【推荐2】利用数字化手段测定空气中氧气含量，运用气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，实验如下。
   
图1为空气中氧气含量测定的实验装置，图2为用气体压力传感器测得的集气瓶中气压变化情况。
(1)红磷燃烧的文字表达式为 ______。
(2)实验中红磷要足量的原因是 _________；实验前在集气瓶中预先放入了50mL的水，若集气瓶的内部体积为500mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为 ______；
(3)图2中BC段气压变化的原因是 _________；CD段气压变化的原因是 _________；导致DE段气压变化的实验操作是 _________。

【推荐3】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验 1】按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验 2】按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁缓慢氧化消耗氧气测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验 1 中，点燃红磷后立即伸入瓶中的原因是______。集气瓶中水的作用是______。待集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是______。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）______。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，______（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是______。

(4)同学们查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，则镁条______（填“能”或“不能”）测定空气中氧气含量。
(5)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。该替代物应满足的条件是（写一点）______。

【推荐1】钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。

Ⅰ．如图是实验室模拟炼铁的实验装置图，请根据所学内容回答下列问题：
(1)写出有标号仪器的名称：① _______ ；② _________ 。
(2)在该实验中观察到的实验现象： ____________ 、 ______________ 。写出玻璃管和试管中发生反应的化学方程式： ______________ 。
(3)加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是 ______________ 。
(4)该实验设计装置C的目的是 _____________ 。
Ⅱ．某化学兴趣小组的同学学习完了“化学与环境保护”这一节后，觉得上述实验中会向空气中排入大量的二氧化碳气体，造成温室效应，于是他们对上述实验装置进行了改进，如图所示：

（1）实验开始后，D、E两个装置内观察到的现象是 __________________ ；
（2）装置D的作用是 __________ 。
Ⅲ．每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，请你写出一种防止铁锅生锈的方法： ________________ 。

【推荐2】根据如图所示的实验回答问题

（1）甲中温度计的示数会______，这是因为硝酸铵固体溶于水时_________。
（2）乙实验中，________（填实验现象）说明燃烧需要空气或氧气；____________（填实验现象）说明燃烧需要达到着火点。
（3）石油主要含有的两种元素是__________。
（4）天然气是我们日常生活中常用的能源之一，天然气燃烧的化学方程式是___________。是一种__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）防止菜刀生锈可采取的措施是_________。
（6）关闭燃气开关灭火，运用的原理是___________。

【推荐3】金属和金属材料与生活和社会发展的关系非常密切。

(1)如图，观察到蜡片熔化，说明铁具有的性质是______。
(2)汽车表面喷漆，可以延缓金属车身的锈蚀，其防锈原理是______。
(3)黄铜（铜锌合金）的外观与黄金相似，可用稀硫酸来鉴别，请写出发生反应的化学方程式______。
(4)在初中阶段，我们认为：一种物质得到氧被氧化同时另一种物质失去氧被还原的反应属于氧化还原反应，其中得氧的物质发生氧化反应，失氧的物质发生还原反应。工业上常利用铝热反应冶炼金属锰，反应原理为：，该反应中 MnO₂发生了______（选填“氧化”或“还原”）反应。
(5)某化学兴趣小组将一定质量的铁和锌的混合粉末加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：
①如果滤液呈无色，则滤渣中一定含有的金属是______（写化学式）。
②如果滤液呈浅绿色，则滤液中一定含有的溶质是______（写化学式）。

【推荐1】根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲是分解高锰酸钾制取氧气的发生装置。试管口要略向下倾斜的原因是___________。
（2）乙是测定空气中氧气含量的实验。实验中，玻璃管中出现的现象是________；实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是__________。
（3）丙是探究铁锈蚀条件的实验。对比①③可得出的结论是____________；实验过程中，大多数同学都观察到实验②中的铁钉无锈蚀现象，甲同学却发现自己实验②中的铁钉表面出现了少量铁锈，检查发现胶塞已塞紧，甲同学实验中产生这种现象的原因可能是_________。

【推荐2】如图是有关铁的性质的部分实验装置图，请回答下列问题：
   
（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是______；
（2）B中铁钉最易生锈的部位是______（填“a”、“b”或“c”）；
（3）C中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比______（填“增大”、“不变”或“减小”），发生反应的化学方程式为______。

【推荐3】如图1是某品牌“暖宝宝”外包装图片。某化学实验小组围绕“暖宝宝”展开了以下的探究。
【查阅资料】“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉，活性炭，氯化钠（食盐），水等。
【猜想假设】1、发热原理是铁粉生锈放热。
2、活性炭、氯化钠（食盐）能加快铁粉生锈的速率。

【实验探究】
Ⅰ验证发热剂的成分
(1)取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸，固体______（填“全部”或“部分”） 溶解，有气泡冒出，产生气泡的化学反应方程式：______。
Ⅱ探究“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致
按图2（夹持仪器已略去）采用传感器收集数据，将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，开始收集，观察曲线变化。

(2)从收集到的图像看可推断暖宝宝发热反应与铁生锈原理一致，理由是：______。
Ⅲ探究活性炭、氯化钠（食盐）能否加快铁粉生锈的速率
下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录。

实验编号	活性炭/g	食盐/g	温度上升值/℃
1	0	0	0.1
2	0.2	0	22.0
3	x	0.1	3.1
4	0.2	0.1	56.3

(3)表中x的值为______；
(4)对比实验1和3，得出的结论是______。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”，需要对比______（填实验编号）。