如图为实验室利用铜锌合金的废料,回收海绵铜并制取硫酸锌的工艺流程图(反应条件已略去)。A~J及M均为初中化学常见的物质,其中A、B是组成元素相同的氧化物。请回答下列问题:(1)写出A的化学式:______ 。
(2)反应④的化学方程式为______ 。
(3)反应⑤的基本反应类型为______ 。
(4)G的一种用途是______ 。
(2)反应④的化学方程式为
(3)反应⑤的基本反应类型为
(4)G的一种用途是
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更新时间:2024-05-04 20:24:36
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【推荐1】小新从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示:
(1)溶液乙中含有的溶质为______ (填化学式)。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为______ 。
(3)要验证Cu、Ag、Al三种金属的活动性顺序,用下列各组药品进行实验,不能达到实验目的的是______(填字母)。
(1)溶液乙中含有的溶质为
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为
(3)要验证Cu、Ag、Al三种金属的活动性顺序,用下列各组药品进行实验,不能达到实验目的的是______(填字母)。
A.Cu、Ag、Al、稀盐酸 | B.Al、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸 |
C.Al、Ag、Cu(NO3)2溶液 | D.Al(NO3)3溶液、Cu、AgNO3溶液 |
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【推荐2】如下图所示,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
(1)若溶液甲呈蓝色,这是因为___________________ (用化学方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是____________ 。
(2)若固体乙中含有锌、铜、银三种金属,则溶液甲中所含金属离子的符号是____________ 。
(1)若溶液甲呈蓝色,这是因为
(2)若固体乙中含有锌、铜、银三种金属,则溶液甲中所含金属离子的符号是
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解题方法
【推荐1】如图为甲、乙固体物质的溶解度曲线。
(1)甲、乙溶解度相同的温度是______ ℃。
(2)t1℃时,将甲、乙的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出固体的质量关系为______ 。
(3)若甲中混有少量的乙,提纯甲的方法是______ 。
(4)t2℃时,将65g甲的饱和溶液稀释为20%,需加水______ g。
(1)甲、乙溶解度相同的温度是
(2)t1℃时,将甲、乙的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出固体的质量关系为
(3)若甲中混有少量的乙,提纯甲的方法是
(4)t2℃时,将65g甲的饱和溶液稀释为20%,需加水
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解题方法
【推荐2】我市东临渤海,有着丰富的海洋资源。请思考下列问题:
(1)下图是利用海水提取粗盐的过程:
①图中a是___________ 池。(填“蒸发”或“冷却”)
②根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是______ 。
A海水进入贮水池,海水的成分基本不变 B在a中,海水中的氯化钠的质量逐渐增加
C在a中,海水中的水的质量逐渐减少 D母液是氯化钠的不饱和溶液
③农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将300g30%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为___________ g。
(2)如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①两种物质中,溶解度受温度影响较小的是___________ (填化学式)。
②60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠,提纯硝酸钾应采用的方法是___________ 。
③20℃时,将不饱和氯化钠溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是___________ ;变化过程中,溶质的质量分数___________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)从海水中制备金属镁的流程如下所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅱ中所加试剂是___________ ,发生反应的方程式是___________ 。
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列物质的先后顺序为___________ (填字母序号)。
a适量的盐酸 b稍过量的Na2CO3溶液 c稍过量的Ba(OH)2溶液
③步骤Ⅲ发生反应的化学反应基本类型是___________ 。
(1)下图是利用海水提取粗盐的过程:
①图中a是
②根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是
A海水进入贮水池,海水的成分基本不变 B在a中,海水中的氯化钠的质量逐渐增加
C在a中,海水中的水的质量逐渐减少 D母液是氯化钠的不饱和溶液
③农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种。现将300g30%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
(2)如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①两种物质中,溶解度受温度影响较小的是
②60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠,提纯硝酸钾应采用的方法是
③20℃时,将不饱和氯化钠溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是
(3)从海水中制备金属镁的流程如下所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅱ中所加试剂是
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下列物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列物质的先后顺序为
a适量的盐酸 b稍过量的Na2CO3溶液 c稍过量的Ba(OH)2溶液
③步骤Ⅲ发生反应的化学反应基本类型是
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【推荐3】如甲图是A、B、C、三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,P点所表示的含义为___ .
(2)t1℃时将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取的方法有___ (任填一种).
(3)将t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液分别降至t1℃,析出晶体最多的是___ .
(4)当A中含有少量C时,为了得到纯净的A,可采用___ 的方法.
(5)如乙图所示,20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时,烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C中的___ .
