形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述中,不正确的是
A.水发生分解反应实质上是原子重新组合的过程 |
B.自然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义 |
C.工业分离液态空气制取氧气属于分解反应 |
D.酸和碱反应能生成盐和水,实质是和生成 |
更新时间:2024-04-12 11:39:48
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【推荐1】宇航员在空间站里所需的氧气是通过电解水得到的,电解水同时生成氢气,氢气在一定条件下会与呼出的二氧化碳反应生成水(H2O)和甲烷(CH4)。下列说法错误的是( )
A.反应前后原子个数不变 |
B.该反应可以减少空间站里二氧化碳的含量 |
C.反应前后元素种类没变 |
D.该反应类型是化合反应 |
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【推荐2】在催化剂作用下,氮气和氢气反应生成氨气的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.反应前后分子数不变 | B.NH3与N2、H2具有相同的化学性质 |
C.过程中氢原子数不断变少 | D.参加反应的氮气与氢气的质量比为14:3 |
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【推荐1】下列关于空气成分的说法正确的是( )
A.空气中的氧气主要来自植物的呼吸作用 |
B.CO2在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 |
C.从空气中分离出氧气后剩下的全部是氮气 |
D.稀有气体一般不跟其他物质反应 |
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【推荐2】学习化学要知道一些基本观念,以下化学基本观念中不正确的是
A.变化观:自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 |
B.守恒观:8g氢气和8g氧气反应一定生成16g水 |
C.元素观:金刚石和石墨是由同种元素组成的不同单质 |
D.微粒观:构成物质的基本微粒有分子、原子和离子 |
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【推荐1】下列有关事实及解释都正确的是( )
A.可以用分离液态空气的方法制得液态氧:液态氧的沸点比液态氮的沸点低 |
B.硫在空气中和氧气中燃烧时的火焰不同:氧气浓度不同 |
C.排水法收集氧气时导管口有气泡冒出时应马上收集:防止浪费药品 |
D.用向上排空气法收集氧气时导管的末端应伸到瓶口:便于操作 |
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【推荐2】对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是
A.工业上分离液态空气制取氧气,利用了氮气和氧气化学性质的不同 |
B.铁制品表面的铁锈要及时清除,因为铁锈疏松多孔,易附着水分和空气 |
C.打开啤酒瓶瓶盖,会有大量气泡产生,原因是瓶内气压减小使气体的溶解度减小 |
D.熟石灰可以改良酸性土壤,利用了中和反应的原理 |
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【推荐1】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理错误的是
A.中和反应一定生成盐和水.生成盐和水的反应不一定是中和反应 |
B.碱的溶液呈碱性.呈碱性的溶液不一定是碱溶液 |
C.氧化物中一定含氧元素.含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
D.pH小于7的溶液一定呈酸性 ,呈酸性的溶液pH不一定小于7 |
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【推荐2】归纳和类推是学习化学常用的思维方法。现有下列类推结果,其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
④离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
②碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
④离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
A.只有① | B.只有①②③ | C.只有②③④ | D.①②③④ |
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