兴趣小组开展以下两组“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(1)用如图1所示装置来测定空气中氧气的含量。实验中小气球的作用是_______ ,为了让氧气充分反应,应采取的操作有_______ ,为了减少实验的测量误差,除了要保证氧气完全反应之外,还应注意的事项有_______ 。
(2)实验测定了以下实验数据:
根据该实验数据,测得空气中氧气的体积分数为_______ (精确到0.1%)。
(3)图2所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,观察到的现象是_______ ,实验过程中,连接数字传感器,测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示,你对该实验的评价是_______ 。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铜粉的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的两个条件是_______ 。
(1)用如图1所示装置来测定空气中氧气的含量。实验中小气球的作用是
(2)实验测定了以下实验数据:
硬质玻璃管的容积 | 反应前注射器中气体的体积 | 反应后注射器中气体的体积 |
54mL | 24mL | 8mL |
(3)图2所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,观察到的现象是
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铜粉的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的两个条件是
更新时间:2024-02-07 11:12:20
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【推荐1】下列是初中化学中的三个实验,请根据你所学的知识回答:
(1)实验一中的四个试管中,铁钉最易生锈的是_____ (填字母序号)。由此说明铁钉生锈是_____ 共同作用的结果。常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的,其原因是_____ (用化学方程式表示)
(2)实验二中红磷燃烧的化学方程式为_____ 。若将集气瓶和烧杯中的水换成_____ 溶液,则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量。
(3)某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积,则他需准备的化学药品是_____ (填药品名称)。用E来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____ 。
(1)实验一中的四个试管中,铁钉最易生锈的是
(2)实验二中红磷燃烧的化学方程式为
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【推荐2】下图是初中化学常见的实验,请根据下图回答下列问题。
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到空气总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可______ (答出其中一种原因)。
(2)B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_______ 。
(3)C中观察到的实验现象是______ 。
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到空气总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可
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【推荐3】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验。
(1)点燃红磷,观察到的现象是_______ 。
(2)发生反应的文字表达式为_______ 。
(3)集气瓶中吸入水的体积少于集气瓶容积的1/5,可能原因是_______ (写一条)。
(4)反应结束后,剩余气体主要是N2,由此可以推测N2的性质是:_______ (写一条)。
(5)若将红磷改为镁条,发现进入的水超过集气瓶体积70%,可能原因是_______ 。
(6)将红磷换成炭粉,实验不能成功,若提前向集气瓶中加入适量的氢氧化钠溶液,却可得到正确的实验结果,请推测氢氧化钠具有_______ 性质。
小强:(如图2)选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(7)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_______ 。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再打开弹簧夹,最终活塞前沿停留在接近_______ 刻度线处;若先打开弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后,最终活塞前沿停留在接近_______ 刻度线处。
小华:采用图1装置进行实验。
(1)点燃红磷,观察到的现象是
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小强:(如图2)选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
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【推荐1】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字(或符号)表达式为:______ ,该实验红磷需稍过量,目的是______ 。
(2)待白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到现象为______ ,由此可知氧气约占空气总体积的______ 。由本实验还可推知氮气有哪一条化学性质______ 。
(3)实验结束后,若进入瓶中的水小于容积的,原因:______ 、______ (任写2条)。
(4)此实验将红磷改为木炭可行吗?______ ,原因:______ 。
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字(或符号)表达式为:
(2)待白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到现象为
(3)实验结束后,若进入瓶中的水小于容积的,原因:
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【推荐2】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了以下几个实验。根据下图所示实验,回答下列问题。
