下列实验方案能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别硫酸铵和氯化铵 | 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 |
| B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的木炭 |
| C | 检验氢氧化钠固体部分变质 | 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 |
| D | 分离二氧化锰和氯化钾固体 | 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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更新时间：2024-04-07 16:58:31
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【推荐1】下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是
| A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体 |
| B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 |
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【推荐2】下列实验现象描述不正确的是
| A．红磷燃烧产生大量的白烟 |
| B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体 |
| D．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成 |
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名校
【推荐1】下列有关实验的描述，正确的是
| A．镁在空气燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| B．配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 |
| C．将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度明显降低 |
| D．将酚酞滴入某溶液后不变色，此溶液一定呈酸性 |
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【推荐2】实验是化学学习的重要方法。下列实验方案设计合理的是
| A．用硫粉或碳粉燃烧准确测定空气中氧气含量 |
| B．用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 |
| C．用碳和氧化铜或氧化铁反应证明碳有可燃性 |
| D．用氢氧化钾溶液鉴别氮肥——氯化铵和硝酸铵 |
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【推荐1】下列实验设计不正确的是（ ）
| A．用过滤的方法分离碳酸钙和食盐 |
| B．通过观察颜色区别铁片和铜片 |
| C．用燃着的木条检验二氧化碳 |
| D．用肥皂水区分硬水和蒸馏水 |
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真题
【推荐2】下列实验操作不能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CaCl2溶液中混有少量的HCl | 加入过量的氢氧化钙溶液 |
B | 除去CO2中少量的CO | 将混合气体通过灼热氧化铁粉末 |
C | 鉴别棉线和羊毛线 | 点燃后，闻气味 |
D | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别加少量水溶解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】下列实验方案正确的是
| 序号 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别CO2和N2 | 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 |
| B | 除去CO2中混有的少量CO | 将气体通过灼热铜丝网 |
| C | 鉴别NH4Cl和KCl两种化肥 | 加入熟石灰研磨后闻气味 |
| D | 除去氯化钠溶液中的MgCl2 | 加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】下列实验操作能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 检验某一物质中是否含有铵根 | 取样，加盐酸，闻气味 |
| B | 鉴别羊毛和棉线 | 观察颜色 |
| C | 鉴别过氧化氢和水 | 取样，加入二氧化锰，观察现象 |
| D | 配制浓度为0.9%的NaCl溶液 | 往100g水中加入0.9NaCl固体，搅拌 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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