(1)甲图中,P点所表示的含义为
(2)t1℃时将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取的方法有
(3)将t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液分别降至t1℃,析出晶体最多的是
(4)当A中含有少量C时,为了得到纯净的A,可采用
(5)如乙图所示,20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时,烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C中的
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【推荐1】某NH4Cl化肥在生产和运输过程中可能混入少量的CuCl2、BaCO3、CuO三种物质中的一种或多种。将样品分为两份,按下述步骤进行实验探究;观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
Ⅰ.取一份样品,加入稀盐酸,得到气体A和蓝色溶液B;将气体A通入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ.取另一份样品,加入氢氧化钠溶液,得到气体C和沉淀D,及无色溶液E;将气体C通入紫色石蕊试剂中,溶液变为蓝色。
Ⅲ.将溶液B和溶液E倒入同一烧杯中,再向烧杯中加入硝酸银溶液,然后加入足量稀硝酸硝酸,得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)气体C的气味_________________ 。
(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物质有(写化学式)____________________ 。
(3)写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式_________________________________________ 。
(4)在溶液G中,含有的阳离子共有____________ 种,该滤液中肯定存在的酸根离子_______________ 。
(5)在NH4Cl化肥中,还不能确定混入的物质是(写化学式)_____________ ;不能确定的理由是________________________________________________________________ 。
Ⅰ.取一份样品,加入稀盐酸,得到气体A和蓝色溶液B;将气体A通入澄清石灰水后,澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ.取另一份样品,加入氢氧化钠溶液,得到气体C和沉淀D,及无色溶液E;将气体C通入紫色石蕊试剂中,溶液变为蓝色。
Ⅲ.将溶液B和溶液E倒入同一烧杯中,再向烧杯中加入硝酸银溶液,然后加入足量稀硝酸硝酸,得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白:
(1)气体C的气味
(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物质有(写化学式)
(3)写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式
(4)在溶液G中,含有的阳离子共有
(5)在NH4Cl化肥中,还不能确定混入的物质是(写化学式)
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解题方法
【推荐2】鲁巴兴趣小组根据初中化学常见的化学反应自主研发了“中学化学桌游”。玩牌规则:上家出牌后,若下家牌中的物质能与上家所出物质发生反应(条件省略),即可出牌,否则下家暂停出牌,上家继续出牌,先出完牌者获得胜利。
(1)有一张牌已模糊不清,物质详情写着:水溶液呈黄色,常温下与硝酸和硝酸钡的混合溶液反应生成白色沉淀。则该物质可能是______ (填化学式)。
(2)“猜谜”关卡。H同学抽到:“无水为生,有水为熟”。请写出此过程发生的化学方程式______ 。
(3)X同学出了一张牌,所有人都接不上,此牌最有可能是______(填序号)。
(4)T同学只剩最后一张牌为Fe,此时上家X同学手里还剩两张牌,不论X同学先出哪张牌,T同学都能接上获胜,则X同学手中的牌可能是______(填序号)。
(1)有一张牌已模糊不清,物质详情写着:水溶液呈黄色,常温下与硝酸和硝酸钡的混合溶液反应生成白色沉淀。则该物质可能是
(2)“猜谜”关卡。H同学抽到:“无水为生,有水为熟”。请写出此过程发生的化学方程式
(3)X同学出了一张牌,所有人都接不上,此牌最有可能是______(填序号)。
A.KNO3 | B.BaSO4 | C.CaCl2 | D.Na2CO3 |
A.H2SO4、AgNO3 | B.NaOH、CuSO4 | C.ZnSO4、HCl | D.O2、HCl |
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【推荐1】A~G是初中化学常见的七种不同物质,它们之间有如图所示的关系(图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物,生成物及反应条件已略去)。其中A是红棕色固体,F在工业上广泛用于玻璃,造纸,纺织和洗涤剂的生产等,A、B、C、F、G是五种不同类别的物质,请回答下列问题:(1)A的化学式为___________ ;D的一种常见用途为___________ 。
(2)B与C反应的基本反应类型为___________ 。
(3)C→G反应的微观本质为___________ 。
(4)F→G反应的化学方程式为___________ 。
(2)B与C反应的基本反应类型为
(3)C→G反应的微观本质为
(4)F→G反应的化学方程式为
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解题方法
【推荐2】如下图A、B、C、D、E、F分别表示初中常见的物质,物质之间的各种关系如图所示(部分反应及转化关系有所省略)。物质A、B、C含阳离子种类相同;E、F阴离子种类相同;B为重要的化工原料,F溶液为具有挥发性的酸溶液。
(1)写出相应化学式:B_______ ,C________ ,D________ 。
(2)写出E、F相互转化的化学方程式_________ 。
(3)写出A溶液与E溶液反应的实验现象________ 。
(1)写出相应化学式:B
(2)写出E、F相互转化的化学方程式
(3)写出A溶液与E溶液反应的实验现象
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【推荐3】已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,均含有同一种元素。其中A是一种红棕色固体,B、E的组成元素相同,C→F常用于实验室检验某种气体。它们在一定条件下的一些转化关系如图所示(→表示转化)。
请按要求回答:
(1)写出A物质的化学式________ ;
(2)日常生活中为避免D→A,可采用的措施是_____________ ;
(3)写出C→F的化学方程式_____________________ 。
请按要求回答:
(1)写出A物质的化学式
(2)日常生活中为避免D→A,可采用的措施是
(3)写出C→F的化学方程式
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