气 |
| D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质 |
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【推荐2】现对下列9种物质进行分类：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中0.03%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气；⑦氧化铁；⑧水银；⑨冰水混合物。下列分类不正确的是
| A．混合物：②④⑥ | B．单质：①③⑧ |
| C．含有氧分子的物质有：①②⑤⑥ | D．氧化物：⑤⑦⑨ |
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