(1)用装置A做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是_________ (答出一条即可),铁丝燃烧的文字表达式为_________ 。
(2)图B中红磷反应的文字表达式为_____________ ;在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是____________ 。
(3)该小组对硫在氧气中燃烧的实验做了如图C所示的改进。(提示:二氧化硫可以溶解在氢氧化钠溶液中,生成无色的亚硫酸钠溶液)。仪器a的名称是_________ 。该改进实验的最大优点是_______________ 。
(1)用装置A做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是
(2)图B中红磷反应的文字表达式为
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【推荐3】空气中氧气含量测定的再认识。
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出红磷燃烧的符号表达式:______ 。
(2)兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是:______
a.装置漏气;
b.红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出;
c.未恢复至室温就打开止水夹
(3)已知:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁,则用镁条代替红磷进行实验,测量结果______ 。(偏大,偏小或无影响)
(4)已知铜在加热的条件可以和氧气反应,用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞,请结合实验原理解释这样做的目的是:______ ;若玻璃管A的容积为10mL,实验前注射器中空气体积为50mL,充分反应冷却后注射器内剩余气体的体积为______ mL。
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出红磷燃烧的符号表达式:
(2)兴趣小组足量的红磷进行实验测出的氧气含量偏低的原因可能是:
a.装置漏气;
b.红磷燃烧时烧杯中导管口有气泡冒出;
c.未恢复至室温就打开止水夹
(3)已知:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁,则用镁条代替红磷进行实验,测量结果
(4)已知铜在加热的条件可以和氧气反应,用图2所示装置进行实验时要反复的推拉注射器活塞,请结合实验原理解释这样做的目的是:
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【推荐1】右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
(1)选择编号填空:铝的利用比铜和铁 晚得多,原因是____________________ ;铝在多个领域替代易生锈的钢铁,其主要原因 是_______________ 。
①铝的硬度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
(2)钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。右图是实验室模拟炼铁的装置图,试回答下列问题:
①实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末___________________ ,试管里的澄清石灰水_________________ ;
②玻璃管中反应的化学方程式为________________________________________ ;
③加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______________________________ ;
④该实验设计装置③的目的是__________________________________ 。
(1)选择编号填空:铝的利用比铜和铁 晚得多,原因是
①铝的硬度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
(2)钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。右图是实验室模拟炼铁的装置图,试回答下列问题:
①实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末
②玻璃管中反应的化学方程式为
③加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是
④该实验设计装置③的目的是
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解题方法
【推荐2】以下是初中化学的几个常见实验。_____ 。
(2)B实验:粉尘爆炸实验,用打气筒鼓入空气的作用是_______ 、_______ 。
(3)C实验:碳还原氧化铜的实验,如果反应停止后先熄灭酒精灯可能引起的后果是______ 。
(4)D实验:把一根铝丝插入硫酸铜溶液中,过一会没有看到任何现象,其可能的原因是:__________ 。
(1)A实验:向盛有一段镁条的试管中滴加稀盐酸,除了看到产生气泡和镁条消失外,还能感觉到的现象是
(2)B实验:粉尘爆炸实验,用打气筒鼓入空气的作用是
(3)C实验:碳还原氧化铜的实验,如果反应停止后先熄灭酒精灯可能引起的后果是
(4)D实验:把一根铝丝插入硫酸铜溶液中,过一会没有看到任何现象,其可能的原因是:
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【推荐3】在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚,先点燃坩埚内的酒精,再将镁条伸入集气瓶内点燃.可看到镁条剧烈燃烧,在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体,瓶内壁也附着一些黑色固体.(如图)甲同学将生成物取出,用足量的盐酸处理,结果发现白色物质溶解,黑色物质不溶.于是他猜测黑色物质是原镁条中所含的杂质.乙同学没有轻易赞同甲同学的意见,他通过查找资料,知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应,他推断这黑色物质是碳.请回答下列问题:
(1)先点燃坩埚内的酒精,对后续实验的作用
①__________________ ②___________________ .
(2)实验中,在集气瓶底铺一层细沙的作用是______ .
(3)请设计一个实验验证甲同学的猜想是否正确:______ .
(1)先点燃坩埚内的酒精,对后续实验的作用
①
(2)实验中,在集气瓶底铺一层细沙的作用是
(3)请设计一个实验验证甲同学的猜想是否正确:
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