【推荐1】写出下列化学反应的文字表达式:
（1）铜在空气中受热生成黑色的物质__________；
（2）镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光________；
（3）红磷在空气中燃烧放出大量的白烟______。

【推荐2】完成下列反应的表达式（用化学方程式表示）：
（1）磷在空气中燃烧______________
（2）硫在空气中燃烧______________
（3）铁在氧气中燃烧______________

【推荐3】基础实验是学好化学的根本依据，根据下列实验原理及现象描述，回答以下问题。

(1)图一实验的目的是_______。
(2)图二实验观察到的现象为_______，集气瓶底水的作用是________。
(3)图三实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，对比可知，可燃物燃烧条件之一是：_______。

【推荐1】写出下列反应的文字表达式
（1）黄色固体燃烧发出蓝紫色火焰__________________________________，
（2）铁丝在氧气中燃烧 ___________________________________________，
（3）水的电解 ________________________________________。

【推荐2】根据如图所示实验回答问题。

(1)乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：① _________；②_________。
(2)丙实验中反应的化学方程式为_______；瓶内预先加少量水的目是_______。

【推荐3】氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？
(2)做铁丝在氧气中燃烧试验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
(3)可燃物燃烧的现象与氧气浓度有关，请举一例说明。

【推荐1】有A、B、C、D四种物质，A、B都是无色无气味的气体；C在A中发红热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体F，D在A、B中都能燃烧，但在B中燃烧比在A中燃烧得更剧烈，并且产生明亮的蓝紫色火焰，在A、B燃烧都产生无色有刺激性气味的无色气体E。
(1)写出下列物质的名称或符号：B：_____；F：_____
(2)写出D在A中生成E的反应的文字或符号表达式：_____，属于的基本反应类型是_____。

【推荐2】人类的生存离不开氧气。
(1)请写出实验室中用氯酸钾制取氧气的文字表达式：______。
(2)木炭常用来做燃料，请写出碳充分燃烧的文字表达式为______。

【推荐3】化学实验的目的各有不同，有的是探究物质的性质，有的是探究物质的含量，请根据实验目的把下列实验中的A与___________(填“B”或“C”或“D”)归为一类，依据是___________。

木炭在空气和氧气中燃烧	测定空气中氧气的含量
A	B
硫在空气和氧气中燃烧	过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用
C	D

【推荐1】写出下列反应的符号表达式。
(1)加热氧化汞生成汞和氧气_______；
(2)镁在空气中燃烧_______；
(3)铁在氧气中燃烧_______；
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_______；
(5)碳在氧气中燃烧_______；
(6)硫在氧气中燃烧_______。

【推荐2】将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另有一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。请完成下列空白。
（1）写出名称：A_________B_________C_________D____________E_________F_________
（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的文字（或符号）表达式：______反应的基本类型为________。

【推荐3】按要求完成下列各题:
(1)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号_______。
(2)写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式:_______。
(3)氢能源作为理想燃料的突出优点是资源丰富、发热量极高、无污染,但氢能源目前尚未得到广泛应用,其原因是_______。