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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:369 题号:3171952
甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精 灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。
   
①B中反应的化学方程式是__________________,该反应的还原剂是______________
②实验过程中,C中的现象是________________,D处点燃的目的是______________
③对该实验的分析正确的是__________(选填编号)
a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
c、反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜
d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是__________________________________________________

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】实验室常用的气体制取装置如下,请回答。

①写出编号仪器的名称:a____________,b____________
②选装置B作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是___________
③收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是____________(填装置编号)
④加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物,根据需要产生0.3mol氧气后停止加热,请根据化学方程式列式计算发生反应的氯酸钾的物质的量。___________
⑤请分析④中反应后剩余固体的成分情况:___________
2019-09-21更新 | 75次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】实验室制取气体是初中重要化学实验之一。

(1)固定A装置的仪器名称是________;写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_________;如用A装置进行实验时,发现正在收集氧气速度迅速减慢,可采用________操作(选填编号)使反应继续进行。
Ⅰ.将酒精灯位置升高                           Ⅱ.酒精灯稍向右移动
Ⅲ.试管向下移动                                 Ⅳ.加少量二氧化锰
用F装置收集氧气,发现收集的气体不纯,可能的原因是______________________
(2)实验室中利用装置B制取O2,写出反应的化学方程式____________;使用分液漏斗的优点是_____________。 实验结束后实验员要回收二氧化锰,需要进行的操作是____________
(3)用装置C制取气体时,长颈漏斗应该伸入到锥形瓶中的位置是____________处(选填“M”或“N”)。
(4)常见的实验室制氧气的方法:a.过氧化氢溶液与二氧化锰混合;b.加热氯酸钾和二氧化锰混合物;c.加热高锰酸钾。
其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是____________ (填序号) 。
(5)实验室中用含过氧化氢0.02 mol的双氧水制取氧气,请计算使其完全反应后能产生氧气____________g。
2023-11-23更新 | 49次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】过氧化钠(Na2O2)可作为供氧剂。兴趣小组同学查阅资料发现过氧化钠有如下性质:
a.与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;b.和水反应生成氢氧化钠和氧气。
实验目的:验证过氧化钠能与二氧化碳反应,并检验生成的碳酸钠和氧气。兴趣小组用如图1所示装置进行实验,其中A处为CO2发生装置。
   
(1)A处二氧化碳气体的发生装置。如图2是实验室常用的仪器。其中仪器c的名称是_____。组装二氧化碳发生装置时,仪器组合错误的是_____(选填编号)。
   
甲aeh            乙bcfg             丙adfh            丁bdeg
(2)A处装置中若反应消耗了0.1mol CaCO3,则生成的CO2的质量是多少g?_____(请根据化学方程式列式计算)
2021-02-07更新 | 33次组卷
共计 平均难度:一般