【推荐1】 （1）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸__（填“能”成“不能”）投入下图标识的垃圾箱中。

（2）84消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（C1O₂）是常用消毒剂。
①NaClO中氯元素的化合价为______。
②CIO₂属于___（填序号）。
A 混合物   B 有机物   C 氧化物
（3）氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
①如图中，产生氢气的试管是_______（填“1” 或“2”）。

②我国开发出一种新型催化剂， 实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为________。

【推荐2】请用所学化学知识回答下列问题。
（1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_____， 因此它们的物理性质存在着较大差异：
（2）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe₃O₄）炼铁，其反应的化学方程式是_____。
（3）用硫酸除去自行车钢圈上的铁锈，其反应的化学方程式是_____。
（4）铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_____。
（5）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。

【推荐3】天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然气属于 ______________ （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中， 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子。

①A中分子为甲烷分子，甲烷分子是由 ________________ 构成。
②根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式 ______________________ 。
（3）甲烷不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应方程式为 _______________________ ，基本反应类型为 _____________ 。

【推荐1】请写出与下列叙述相对应的符号表达式。并用序号回答有关问题。
(1)木炭燃烧______________。
(2)硫粉燃烧________________。
(3)铁丝燃烧________________。
(4)高锰酸钾加热_______________。
(5)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气_____________。
(6)甲烷（CH₄）在空气中燃烧产物和石蜡燃烧产物相同，写出甲烷在空气中燃烧的符号表达式__________。
(7)上述反应中，属于氧化反应的有____________，属于化合反应的有__________，属于分解反应的是___________，有气体生成的是__________。

【推荐2】A、B     H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种白色固体；B是黑色固体，在①反应中B作催化剂；D能使带火星的木条复燃；E是一种银白色固体，在D中燃烧火星四射；G是淡黄色固体，在D中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成气体H。试推断：

（1）写出下列物质的名称或符号：B____，H______
（2）写出D和E反应的文字或符号表达式：_____
（3）写出A和B加热反应的文字或符号表达式___

【推荐3】将某紫红色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F，一种淡黄色粉末G也能在气体B中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体H，回答:
（1）写出名称：A________，B________，F________，H________。
（2）加热固体A时所发生的反应类型属于___________（填基本反应类型）。
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的文字表达式______________。

【推荐1】生活离不开水，我们可以从不同的角度认识水。
（1）水是生命之源，其化学式是_____。
（2）硬水中含有许多碳酸氢钙，从微观角度分析含有的金属离子是____（填离子符号）。在水壶中加热硬水会产生含有碳酸钙等物质的水垢，构成碳酸钙的阴离子_____（填离子符号）。
（3）水在通电的条件下，会产生最理想的燃料是_____（填化学式），电解水的过程是电能转化成_____。
（4）明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为________。

【推荐2】小杨和小陈带领着立信化学兴趣小组的同学绘制了一副化学兴趣画“化学伞”。已知A~F均是初中化学常见的物质，其中A为相对分子质量最小的氧化物：E由两种元素组成，且两种元素的质量比为1：1，它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→表示两种物质间的转化关系，部分反应物或生成物以及反应条件已略去)

(1)A的化学式是___________；
(2)F→E反应的化学方程式是___________。

【推荐3】A、B、C 三种物质有如图所示的转化关系。
   
Ⅰ.如果 A、B 是含有相同元素的氧化物，C 可以使带火星的木条复燃，
(1)C 是________（填化学式），A 中氧元素的化合价为________。
(2)写出 B→ C 的化学方程式：________。
Ⅱ.如果 A 是一种黑色固体单质，B 是光合作用的原料之一，
(3)C 是________（填化学式），该物质的一种用途是________。

【推荐1】A~F为初中化学常见的六种物质，且均含有一种相同元素，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知B是一种温室气体，A、B、C、D、E是不同类别的物质。D的一种用途是______；F→E的化学方程式为______；C与E反应的化学方程式为______。

【推荐2】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：
   
(1)甲的化学式为 ______________；
(2)丙转化成乙的化学方程式为_____________；

【推荐3】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1)我们身边各种各样的物质，例如；铁、氧气、水、金刚石、氨气、氯化钠等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质______；原子构成的物质______。
(2)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。

我想象中的原子结构 进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小，③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻境，画出了镁原子的结构示意图：

小英对原子结构的认识有些是错误的，文中有错误的一句是______（填句子前的序号）。文中提到的原子在化学变化中易______电子（填“得到”或“失去”）。
(3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是______（填字母，符合题意的选项都选）
a．食物腐烂       b．冰雪融化       c．酒精挥发       d．红磷燃烧
(4)我们接触过很多化学变化，如“氢气在氯气中燃烧生成氯化氢”、“氧化汞受热分解生成汞和氧气”等。
①写出上述两个反应的文字表达式：______，______。
②从上述两个反应中任选一个写出其微观本质：______。